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2025年县乡教师选调考试《教师职业道德》题库往年题考.docx


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第一部分 单选题(150题)
1、 “要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲 共守。”这是近代教育家( )的名言。

【答案】:B陶行知被誉为“乡村幼教之父”,他于 1927 年创办了晓庄师范学校,确立“生活即教育”“社会即 学校”的思想,提倡教学做合一的方法。题干中, “要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职 员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守。”这句话是陶行知的名言。B 项正确
。A 项:晏阳初致力于 平民教育、乡村教育。他提出四大教育、三大方式。与题干不符,排除。C 项:陈鹤琴创办了中国第一所实验 幼稚园——南京鼓楼幼稚园,被誉为“中国幼教之父”。与题干不符,排除。D 项:布卢姆提出了掌握学习, 旨在解决个体差异的问题。与题干不符,排除。故选 B。
2、教师职业道德修养的最高层次是( )。

【答案】:D“慎独”是指在无人监督的情况下,依然坚守自己的道德信念,对自己的言行小心谨慎,绝不做任何 不道德的事情。它是教师师德修养所达到的一种最高的精神境界, 标志着教师的道德修养已经达到了高度自觉 的程度。当一个人处于即使做了某些坏事而永远不会被人发现的情况下, 能够完全依靠自己内心信念的力量约 束自己,不做坏事,这样的人,才是真正有高尚道德的人。故选 D。
3、社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为的价值的自我意识是 ( ) 。

【答案】:C教师职业道德范畴,从广义上讲,是指反映和概括教师职业道德现象的基本概念;从狭义上讲,是指 反映教师个人与社会、个人与他人之间, 最本质、最主要、最普遍的道德关系的概念, 如教师义务、教师良心、 教师公正、教师荣誉等。其中,教师荣誉即社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自 己行为的价值的自我意识。C 项正确
。A 项:教师良心的主要内涵包括:①恪尽职守。②自觉工作。③爱护学 生。④团结执教。与题干不符,排除。A 项:教师人格是指教师应具备的优良的情感及意志结构、合理的心理 结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向性。与题干不符,排除。D 项:教师幸福是指教师在教育教学实 践中,由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。与题干不符,排除。故选 C。
4、不属于师德规范的是( )。

【答案】:B《中小学教师职业道德规范》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习, 不包括舍己救人。故选 B。
5、教师职业道德规范中要求教师( ),这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。
、强化责任 、发扬民主 、学术诚信 、注重个性
【答案】:B博爱的情怀说明教师应该热爱学生、热爱工作;人文精神说明应该具有民主主义精神。故选 B。
6、师德修养具有历史继承性特点,首先需要教师( )。
,传承和弘扬世界各民族的职业道德 ,传承和弘扬中华民族的优秀师德 、孟子思想,传承儒家思想文化 、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张
【答案】:B师德修养的历史继承性特点, 要求教师的师德修养一定要与社会文明的整体进步一致, 既要从历史文 化中继承和吸收精华,又要与时俱进, 继续传承和弘扬中华民族的优秀师德。但首先需要教师从深厚的历史和 文化底蕴中汲取丰富的精神营养,责无旁贷地传承和弘扬中华民族的优秀师德。故选 B。
7、教师职业道德的核心是( )。

【答案】:B热爱学生是教师职业道德的核心, 是我国教育历来的优良传统, 也是世界上许多教育家所提倡的美德。 根据题干表述,B 项正确
。A 项:忠诚于人民的教育事业是教师职业道德的基本原则,属于爱岗敬业的内容, 爱岗敬业是教师职业的本质要求。与题干不符,排除。C、D 两项:均属于为人师表的内容,为人师表是教师 职业的内在要求。与题干不符,排除。故选 B。
8、教师进行人格修养最好的策略是( )。
A.“取法乎下” B.“取法乎上” C.“取法乎中” D.“无法取法”
【答案】:B“取法乎上”的策略,指的就是教师的人格修养以价值和人格理想的确立为前提,高处着眼进行修养 。 教师要成功进行自己的人格修养,必须采取“取法乎上”的策略。故选 B 。
9、小宇上课时经常插括,老师生气地说:“管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!”老师的做法( )。
,应该杜绝当堂批评 ,应该严格要求学生 ,应该尊重学生人格 ,应该加强课堂管理
【答案】:C关爱学生具体来说即关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学 生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚 学生。题干中该老师使用恐吓的语言,没有做到尊重学生人格。故选 C。
10、某学生家长给余老师送礼,想让余老师给其孩子安排最好的座位, 余老师拒绝了。余老师的做法( ) 。
,不利于取得家长信任 ,不符合家校沟通要求 ,符合严慈相济的要求 ,符合廉洁从教的要求
【答案】:D《中小学教师职业道德规范》规定,教师应为人师表,廉洁从教。材料中余老师拒绝家长的礼物,符 合为人师表,廉洁从教的要求。故选 D。
11、在理性指导下所形成的教师良心,不是转瞬即逝的,也不是变化无常的。这表明教师良心具有 ( )。

【答案】:C在理性指导下所形成的教师良心具有坚持性、坚定性和稳定性,它不是转瞬即逝的, 也不是变化无常 的。这体现了教师良心的稳定性。故选 C。
12、李老师是一位中学老师。他在自己的岗位上兢兢业业工作,认真研究教材,制作教案,认真备课,充满激 情并认真的上好每一节课。李老师的这一行为符合教师职业道德基本原则中的( )。

【答案】:B乐教勤业是指教师要乐于从事教育事业,勤奋地工作。这是对教师提出的基本道德要求。教师乐教勤<br class="markdown_return">业,是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。题目中李老师兢兢业业地工作,认真研究教材、制 作教案,认真备课、上课,表明他践行教师职业道德中乐教勤业的基本原则。故选 B。
13、表示传统师德重视严于律己,身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )。

【答案】:AA 项的意思是多责备自己,而少责备别人,即严于律己,宽以待人,身体力行的意思。B 选项是指几 个人同行,其中必定有可以当老师的人,表示要虚心好学。C 选项是指学过的内容要经常练习它。D 选项是指 见到德才兼备的人就要向他看齐,也表示教师应该积极学习。故选 A。
14、教师职业行为规范对教师衣着的要求是( )。

【答案】:B《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”要求教师“衣着得体”。故选 B。
15、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的( )计入教师基本工作量。

【答案】:C《中小学班主任工作规定》第十四条规定,班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师<br class="markdown_return">基本工作量。
16、教师职业的内在要求是( )。

【答案】:D《教师职业道德规范》中提到,爱国守法是教师职业的基本要求;爱岗敬业是教师职业的本质要求;关 爱学生是师德的灵魂;教书育人是教师天职和道德核心;为人师表是教师职业的内在要求;终身学习是教师专业 发展的不竭动力。
17、教师的表率作用主要体现在( )。

【答案】:A教师劳动的特点具有示范性,身教重于言教,凡是要求学生做到的,教师一定要起到示范作用。教师 的表率作用主要体现在言行一致,教师应时刻用高标准要求自己的一言一行,向学生展示世界的真、善、美, 用自己的言行为学生树立起较为完美的职业形象。故选 A。
18、( )是教师职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。

【答案】:B职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感, 它既是职 业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。故选 B。
19、某市教委在教师中随机调査, 问“您热爱学生吗? ”,90%以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你 体会到老师对你的爱了吗? ”时,回答“体会到”的学生仅占 10%!这说明( )。

【答案】:A题干中具有对比性的数据显示出教师还需在与学生沟通交流方面进一步加强。故选 A。
20、以下跟教师道德修养无关的是( )。
A.“学而不厌,海人不倦” B.“立志乐道,甘于奉献” C.”不愤不启,不悱不发” D.“以身作则,反躬自省”
【答案】:C“不愤不启,不悱不发”是一种教学方法,与教师职业道德修养无关。故选 C。
21、下列哪一项不属于教师真正践行“爱岗敬业”要遵循的基本要求( )。
,尽心尽力
【答案】:D教师要真正践行爱岗敬业,就应该遵循以下基本要求:(1)忠于职守,尽心尽力;(2)献身教育, 甘为人梯。故选 D。
22、体现教师职业与其他职业根本不同的是( )。

【答案】:A教师职业与其他职业的根本不同在于,教师职业的对象是活生生的人, 不是无生命的物质,是正在成 长中的人。他们是国家和民族的未来,教师的职责是不但要教会他们知识,还要教会他们为人处世的道理,即 所谓教书育人。故选 A。
23、语文课上,每当讲到一些文人墨客、科学家的故事时,杜老师总会拓展这些人物是如何热爱祖国、积极探 索、献身事业的。这表明杜老师做到了( )。

【答案】:D教书育人是指遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行, 激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中,老师不仅讲授知识,而 且还促进学生良好品行的发展,体现了教书育人的要求。 D 项正确
。 A 项: 爱国守法是指热爱祖国, 热爱人民, 拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权 利。不得有违背党和国家方针政策的言行。与题干不符,排除。B 项:爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业,志 存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。 不得敷衍塞责。与题干不符,排除。C 项:终身学习是指崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野, 更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。与题干不符,排除。故选 D。
24、( )是教师职业的本质要求。

【答案】:D爱岗敬业是每一个公民必须具备的道德品质,也是每一个职场人士必有的职业精神。作为教师, 爱岗 敬业,既是教师职业的本质要求,也是必须具备的精神境界和职业态度。故选 D。
25、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。

【答案】:D为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。故选 D。
26、五十多岁的王老师又一次拒绝了学校要他参加暑假培训的安排,并说“我都快退休了,还学什么!”这表 明王老师缺乏( )。

【答案】:A《中小学教师职业道德规范》包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学 习。其中,终身学习要求教师崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业 务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。题干中,王老师拒绝参加暑假培训的做法表明王老师 缺乏终身学习的理念。A 项正确
。A 项:关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待 学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧 视学生, 不体罚或变相体罚学生。与题干不符, 排除。C 项: 教书育人要求教师遵循教育规律, 实施素质教育。 循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为 评价学生的唯一标准。与题干不符,排除。D 项:严谨治学要求教师树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习 新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。与题干不符,排除。故选 A。
27、学校要求各班推选 3 名校班“三好”学生候选人,张老师只把班上的考试成绩前三名的学生上报。张老师 的这种做法违背了教师职业道德规范中的( )。

【答案】:A“教书育人”要求教师“遵循教育规律,实施素质教育,注重培养学生良好品行,促进学生全面发展,不 以分数作为评价学生的唯一标准。 ”题干中张老师只把成绩前三名的学生报为“三好”候选人, 以分数作为评价学 生的唯一标准,违背了“教书育人”。故选 A。
28、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后 5 名的学生安排在教室的最后一排。张 老师的做法( )。

【答案】:C教师公正即教师的教育公正,是指教师在教育和教学过程中, 公平合理地对待和评价每一个学生。可 以说, 教师公正是教师职业道德素养水平的标志。题目中张老师根据成绩调整座位,没有做到公平合理地对待 每一个学生。故选 C。
29、区分一名普通教师和优秀教师的真正标志是( )。

【答案】:B教师的根本任务是教书育人, 衡量一个教师是否优秀, 就要看他能否为学生的发展提供机会。故选 B。
30、“培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。”的职业行为要求是规范( )。

【答案】:C《中小学教师职业道德规范》中处理教师与职业劳动的关系的具体职业行为要求是“遵循教育规律, 实施素质教育。循循善诱, 诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行, 激发学生创新精神, 促进学生全面发展。 不以分数作为评价学生的唯一标准。”故选 C。
31、 “师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的( )特点。

【答案】:B题干文言文的意思是:教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识,又要让学生知晓立身处世的品 德。这体现了教书与育人的双重要求。故选 B。
32、师德修养的必要途径是( )。

【答案】:A加强学习,是师德修养的必要途径。学习是修养的前提。故选 A。
33、 下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是 ( ) 。
,主动改变育人模式 ,提高课堂教学质量 ,照搬教材以及教参 ,促进学生全面发展
【答案】:C教书育人是要求教师实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平; 培养学 生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。故选 C。
34、教师职业道德规范最基本的内容是( )。

【答案】:B关爱学生是教师职业道德最基本的内容。故选 B。
35、在师生沟通过程中,不能起到含蓄作用的是( )。

【答案】:D曲表观点、巧避锋芒和暗示批评都是人与人沟通过程中含蓄地表达意见的一种形式,但是美化语言则 不是。故选 D。
36、留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应( )。
,加强对他的行为养成教育 ,降低对他的要求并顺其自然 ,令其尽快改变不良行为习惯 ,责令其督促小华改变不良习惯
【答案】:A《中小学教师职业道德规范》规定教师应“关爱学生”,做到关心爱护全体学生,尊重学生人格,平 等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。题中留 守儿童小华身上有一些不良的行为习惯,针对这一状况, 班主任应加强对小华的关心爱护和行为养成教育, 帮 助其改正不良行为,培养健康正确
的行为习惯和认知。故选 A。
37、从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,( )不包括在其中。

【答案】:D师表之美的价值表现在三个方面: 充分发挥教育主体的德育潜能、充分促成学生的榜样学习、改善教 育与道德教育的效能。故选 D。

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