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教师线上教学工作简报范文（精选7篇）
教师线上教学工作简报范文篇1
为提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展 能力，解决课堂教学中的重点难点问题，促进信息技术与教育教学 深度融合，全面提高教师教育教学能力。—市特殊教育学校于_年_ 。此次会 议由我校雷副校长主持，学校全体教师参加。
会上，郭校长强调了信息技术在教学中的重要作用，鼓励全体 教师全力以赴，力争上游。雷副校长宣布了—市特殊教育学校选择 的微能力点：A1技术支持的学情分析、A2数字教育资源获取和评价、 A3演示文稿的设计与制作、A4数字教育资源管理、A6技术支持的 课堂讲授、B2微课程设计和制作。并把全校43名教师分成四个小 组，每个小组设立1个组长，各小组选择3个微能力点进行学习。
接着，教导主任陈从对微能力点的理解、能力点认证材料的制 作过程、使用的媒体工具等方面做了详细的解释说明。
—月—日，教导主任陈给各小组培训“剪辑师软件的应用”，
教全体教师录屏，为完成三个微能力点的录屏工作做好准备。
培训学台开展 学习，完成线上听课任务、研修学 台上提供的资源非常丰富，大家受益匪浅。相信通过培训学习，人 人过关，并把学到的技术及能力点更好地运用到实际教学中去。
教师线上教学工作简报范文篇2
“教而有研则深，研而有悟则进”。为进一步提升教师教学质 量，扎实推进新课标学习，迈皋桥中心小学语文教研组组织全体教 师线上参加了 “协同聚力，共同成长一一教育共同体发展的南京实 践”线上学习活动，为深入贯彻落实新课标解读，结合实际全方位、 立体化推进教学工作的顺利开展作保障。
通过本次线上学习，迈小教师更深切地认识到教育共同体是一 个整体，相互携手并进，共同发展，才能切实推动区域化整体发展。 迈小教育集团一直都是一个整体同步发展的大家庭，在会议精神的 鼓舞下，我校教师必将以更高的站位，从全局出发开展自己的教育 教学工作，为迈小教育集团的发展添砖加瓦。
教师线上教学工作简报范文篇3
一场特殊的疫情，让全体师生相守云端。第二小学积极响应 “停课不停学”的号召，秉承“乐学善思，知行合一”的教学理念, 快速开启“空中课堂”线上教学模式，在坚持落实“双减”政策的 同时，一切都在有条不紊的进行着。
一、周密部署，细化管理，做好上课准备。
在收到通知的第一时间，根据—县教体局疫情防控期间线上教育 教学工作实施意见，详细制订《—县第二小学疫情防控期间开展线上 教学实施方案》、《致家长一封信》、教师线上教学要求和流程， 安排学生的作息时间表和课程表，各学科老师各司其职，分工明确 开展线上教学工作研讨活动，探索出符合本年级学生特点的教学方 式和教学内容，为线上教学有序开展做好准备工作。
二、创新模式，借助名师，师生共同成长。
学校采用“名师课程+作业答疑+自主学台，开展丰富多彩的学习活动，合理规划，分年 段设计活动内容，涵盖疫情、安全、科普、生命、劳动、阅读与诗 词诵读、数学思维拓展、亲子实验、亲子活动、手工制作、体育锻 炼等教育教学活动。教师通过分享和学习名师课程，进一步提升专 业知识，转变思维，拓展视野，促进成长。
三、密切关注，适时反馈，学习成果显著。
多模式，不受时间、地点限制，家长无后顾之忧。当天收集家 长指导学生线上学习的意见及建议，及时修正，适度调整，确保家 长满意率。学生线上学习积极性高，学习过程轻松愉快，效果显著。 教师积极认真监督学生学习过程，点评准确、及时、到位，反馈高 效。
“别样课堂同样精彩”成长不延期，梦想不停步。让全校师生 继续努力，克服困难，团结互助，开展好“空中课堂”活动。用担 当与责任筑牢质量，用努力和坚持书写成长！
教师线上教学工作简报范文篇4
疫情来势汹汹，但无法消磨我们齐心协力共克时艰的勇气，为 了更好配合疫情防控工作，—中学对线上教学安排做了调整，以便 在保证课堂教学效果的同时，能够选派更多的人员参与到疫情检测 志愿服务工作之中。
为了解第一周线上学习的效果，明确后期线上学习安排，增强 家校协作，保证学生线上学习的质量。—月—日晚，各班召开了线 上家长会，班主任们向各位家长详细了解孩子线上学习的具体情况, 关心学生的学习、生活、心理等，并给予科学指导，也进一步明确 了每日线上学习的量化考核要求。
根据上一周线上教学实际情况的反馈，校委会、年级组对线上 教学安排做出了及时调整，减少学生线上学习的用眼时间，增加课 间眼保健操及体育锻炼时间，加强每日固学的具体落实，高二年级 专门安排了学业水平考试科目复习指导。
线上教学不只是年轻教师的主阵地，看看我们的老前辈，虚心
学习了线上教学技术，转战线上，他们依旧是我们学习的榜样。
—月一日下午，各班召开线上班会。让孩子们自我总结上周问 题，制定解决措施，明确本周要求，并指导孩子做好疫情防护。
新的一周，孩子们生活、学习有了新的方向和动力，学习间隙, 他们积极配合，进行核酸检测。
孩子们，休息一会儿！体育老师喊你锻炼啦！
“厚德图强”精神在，何惧千难又万险。”疫情虽然给我们的 生活和学习带来了困难，但却阻挡不住我们坚持学习、奋发图强的 信念，—中学全体教师将全力以赴做好线上教学工作，在自己的岗 位上为学生的发展、教学质量的提升不懈努力！
教师线上教学工作简报范文篇5
停课不停学，成长不停歇。为了配合疫情防控工作，—区实验 初级中学于本周开始进行线上学习。
感恩之心，与爱同行一一线上升旗仪式
20—年—月—日，—区实验初级中学全体师生相约云端，共同 参与“感恩之心，与爱同行”线上升旗仪式。
伴随着雄壮的国歌声，实验学子拳拳爱国心、殷殷报国情显得 愈加强烈。少先队员们着装校服，系好红领巾对面屏幕里冉冉升起 的五星红旗行队礼、唱国歌。
八年级一班邱—同学进行国旗下讲话。邱—同学从身边发现故 事，传递能量。随着疫情的反复，邱—同学号召同学们用自己的方 式为战“疫”助力，向平凡而又伟大的防疫工作者致敬，将感恩之 心应常伴一生，用行动回报身边的温暖，为社会传递关爱，为祖国 的蓬勃发展而奋发图强。
教师代表王—老师发言。王—老师鼓励同学们感恩父母、感恩 老师、感恩同学，做一个有奉献意识和社会责任感的人，发现生活 的美丽与和谐。
九年级教师代表管—老师发言。在战疫一线，随处可见医务工 作者、疾控工作人员、忙碌而坚定的身影。而在这场没有硝烟的防 疫战场上，为保障学生停课不停学的老师们，同样在全力以赴。管 —老师勉励同学们继续发扬伟大的抗疫精神，团结一心、众志成城, 坚决遏制疫情蔓延，全力打赢我市疫情防控主动仗。
八年级一班黄—同学进行新闻播报，向全体师生播报了北京残 奥会、疫情、十三届全国人大会议及俄乌局势等内容。
投之以桃，报之以李。感恩可以是一种生活态度，一种善于发 现美并欣赏美的品质。愿同学们心存感恩，生活就会充满阳光，世 界会变得更加美好！
教师线上教学工作简报范文篇6
为推进复工复产，中心于20__年—月启动疫情防控常态化期间 线上授课评估工作。—月一日召开了线上授课工作宣贯会，会上委 科信处副处长董对培训机构线上授课资格条件提出建议，对培训机 构在线上授课过程提出要求，并强调线上授课过程中要严格把控教 学质量，做好线上监管措施。
按照此项工作推进要求，中心陆续对培训机构提交的材料进行 了审核，并要求各培训机构进行系统演示。机构模拟学员通过人脸 识别登录授课平台，平台具备防切屏、防挂机及课中插题的功能， 确保整个学习过程都是该学员独立完成；管理老师通过监管端查看 所有学员的出勤率和学习情况，可做到在线实时监管。
在整个演示过程中，中心全程参与，并给与技术指导。对于无 法开展线上授课的培训机构，中心给与技术支持，并协助搭建平台。 中心与相关软件公司进行技术工作对接，提前做好后期平台的数据 端口开发工作。
目前已有10家培训机构通过了审核，另有3家培训机构在审核 过程中。在线授课评估工作仍在有序进行中。
教师线上教学工作简报范文篇7
疫情可以阻止学生自由出行的脚步，却无法切断孩子们爱动成 长的热心，为了保障线上教学期间学生的身心健康，增强学生体质, 四家嘴小学教师们通过精心部署，合理调整上课形式及内容，开展
丰富多彩的线上体育教学活动，使日常的居家学习生活更加丰富多 彩。
为了能高质量地引导好学生的居家体育活动内容，老师们可谓 是妙招百出，找到最适合各年级孩子的运动项目进行教学，让学生 们有内容有范围地进行居家自由运动。从宽广的操场转移到有效的 居家天地，变化的是面积的大小，不变的是运动的热忱，“停学不 停练”可不是说说而已，瞧！同学们都在努力争做德智体美劳全面 发展的抗疫小达人。运动是孩子们的天性，在运动中强身体、增智 慧。居家天地虽小，客厅内的体能训练、眼保健操、广播体操，院 子里的篮球和跳绳等丰富多彩的体育游戏，都能让孩子们在不同的 地方热火朝天地上着“不一样的体育课”，线上体育课和线下一样 丰富多彩。
老师们从运动注意事项、锻炼方法等方面指导同学们合理运动, 确保居家锻炼安全有效。同时，老师通过班级群答疑解惑、发布作 业等形式指导和督促学生们居家锻炼，学生们的运动热情高涨，按 时完成锻炼计划，积极打卡，让“宅家”的时光充满热情与活力。 希望同学们根据自身情况在有限的时间内合理安排，劳逸结合，同 时保证作息规律，合理饮食，睡眠充足，科学锻炼并养成良好的生 活习惯，请同学们坚持每天锻炼一小时，挑战自我！