班主任工作心得体会必备(18篇).docx

该【班主任工作心得体会必备(18篇) 】是由【1660287****】上传分享，文档一共【54】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【班主任工作心得体会必备(18篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。班主任工作心得体会必备U8篇）
班主任工作心得体会1
今天学校举办了一次全校性质的班主任工作经验交流会，作为 实习生，我非常荣幸能够参加这次经验交流会，倾听优秀班主任的 经验分享，以及参与班主任工作经验交流会所带来的心得体会。
从各位老师的演讲中，我得到以下启发：
首先，作为一名班主任，我认为了解每个学生的特点是非常重 要的。只有通过了解他们的个性和学习风格，才能够更好地进行因 材施教，帮助他们取得更好的学习成绩。此外，我还会充分利用班 干部的力量，让他们参与到班级管理中来，体现民主的原则。在班 级工作中，我也会始终做到公平、公正、公开，让学生们感受到公 平对待的重要性。我将把每个学生都视为自己的‘孩子，不仅会在学 习上进行指导，还会帮助他们解决成长道路上的各种困难和问题， 让他们感受到我的关爱。同时，我也会尽量与学生建立友谊，通过 寓教于乐的方式，让大家共同进步。
其次，鼓励学生认清自己，找准自己的位置，不要盲目的和别 人进行攀比，也不要有自卑的心理，对于成绩好的学生要告诫他们 胜不骄，败不馁。对于成绩差的同学不要一味地对他们进行讽刺挖 苦，要多鼓励他们、帮助他们。鼓励同学之间互相帮助，为建立团 结、友好、凝聚力强的班集体而努力。
是融洽的气氛；以快乐与学生沟通，收获的是爱与被爱。快乐永远 载着老师与学生在爱与被爱中成长！快乐是师生间心灵沟通的纽带, 让快乐撒满我们的校园，让快乐滋润我们的教育，让快乐充满整个 世界。学生快乐了，班级快乐了。这也是一个成功的班主任人生最 大的快乐。
社会是课堂，实践是励石，他人是吾师，自身是关键。赢在举 止，败在细节，拥有源于付出。只要我们乐于奉献，敏于学习，勤 于思考，勇于实践，善于总结。我们的班主任工作就一定能够不断 进步，有所创新，赢得成功！
春蚕无需炫耀，那吐出的银丝，就是丈量生命的尺子；
教师无需自诩，那芬芳的桃李，就是对为师者最高的评价（奖 赏）。
愿我们每一位班主任，是春天细细雨丝，浇灌着我们每一位学 生茁壮成长；
愿我们每一位班主任，是夏天凉凉的清风，吹去每一位学生成 长中的烦恼；
愿我们每一位班主任，用我们一生的真爱让每一位学生在仁爱 与真诚中成熟、成长！ 班主任工作心得体会3
感谢学校领导，感谢青岛教育学院，给了我这次学习的机会， 有幸参与了青岛教育学院组织的青岛市中小学班主任高级研修班。 几天来，跟随专家尹海兰和郑洪利体验了新颖的互动式班会课；聆 听了北京清华和小优秀班主任王君老师的“记录与小朋友们一起生 长的故事”；观看了全国名家魏书生的经典讲座“轻轻松松做班主 任”；参与了曲秀江主任组织的研讨交流“班主任工作的困惑与收 获“；学习了研究员翟广顺的“班主任工作的基本规范与政策法 规”；与讲师夏锡梅研讨了 “与同学交流沟通的方法与技巧”。在 历时四天的培训活动中，聆听的多位教育专家和同行的精彩报告， 思想无不进行着一次次的洗礼，深感受益匪浅。感受最深的莫过于 听清华和小的王君老师的工作五部曲。她让我更加懂得了怎样做个 聪明的班主任。
班主任是学校中负责一班同学的思想、工作、集体活动等的教 师。班主任的工作是千头万绪的，包括德育、少先队、卫生、体育、 语文等，这么多的工作都要干好，就需要干的巧，因此，做个聪明 的班主任尤为重要。
听了清华和小王君老师的报告，我知道了她的班主任工作有 “五步曲”。她是依据她总结出来的这“五步曲”管理好班级。她 的班级工作“五步曲”是：
目标就是方向。做艺术的班主任，首先需要的是热情。只有一
个有热情的班主任，才会带出一班有热情的同学。 像搭梯子，是给小朋友们搭梯子，每年搭一级，到了六年级就搭六 层。同学的学习之路是漫长的，小学的梯子最重要，它是地基，只 有地基牢固了，同学的学习路才会越走越长越走越好。介于我们班 主任的工作性质，我们就要打好地基。每学年都要设计班级建设的 总目标。比方“让每个小朋友享受优质教育，为同学的幸福人生奠 基”、“做最好的自身，创最优的集体”、“在学校做好同学，在 家庭做好小朋友，在社会做好公民”等。这些总体目标有助于班级 整体面貌的改变。当然，每学期应该有阶段目标。如“抓两头带中 间”、“全面发展，学有特长”、“心往一处想，话往一处说，劲 往一处使“，从而全面提高班级的教育教学质量。每个人也要有久 远的目标。只有每个人都有了目标，有了努力的方向，才有实现目 标的动力。
思路创新出路。班主任的工作要处处有创新，特别是对待差生 ±0要耐心的指导，小朋友犯错误，不讲大道理，和他真诚地谈谈, 让他先把内心的委屈一古脑儿掏空，然后再自我检讨，把他认识到 的错误记在本子上存档。王老师还善于利用活动来引领，在活动中, 凝聚同学的思想，让差生尝试胜利的快乐，从而真正地信服老师。
班会净化心灵。要管理好班级，净化同学心灵是十分重要的。 她利用班会，确定主题，让同学围绕主题充沛发表自身的见解。在 同学发表自身的见解时，好的观点得到大家的认同；错误的观点得 到大家的批评指正。在这过程中纯真了同学心灵。同学的心灵纯真 了，他们有了一定的道德准则，言行举止规范多了，同学问题也就 减少了。他们能自觉遵守纪律，积极向上，这是一件多么快乐的事。 王君老师的班会一般是即兴班会，如《值周快乐》《三好同学竞选》 《自发过感恩节》《携手同行》……她都是当时情况临时决定主题
的，这种做法十分值得我学习。
细节决定成败。主要体现在一日学习规范化上。早诵读一一背 诵古诗文；午悦读一一整理图书角；晚亲子共读一一优秀文学作品。 她强调一个班级的精神面貌关键在于“精气神”。课堂上，坐姿、 站姿和举手的姿势都要规范。真正做到“站入松，坐如钟”。只要 课堂上坐姿、站姿、端书的姿势训练好了，同学课堂的“精气神” 就有了。课间操时，要训练同学站队的“精气神”。从教室列队走 到操场要站齐走好，做操要有精神。
定位提升品位。王君老师特别强调“今日事，今日毕”、“同 样的错事不能干三回”、“只有学得好，才干玩得好”的思想，让 同学养成良好的学习习惯。
跟随王君老师懂得了要做好班主任工作必需处处用心。而看了 魏书生老师的录像后，我更加懂得了做个聪明的班主任的重要性。
魏老师强调班主任的管理要民主化。
班主任首先要树立为班级服务的意识。在思想上还要坚信每位 同学的心灵深处都有你的助手。要做到凡是班干部能做的事情，班 主任不要干；普通同学能干的事情，班干部不要做。班级里每一个 人都干一件小事，要分工明确。班里没有不干事的人，没有没人干 的事，这样，全班就会充溢生机和活力，班主任自然也会干得轻松。
发展同学的人性和个性。在人格上要尊重同学；情感上感化同 学；生活上关心同学。我们要想到，善待同学受益的是自身。在教 学中我们必需转变教学观点和行为，根据每个同学的特点，为他们 创设宽松、和谐的个性发展空间，因材施教地发展同学的个性。教 师要善待同学的“出格”，鼓励同学别具一格、异想天开，欢迎同 学质疑问难，允许同学出错，让同学有一颗发明的心。我们的教学, 要维护同学的自主性，使同学的个性得到张扬。
真诚地热爱差生。魏书生老师是位极具人格魅力的人，他有一 句话是这样说的：你看他人都是天使，你就生活在天堂中；你看他 人都是魔鬼，你就生活在地狱中。魏书生对同学爱的教育，他爱自 身，爱家人，爱他人，尤其是爱同学。魏书生爱同学，尤其是爱那 些差生。魏书生认为差生最不容易。每天课听不懂，还要硬着头皮 听，不懂装懂，装模作样，天天如此，日日如此，年年如此，这需 要多大的毅力呀，因此给他们一些关爱，协助他们进步也应是教师 义不容辞的责任。魏书生对于犯了错误的同学，不是简单地加以训 斥了事，而是通过让同学写心理病历和说明书的方式来提高同学的 自我教育、自我管理、自我约束能力。
这次培训，除了知识收益外，也使我意识到了学无止境，教育 任重道远的实际。今后，我会更积极主动地向优秀教师学习，用王君 老师的话就是：班主任工作需复制、粘贴、保管、删除和共享优秀 班主任的经验，并亲身实践到自身的工作当中去，并争取做一个让 学校和家长信赖，同学满意的教师。
班主任工作心得体会4
20_年10月8号至12月3号，我在母校—中学实习。这次的 实习对我来讲真的十分珍贵！
这次重大任务实习的教学任务分为两个：一个是班主任教育工 作，另一个是教学任务。
由于我们比较特殊，我们是带高其二的班主任，教高一的课， 所以对于高一的学生，我很少关心，因为一星期才上所一节课。所 以跟高一家长的感情并不一脉相承深厚。就此总结，在教学方面的 实习：第一、跟学生接触较少，对他们的基本情况切身感受都不是 很了解。第二、教学经验还很欠缺，对于课文内容的处理还略嫌纯 熟。
第三、上课有时候能忘记要讲的一些全部内容内容。当然，自 己也不是没有好的。如：自己比较严厉，课堂纪律还不错；自己比较 活泼，谈心活动都比较活泼;对于课堂突发事件的处理还算不错；能
够跟体育教师相处愉快，并虚心接受她的’指导意见，并加以改进等 等。
说到高二的实习班主任，我觉得自己表现还算优秀。作为实习 班主任，我每天早上7:00就到学校监督他们扫地和读书；中午 14:00到班监督他们午读。这种早出晚归的生存环境，让我感到很 累，但是我却很愉快也很充实。这次的训导主任实习工作，首先我 要感谢学校的领导，是他们让我有机会到高二（12）班实习的。让我 与一个这么优秀的班集体一起肩并肩的努力。其次，我要感谢我的 班主任刘老师（以前也是我的老师），是她手把手的教我各项学工作, 如：班主任的常规教育工作，突发事件处理、学生个案教育工作等 等。她不仅耐心的教我班主任工作，而且对我的生活以及其他方面 都很关心。
其是在我大四毕业时候的迷惘，她给我了很大的鼓励。她是我 人生中非常重要的一个人!感谢班主任！最后，我还要感谢高二（12） 班的全体同学，愈加是他们让我这两个月变得更加年轻、更加青春 有活力。看到他们就看到了当年的我，为了自己的理想而不懈的努 力着。
愈虽然大学的生活更丰富多彩，但是我却既定目标觉得自己没 有一个努力奋斗的目标，在校园里到处的飘来飘去，就算自己有了 首要目标，但总是被现实的残酷给偏偏打退。虽然跟自己说过要坚 持到底，但是，心里仍旧不能够完全平静。高二（12）班的同学却让 我察觉到了他们的信心，他们的勇气。从某种意义上所来讲，他们 是我的老师!在短短的两个月中才，我与他们建立起了深厚构建的友 好关系，要离开很舍不得。
但天下没有不散的宴席，正像有位学生写给我的信中说道的一 样：老师，可能以后我们彼此都会忘记彼此，但那又有什么呢?只要 曾经有过美好未来的记忆就足够了。无意间，若能回忆起，嘴角还 能带上一抹浅浅的微笑，就足够了。离开时，送了他们一个一口相 册和一盆绿萝，希望忆起他们有空可以回想起这段记忆，并永远的 保持纯情和活泼，谦卑地向自己的理想和目标迈进。
实习，结束了，自己当实习小组长的过程也受训成长了很多， 许多事情的处理，自己还不够成熟。这对我从此以后的路也有很大 的帮助，做的不好的，就只好让大家多多包含了。
总之，梅中的实习结束了，自己收获很多，我一定会专心珍藏, 一片片记忆的贝壳会永远的留在我的心中！
班主任工作心得体会5
在教育的广阔舞台上，班主任这一角色承载着重要的责任和使 命。回顾过去的工作历程，我深深感受到作为班主任工作的酸甜苦 辣，同时也收获了无数宝贵的经验和深刻的心得。
首先，我认为班主任不仅是教书育人的教师，更是学生精神成
长的引路人。班级管理不仅需要我们严格把控学习纪律，确保良好 的教学秩序，更要求我们在日常点滴中关注每一个学生的个性化发 展，发掘他们的潜能，引导他们树立正确的人生观、价值观。从每 一次的主题班会到日常的行为规范教育，我都力求通过生活中的实 例让学生明白做人的道理，学会独立思考和解决问题的能力。
其次，在班主任工作中，建立良好的师生关系至关重要。我努 力做到尊重每一位学生的个性差异，倾听他们的心声，理解他们的 困惑，用爱心和耐心去包容、鼓励、激发他们的积极性。无论是学 业上的困难还是生活中的挫折，我都尽力提供支持与帮助，让他们 感到班级是温暖的家庭，老师是值得信赖的朋友。
再者，家校合作是提升教育效果的重要途径。通过定期的家长 会、个别谈话以及线上线下的沟通交流，我不断加强与家长的'联系, 共同探讨孩子的成长问题，形成教育合力，以期在家庭与学校之间 搭建起一座稳固的信任桥梁。
最后，自我反思与持续学习也是班主任工作不可忽视的一部分。 面对日新月异的社会环境和教育形势，我始终保持一颗谦逊好学之 心，不断更新教育教学理念，优化管理方式，以便更好地适应新时 代对学生培养的要求。
总结班主任工作的心得，就是既要严谨治学，又要以人为本； 既要注重知识传授，更要关心心灵塑造。在今后的日子里，我将继 续以满腔热情投入到这份充满挑战与机遇的工作中，陪伴学生们一 同走过青春岁月，见证他们茁壮成长的过程。
班主任工作心得体会6
背景介绍：
唉，瞧我这课代表，我已托学生带了两次信了。这不，都第四 节课了，作业本还没送来改，下午怎么做作业！你还别以为这是偶 尔为之。三天两头就这样！总以为男孩子做事麻利，可周朋呢？马 虎了事，甚至有时自己的作业都做不好，还要抄人家的。有些学生 早有微词，让他下岗算了……
成因分析：
其实周朋是个聪明活泼、思维活跃的学生，成绩名列班级上游, 只是有些不良习惯，如做事马虎，得过且过，自制力差，所以在班 上威信不高，不少学生尤其是优生经常嘲笑他，拿他做笑料，再加 上老师不恰当的批评，使他的工作热情渐渐淡漠，形成了自卑混事 的心理，课代表工作很不实在。
教育策略：
马卡连柯在长期的教育实践中总结出“通过集体，在集体中进 行教育”的著名原则，就是依靠集体通过集体的活动对学生的心理 行为产生强大的动力和作用，通过健康的集体舆论、优良的集体气 氛、和谐的人际关系来促进学生个性健康全面的发展。而周朋自卑 混事的心理，就是因为在集体中得不到承认、尊重，因而自暴自弃 引起的