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第一部分 单选题(200题)
1、B【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“符号”是表达“意义”的“载体”。“符号”是一种“载体”,二者为种属关系; “符号”可以表达“意义”,二者为对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“石油”是一种“稀缺”的“资源”。“石油”是一种“资源”,二者为种属
关系;但不可以说“石油”表达“稀缺”。与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“书籍”是表达“思想”的“成果”。“书籍”是“成果”的一种,二者为
种属关系;“书籍”可以表达“思想”。与题干逻辑关系一致,当选。
C 项,“高铁”是一种“交通”工具,而非“交通”,与题干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“电视”是一种“电器”,二者为种属关系;但“图像”仅是“电视”的一 种呈现形式,不能说“电视”可以表达“图像”。与题干逻辑关系不一致,排除。
【答案】:None
2、D【解析】文段开篇以俗语引出“食品”对于人类的重要性。随后通过转折关联词
“然而”引出食品安全问题让人担心。后文再介绍黑龙江地区生产出的农产品质量安
全可靠、营养丰富健康,并通过举例子和列数据详细说明黑龙江地区的食品安全质量 确实很高。文段提出食品安全的问题,随后出现能解决食品安全问题的黑龙江地区, 以及解释说明。故文段重点为解决问题的对策,即黑龙江地区能有效解决食品安全问
题,对应D 项。A项,缺少文段主题词“黑龙江”及“食品安全”,偏离文段中心,排除。
B 项,非对策表述,且缺少文段主题词“黑龙江”,排除。
C 项,具有迷惑性,但缺少文段主题词“食品安全”,且“让”为意义表述,非
重点,排除。
故正确答案为D。
【答案】:None
3、B【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“科举”是中国隋唐至清朝时期选拔官吏的制度,“高考”是高等学校招收新生的
考试,二者均是考试的一种,为并列关系,且有先后之分。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“黄帝”特指我国古史传说中的五帝之首,后被尊为中原各族的共同祖先, “总统”泛指某些国家的元首的名称,二者不是并列关系,与题干逻辑关系不一致 排除。
B 项,“日晷”为我国古代较为普遍使用的计时仪器,“钟表”为现代生活常见的
计时器,二者为并列关系,且有先后之分,与题干逻辑关系一致,当选。
C 项,“乐谱”是由“音符”组成的,二者为组成关系,与题干逻辑关系不一致, 排除。
D项,“手机”是“电话”,二者为种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。 故正确答案为B
【答案】:None
4、D【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“混淆”与“视听”构成动宾结构,“澄清”与“谣言”构成动宾结构。 第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“擅离”与“职守”构成动宾结构,“胸有”与“成竹”无明显逻辑关系, 与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“千山”与“万水”为并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“倾盆”与“大雨”构成偏正结构,“窈窕”与“淑女”构成偏正结构,与 题干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“顾全”与“大局”构成动宾结构,“包罗”与“万象”构成动宾结构,与 题干逻辑关系一致,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
5、C【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“甲醛”是制作“胶黏剂”和“防腐液”的原材料,第一个词与后两个词均为原
材料与成品的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“木头”是制作“纸浆”的原材料,二者为原材料与成品的对应关系;“纸 浆”是制作“纸张”的原材料,二者为原材料与成品的对应关系。与题干逻辑关系不 一致,排除
B 项,“乙醇”的俗称为“酒精”,二者为全同关系;“乙醇”是制作“汽车燃料” 的原材料,二者为原材料与成品的对应关系。与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“芦荟”是制作“化妆水”的原材料;“芦荟”也可以制作“饮料”,第一个
词与后两个词均为原材料与成品的对应关系。与题干逻辑关系一致,当选。
D 项,“醋酯纤维”是按化学组成分类的一种“人造纤维”,二者为种属关系;“人 造棉”是按特性分类的一种“人造纤维”,二者为种属关系。与题干逻辑关系不一致,
排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
6、B【解析】本题为词句理解题,考查语句位于文段尾句,需根据前后文把握其含义。 根据前文的“认定你在做一件对你来说是前所未有的工作”以及后文的“让他们各自 光芒四射地闪耀大地,但照耀你的世界的光芒应该是你自己发出的”可知,作者认为 创作是前无古人的工作,应摆脱前人的影响,独立完成,对应文段中的“你可以让你 尊敬的所有作家都安坐在远方历史为他们准备的‘先圣祠’中”。B 项符合文意,当选。
A 、C两项, A 项“伟大作家的作品将永远光芒四射”、C 项“伟大的作家是写作 道路上的指明灯”,均侧重伟大作品、作家的意义、好处,但前后文侧重创作是“前 所未有的工作”“照耀你的世界的光芒应该是你自己发出的”,即自身独立创作的重要
性,两项均不符合文意,排除。
D项,“只能属于过去,不适应现代”文段中并未提及,无中生有,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
7、C【解析】本题为接语选择题,重点关注文段尾句。尾句提出我们要“精准有效处 置重点领域风险”,所以接下来应该具体阐述如何处置风险,对应C 项。
A 项,尾句强调的是“风险”,而不是“金融安全”,偷换话题,排除。
B 、D两项,和文段尾句话题不一致,无法衔接,排除。
故正确答案为 C。
【答案】:None
8、C【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:合理使用堆肥是解决环境问题的重要途径。
论据:科学家提出将生活固体废物中的厨余固废和落叶等植物类固废用于堆肥,
既可以减轻环境压力,又可以用作肥料、改良土壤。
题干讨论的是用生活固体废物进行堆肥处理能够帮助解决环境问题,要想削弱,
证明这种方式并不能解决问题即可。
第二步:逐一分析选项。
A项,该项说的是垃圾无害化处理技术已经日渐成熟,论点说的是合理使用堆肥
是解决环境问题的重要途径,话题不一致,不能削弱,排除。
B项,将固体废物用作堆肥,前提是能够将固体废物进行正确分类,说明如果能 正确分类也就可以达到效果,但是没有说清楚是否能正确分类,属于不明确选项,不
能削弱,排除。
C 项,环境问题主要由工业固体废物引起,生活固体废物对环境威胁较小,说明 论据中把生活固体废物进行堆肥,是解决不了根本问题的,削弱论据,保留。
D项,堆肥的使用具有季节性和地域性,并非所有土地和作物都可以使用堆肥,
说明堆肥是有一定局限的,削弱论据,保留。
比较 C 、D 两项, C 项说的是这种方式解决不了环境问题,而D 项虽然也可以削 弱,但还说明在某些地方是可以解决环境问题的,比较来看, C 项更加全面。
故正确答案为 C
【答案】:None
9、C【解析】文段首先提到随着生产的发展,科学与文学逐渐分开。然后提出如今分 工更细了,研究科学的人, 一辈子只限于某一学科、某一专业以至某一专题,这样就 使得人的视听范围囿于很小的天地,成为分工的奴隶。故作者对分工带来的后果持消 极态度,即人们不能只局限于自己的研究领域,应该了解一些其他领域的事情,对应 C项。
A 项,导致“科学”和“文学”分开的是分工,而非“生产的发展”,与文意不
符,排除。
B 项,文段强调的是“文理分开”是正常现象,是生产分工的结果,“文与理密
不可分”文段并未提及,无中生有,排除。
D 项,文段强调导致人们的研究领域比较局限的是客观条件,而不是主观态度, 并未提及“重文轻理”“重理轻文”,无中生有,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
10、A【解析】文段开篇谈及刘邦让大臣们总结取得天下的原因,并分别指出“子 房”“萧何”“韩信”三位杰出人物的优点,并对比谈及自身存在的不足。最后得出结 论“此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也”。由此可知“善用人才”是
刘邦取得天下的原因,对应A 项。
B 项,对应文段“夫运筹帷幄之中……吾不如韩信”,属于结论之前的内容,非
重点,排除。
C项,文段主要表达知人善用得天下,而非讨论人的优缺点,与文意不符,排除。
D项,文段未提及张良、萧何、韩信的缺点,与文意不符,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
11、A【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“电瓶车”“充电”后可以“行驶”,“充电”是“电瓶车”“行使”的必要条件, “行驶”是“电瓶车”的功能,三者为对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“货车”“加油”后可以“运输”货物,“加油”是“货车”“运输”的必要
条件,“运输”是“货车”的功能,三者为对应关系,与题干逻辑关系一致,当选。
B项,“马达”就是“电动机”,二者为全同关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“风车”需要“风”才能“发电”,“风”是“风车”“发电”的必要条件, “发电”是“风车”的功能,但词语顺序与题干不一致,与题干逻辑关系不一致,
排除。
D 项,“太阳灶”利用“太阳”可以“做饭”,“太阳”是“太阳灶”“做饭”的必 要条件,“做饭”是“太阳灶”的功能,但词语顺序与题千不一致,与题干逻辑关系
不一致,排除。
故正确答案为A
【答案】:None
12、B【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:经营岗人员的收入普遍都比行政岗人员高。
论据:经营岗人员的平均收入是行政岗人员的2倍。
第二步:逐一分析选项
A项,该项说的是行政岗的人数多于经营岗,而题干说的是平均收入,人数的多
少不会影响平均收入,属于无关选项,不能削弱,排除。
B项,经营岗人员收入悬殊,最高收入和最低收入的差别远远大于行政岗人员 说明即使经营岗人员的平均工资很高,也不能得出经营岗人员的收入普遍都比行政岗
人员高的结论,可以削弱,当选。
C 项,指出经营岗人员的平均工龄更长, 一定程度上解释了为什么经营岗人员的
收入更多,具有加强作用,不能削弱,排除。
D 项,说的是两个岗位的收入构成比例问题,不能说明哪个岗位人员的工资更高,
属于无关选项,不能削弱,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
13、A【解析】文段开篇指出为了保护民间商业活动,政府不断加强“人保”政策的相 关规定。随后通过举例“民间”和“官场”的“人保现象”来进一步说明其存在的普 遍性。尾句通过“之所以……是因为……”的结构总结全文,引出文段重点,即“人 保现象……广泛存在,是因为……极其有限”。故文段主要论述存在“人保现象”存 在的原因,对应A 项。
B 项,“商家信誉”文段并未提及,无中生有,排除。
C 项,“民间和官场”对应文段解释说明部分的内容,非重点,排除。
D 项,缺少文段主题词“人保现象”,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
14、C【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“农夫”劳作时使用“锄头”,“锄头”可作为“农夫”身份的象征,二者属于象征
关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“小贩”售卖“豆浆”,二者不存在象征关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“空姐”工作时需要保持“微笑”,二者不存在象征关系,与题干逻辑关系
不一致,排除。
C 项,“囚犯”戴“枷锁”,“枷锁”可作为“囚犯”身份的象征,与题干逻辑关
系一致,当选。
D项,“跑车”并不是“白领”身份的象征,与题干逻辑关系不一致,排除。 故正确答案为C
【答案】:None
15、C【解析】文段开篇引出话题“不动产统一登记”,并指出不动产登记的目的和意义。 后文通过转折关联词“但是”进一步强调不动产登记还有利于反腐工作,对贪腐官员
可以起到震慑作用。故文段重点在转折后的内容,对应C 项。
A 项,对应文段开头引出话题部分的内容,属于转折前的内容,非重点,排除。 B 项,“抑制房价上涨”文段并未提及,无中生有,排除。
D 项,对应文段转折前的内容,非重点,排除。
故正确答案为 C。
【答案】:None
16、A【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:中国只有通过大力发展和鼓励创新,才能真正地跨过中等收入陷阱。
论据:无。
本题只有论点,没有论据,加强优先考虑补充论据。
第二步:逐一分析选项。
A 项,该项说明创新是实现发展战略和发展方式转变的关键,解释了为何只有通 过创新才能跨过中等收入陷阱,可以加强,当选。
B项,该项说明国家支持科技创新,但没有说明创新与跨过中等收入陷阱的关系, 话题不一致,无法加强,排除。
C项,该项说明西方国家通过创新跨过了中等收入陷阱,但西方模式不一定适用
于中国,为不明确选项,无法加强,排除。
D项,该项说明有些国家不能跨过中等收入陷阱,但没有说明创新与跨过中等收 入陷阱的关系,话题不一致,无法加强,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
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