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[教学目标]
1、复习伏安法测电阻；
2、能正确画出伏安法测电阻的电路图，并按电路图连接实物电路；
3、重新经历伏安法测电阻实验的设计过程，并能设计出相似的间接测量某一物理量的实验。
[基础学习]
1、欧姆定律的内容是： 、 。
2、欧姆定律的表达式是： ，其变形式分别是： 、 。
3、设计一个电路，用电流表和电压表同时测量出小灯泡
中电流和两端的电压，在右边的方框画出电路图。
思考：利用上述所测量的数值，能计算出该小灯泡的电阻
吗？ ，如果能，计算公式是： 。
[课堂学习]
一、活动：怎样测量一个用电器的电阻，交流下列问题：
1、本实验的目的是什么？
2、有没有一个专门测量电阻的器材？
3、那怎么测量一个电阻的阻值？
4、怎样计算一个电阻的阻值？ ，这就是本实验的原理。
5、从Ｒ＝Ｕ／Ｉ可知，要测量一个电阻的阻值，必须首先测量出
哪几个物理量？ ；应该怎样测量这几个
量？ 、 ，分别用什么仪
器？ 、 。
在右边的方框内画出用电流表、电压表分别测量出待测电阻中
的电流和电压电路图。
根据电路图，我们可以知道本实验需要哪些实验器材？
8、为了减小实验室的误差，我们应该采取什么样的措施？
因此，在实验中，我们还应该添加什么器材？ ，其作用是：
9、实验的记录表格是什么？（在左下边空白处画出），并在右边方框内画出最终电路图。
二、活动：归纳小结：
伏安法测电阻
1、实验目的：
2、实验原理：
3、实验电路图：
4、实验器材：
5、实验步骤：
6、实验记录表格：
三、巩固练习：设计：测量小灯泡电功率的实验，并完成实验设计方案
用电压表、电流表测量小灯泡电功率
1、实验目的：
2、实验原理：
3、实验电路图：
4、实验器材：
5、实验步骤：
6、实验记录表格：
[课堂练习]
1、某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的器材有：电压为3V的电源，待测电阻Rx ，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。图（甲）是没有连接完整的实物电路。
（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。
（2）连好电路闭合开关前，应将变阻器滑片P置于_________端（“最左”或“最右”）。
（3）实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时．对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是________________________。
´1
´100
´1000
´10
（4）排除故障后进行实验，（乙）所示，这时电流为_____A，他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx的阻值，结束了实验。你认为他们这种做法有何不妥？答___________________。
2、用图23甲所示的电路测量RX的阻值，图中R为电阻箱，R0为滑动变阻器，电源两端的电压不变。
（1）请你完成该实验的主要步骤有：
A．根据电路图连接电路，电阻箱阻值调到 ；
B．断开开关S2，闭合开关S1，调节变阻器，读出 ；
C．断开开关S1，闭合开关S2， ；
D． ，就是未知电阻的阻值。
（2）该同学操作正确，电阻箱调节好后的示数如图23乙所示，可知待测电阻的阻值RX＝____W。
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