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第一部分 单选题(200题)
1、A【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“候鸟”“迁徙”,二者构成主谓关系,“迁徙”的原因是“季节”的改变,二者是 对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“植被”“交替”,二者构成主谓关系,“交替”的原因是“气候”的改变,
二者是对应关系,与题干逻辑关系…致,当选。
B 项,“改变”“衣着”,二者构成动宾关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“关闭”“工厂”,二者构成动宾关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“健康”和“排放”不能构成主谓关系,与题干逻辑关系不一致,排除。 故正确答案为A。
【答案】:None
2、C【解析】第一步:翻译题干。
①建养老中心→扩大文化广场;
②扩大文化广场→-盖地标建筑;
③盖地标建筑→修地铁3号线;
④修地铁3号线→扩大文化广场。
第二步:根据题干条件进行推理。
① ②串联可得:⑤建养老中心→扩大文化广场→-盖地标建筑。③④串联可得: ⑥ 盖地标建筑 →修地铁3号线 →扩大文化广场。将⑥逆否可得: -扩大文化广场 → -盖地标建筑。结合⑤可知,无论是否扩大文化广场, 一定不盖地标建筑,故C 项一 定不能为真。
本题为选非题,故正确答案为C。
【答案】:None
3、A【解析】第一步:翻译题干。
①去新疆→游吐鲁番和喀纳斯;
②游吐鲁番或天池→与小李同游;
③与小李同游→与小李做约定;
④与小李做约定→小李这个夏天有时间;
⑤ 小李没时间。
由条件②、③、④可以递推出条件⑥:游吐鲁番或天池→与小李同游→与小李做
约定→小李这个夏天有时间。
第二步:根据题干条件进行推理。
从确定信息条件⑤入手,“小李没时间”是对条件⑥的否后,否后必否前,可以 得出: -(游吐鲁番或天池),根据德·摩根定律,等价于“-游吐鲁番且-游天池”, “-游吐鲁番”是对条件①箭头后“且”关系中一项的否定,“且”关系否定其中一项
则否定全部,否后必否前,可以得出小张没去新疆,对应A 项。
故正确答案为 A。
【答案】:None
4、B【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:方便面销售下降的原因在于如日中天的互联网外卖快餐,这是典型的互联 网侵害了传统产业
论据:无。
本题只有论点,没有论据,要想削弱,优先考虑否定论点。
第二步:逐一分析选项。
A项,指出人们不愿意出门购买商品,但与方便面的销售下降没有关系,属于无 关选项,无法削弱,排除。
B项,指出使用外卖服务的人群之前没有购买方便面的习惯,所以无论互联网外
卖发展好坏都与方便面的销售下降没有关系,否定论点,可以削弱,保留。
C 项,指出当今社会人们的生活水平和健康意识都得到提升,属于他因削弱,保留。
D项,指出方便面市场没有顺应居民收入的增长和消费结构的升级,属于他因削 弱,保留。
比较 B 、C 、D 三 项 ,B 项否定论点的削弱力度强于C 、D 两项的他因削弱,择
优选B 项。
故正确答案为B
【答案】:None
5、C【解析】第一步:整理题干信息。
(1)钱三是哲学系学生;
(2)李一是法律系学生;
(3)周一是数学建模协会会员;
(4)郑一来自法律系;
(5)王一来自哲学系、数学建模协会。
第二步:根据题干条件进行推理。
题中明确“钱三入选”,又因为“筛选条件为同一专业或者同一协会至多派一人”, 所以与钱三来自同一系的王一不会入选;因为李一和郑一都是法律系的,所以两个人 中,最多有一个人入选;又因为大一要选3个人,在王一不能入选,且李一和郑·最
多选一个的情况下,那么周一和吴……定入选。
故正确答案为C
【答案】:None
6、A【解析】文段首先提出“一带一路”需要发挥市场和企业的作用。接着通过转折
关联词“但”引出重点,并用反面论证强调政府的示范、引导和服务对于“一带一路”
建设的重要作用,对应A 项。
B 项,“市场调节机制的作用”对应转折前的内容,非重点,排除。
C 项,缺少文段主题词“一带一路”,且文段表述中“如果没有政府……”是反
面论证的假设条件,该项把假设变成现实,表述错误,排除。
D 项,“难题”为问题表述,文段重点强调的是对策,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
7、D【解析】第一步:分析题干。
《望岳》>…>《春晓》>…>《静夜思》>…>《将进酒》>…>《秋兴八首》 第二步:根据题干条件分析选项。
A 项,小波在所有诗歌中最爱读的是《望岳》,所以《丽人行》排在《望岳》后
面,可以推出,排除。
B项,小波在所有诗歌中最不爱读的是《秋兴八首》,所以可以推出《将进酒》> 《秋兴八首》,排除。
C 项,根据题干条件《春晓》>《静夜思》>《将进酒》,可以推出《春晓》>
《将进酒》,排除。
D 项,题干中并没有涉及小波对《静夜思》与《兵车行》喜爱程度的比较,无法 推出,当选。
本题为选非题,故正确答案为 D。
【答案】:None
8、A【解析】文段开篇引出“丧文化”这一话题,接着通过转折关联词“然而”,阐述 语言会将“丧文化”渲染开来,最后强调“丧文化”的一系列危害,属于提出问题,
故后文应有针对性地给出对策,对应A 项。
B项,文段表述“丧文化”“借助网络社交平台”,而非“源自互联网”,该项表 述错误,排除。
C 项,“年轻人”为文段转折前的内容,非重点,且文段是围绕“丧文化”这一
核心话题展开论述的,该项并未提及,排除。
D项,“文化氛围”文段中并未提及,无中生有,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
9、B【解析】文段开篇提出“口才表达所运用的丰富知识”不仅为对方提供了知识和 信息,同时也“是一种智慧的美”,接着指出“广博的知识”带给说者及听者的影响, 最后强调“文化修养愈高,文化知识愈丰富,你的视野和思路就越开阔”。故文段主 要强调知识积累对表达的作用,对应B 项。
A 项,文段中并未将口才表达的重要性与知识积累的重要性进行对比,无关对比 排除。
C 项,根据文段中的“文化修养愈高,文化知识愈丰富”可知,该项因果倒置, 排除。
D项,“自信的动力”文段中并未提及,无中生有,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
10、A【解析】文段首先对地球上的岩石进行了分类,然后分别对火成岩、沉积岩、变 质岩的形成条件进行了详细的介绍。故文段目的在于介绍地球上不同岩石的形成条件, 对应A 项。
B 项,岩石的“结构特征”指岩石由什么物质构成,这些成分如何排列等,文段
并未体现,排除。
C 项,岩石的“地质分布”指各种岩石都分布在什么地方,呈什么状态分布等,
文段并未体现,排除。
D项,岩石的“化学成分”指不同的岩石由哪些化学物质构成,文段并未体现
排除:
故正确答案为 A。
【答案】:None
11、B【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“干早”导致“减产”,二者属于不利因素和不好结果的因果关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“目标”指导“行动”,“行动”不会导致“目标”,与题干逻辑关系不一致, 排除。
B项,“自负”导致“失败”,二者属于不利因素和不好结果的因果关系,与题干 逻辑关系一致,当选。
C项,“原因”导致“结果”,但是“原因”养不一定是不利因素,与题干逻辑关 系不一致,排除。
D 项,“锻炼”可能会导致“受伤”,但是“锻炼”并不是不利因素,与题干逻辑 关系不一致,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
12、A【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“医生”的工作对象是“病人”,并且“医生”是一种职业。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“园丁”的工作对象是“花朵”,并且“园丁”是一种职业,与题干逻辑关 系一致,当选:
B 项,“父母”与“子女”之间是亲属关系,且“父母”不是职业,与题干逻辑 关系不一致,排除。
C项,“青蛙”吃害虫可以保护“庄稼”,并且“青蛙”是动物不是职业,与题干
逻辑关系不一致,排除。
D 项,“啄木鸟”与“害虫”是天敌关系,并且“啄木鸟”是动物不是职业,与
题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
13、D【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“合家”和“阖家”都是指全家,二者为全同关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“厉害”是指难以对付或忍受、凶猛、剧烈,“利害”多指利益和损害,二 者不是全同关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“比划”同比画,指用手或拿着东西做出姿势来帮助说话或代替说话,或 手脚、身体模仿一定的动作、姿势,“笔画”通常是指组成汉字的各种形状的点和线,
二者不是全同关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“学历”是指学习的经历,“学力”是指在学问上达到的程度,二者不是全 同关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“呵叱”同“呵斥”,都是大声斥责的意思,二者为全同关系,与题干逻辑
关系一致,当选。
故正确答案为D。
【答案】:None
14、C解析】文段首先指出文化力要通过载体或者媒介才能发挥作用,并通过“要 么……要么……”具体说明“载体或媒介”的具体表现形式。接着通过必要条件关联 词“只有……才……”强调“载体”的重要性。最后以“也就是说”进一步解释文 化力不能被随心所欲地控制和主宰,所以人们对文化力的认识比较模糊。故文段为 “总一分”结构,旨在强调文化力需要依附于载体或媒介,对应C 项。
A项,“软实力”文段未提及,无中生有,排除。
B 项,文段仅强调“文化力”的显现及发挥要通过一定的载体或媒介,但并未强
调其“表现形式”是多样的,无中生有,排除。
D项,“对文化力认识不清的原因”对应文段尾句解释说明部分的内容,非重点
排除。
故正确答案为C
【答案】:None
15、B【解析】A 项,根据文段中的“比殷墟更早的牛文物,是陈列在桐乡市博物馆的 一件骨耜,这是乌镇文体站清理遗址淤泥时,发现的一块牛肩胛骨”可知,该项表述
正确,排除。
B 项,根据文段中的“这件牛骨耜……说明先祖由采摘水稻为主的农业生产,在 向耜耕时期迈进……一件牛骨耜激活了那个遥远的时代”可知,桐乡市博物馆的骨耜 应为一件农业生产工具,并非“艺术品”,该项表述错误,当选。
C 项,根据文段中的“桐乡市石门罗家角遗址,曾经发掘出7000年前后人工栽 培的籼稻和粳稻。这件牛骨耜与之时间相近……”可知,籼稻和粳稻有可能是骨耜耕
种出来的,该项表述正确,排除。
D 项,根据文段中的“说明先祖由采摘水稻为主的农业生产,在向耜耕时期迈进。
一叶知秋, 一件牛骨耜激活了那个遥远的时代”可知,该项表述正确,排除。
本题为选非题,故正确答案为B。
【答案】:None
16、C【解析 】第一步:整理题干找关系。
(1)有的人住在营地;
(2)有的人不住在营地;
(3)经理不住在营地。
(1)和(2)是反对关系,必有一真。
第二步:绕过反对看其余。
已知三个陈述中只有一个为真,可以得出(3)为假,即经理住在营地为真。进
而得出(1)为真,(2)为假,即所有人都住在营地为真。
故正确答案为C。
【答案】:None
17、D【解析】文段开篇介绍了研究的结果,后文围绕这个结果从两方面进行了具体讨 论和解释,中心主旨明确。文段重点表述“好胆固醇”并没有多大的作用,也通过举 例说明了所谓的“好胆固醇”对降低患心脏病的效果几乎是没有。也就是说,“好胆
固醇”也许并不好,不存在所谓的“好胆固醇”。D 项的表述最能概括文意,当选。
A 项,未提及文段的主题词“好胆固醇”,且文段中论述“遗传因素”与“心脏 病”都是为了说明“好胆固醇”并不好,偏离文段中心,排除。
B项,通过对心脏病的研究才发现“好胆固醇”其实并不好,概括宽泛,没有把 发现的研究成果体现出来,排除。
C 项,文段主要论述的是“好胆固醇”,而不是“胆固醇”,偷换概念,排除。
故正确答案为D。
【答案】:None
18、D【解析 】第一步:翻译题干。
①拓展大学生的职业空间→职业素质不断升级;
②职业素质不断升级→在学校受教育期间获得的有关职业生涯规划的指导。
将①和②串联可以得到:③拓展大学生的职业空间→职业素质不断升级→在学校 受教育期间获得的有关职业生涯规划的指导。
第二步:逐一分析选项。
A项,翻译为“大学生的职业素质不断升级→拓展职业空间”,“大学生的职业素
质不断升级”是对条件①的肯后,肯后得不到确定性结论,无法推出,排除。
B项,翻译为“学校的职业生涯规划指导→能够帮助大学生职业素质不断升级”, “学校的职业生涯规划指导”是对条件②的肯后,肯后得不到确定性结论,无法推出
排除。
C 项,翻译为“-大学生拓展职业空间→高等院校存在教育误区”,“-大学生拓
展职业空间”是对条件①的否前,否前得不到确定性结论,无法推出,排除。
D 项,翻译为“-学校提供的职业生涯规划指导 →-大学生拓展职业空间”,
“-学校提供的职业生涯规划指导”是对条件③的否后,否后必否前,可以推出,当选。
故正确答案为D。
【答案】:None
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