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第一部分 单选题(200题)
1、B【解析】第一步:找出定义关键词。
“宇宙空间的物质的存在形式”。
第二步:逐一分析选项。
A项,天空中飞行的飞机,位于地球的大气层内部,不符合“宇宙空间的物质的 存在形式”,不符合定义,排除。
B 项,在太空中运行的卫星是由人类发射到太空的人造天体,存在于宇宙空间中,
符合“宇宙空间的物质的存在形式”,符合定义,当选。
C 项,安全着陆的宇宙飞船,已经着陆,不符合“宇宙空间的物质的存在形式”,
不符合定义,排除。
D 项,地球上的陨石,位于地球上,不符合“宇宙空间的物质的存在形式”,不
符合定义,排除。
故正确答案为 B。
【答案】:None
2、B【解析】第一步:找出题干矛盾现象。
机动车限行时间延长,但雾霾状况并未缓解。
第二步:逐一分析选项。
A项,雾霾是多种原因造成的,只能说明机动车排放尾气并不是唯一的原因,依 然无法解释为什么机动车限行时间延长后雾霾状况并未得到缓解,不能解释题干矛盾,
排除。
B 项,工厂排放的废气是雾霾产生的主要原因,则机动车尾气相对来说对雾霾的 影响较小,所以机动车限行时间延长后雾霾状况并未得到缓解,可以解释题干矛盾,
当选。
C 项,雾霾会造成呼吸道疾病,这与机动车限行时间延长但雾霾状况并未缓解的
话题无关,不能解释题干矛盾,排除。
D 项,汽车排放的尾气包含多种污染物,这与机动车限行时间延长但雾霾状况并 未缓解的话题无关,不能解释题干矛盾,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
3、D【解析 】日常结论题,根据题干信息逐一分析选项。
A项,题干并未说明销量不高的原因,无中生有,无法推出,排除。
B 项,题干并未说明产品Y 附送的赠品是否受欢迎,无中生有,无法推出,排除。
C 项,题干只提及最终产品Y 的销售额没有X 高,销售额低不代表不应当被继
续销售,无中生有,无法推出,排除。
D 项,因X 的定价是Y 的定价的一半,赠品价格也是Y 的定价的一半,所以两
者价格相同,可以推出,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
4、D【解析】A 项,文段中并未提及,无中生有,排除。
B 项,根据“借由‘德’,‘道’得以降落于万事万物之中”可知,“德”并未融
于万事万物,该项表述错误,排除。
C 项,根据“经过老子改造过的‘德’,其内涵较西周时期有了巨大的变化”可
知,“截然不同”表述过于绝对,排除。
D 项,根据“人之‘德’并非是固定不变的。这就要求人们要时刻注意修养自身
的‘德’”可知,该项表述正确,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
5、C【解析】对比选项,确定首句。选项中首句分别为②句、④句和⑥句。②句出现 指代词“他们”,指代不明确,不适合作为首句,B 项排除。⑥句出现指代词“其中”, 指代不明确,不适合作为首句,D 项排除。④句中“在社会转型期”为背景介绍,引 出“许多人对阶层问题的幻想”这一话题,适合作为首句, A 、C两项保留。
对 比A、C 两项,判断③句与⑤⑥两句的位置关系。根据③句“一方面”和⑤句 “另一方面”可知,③⑤两句为并列结构,应先论述完“一方面”的话题再叙述“另 一方面”的话题。继续观察发现,⑥句“其中……考取北清……跻身更高的知识层 次和经济层次”为实现“逆袭”的具体方法,因此③⑥两句构成捆绑,⑤句在其后, C 项当选,A 项排除。
故正确答案为C:
【答案】:None
6、C【解析】第一步:找出定义关键词。
“在仪器帮助下,将身体内部的生物活动加以放大,放大后的机体信息以视觉或 听觉的形式呈现出来,使患者得以了解自身的机体状态”“学会在一定程度上控制和
矫正不正常的生理变化”。
第二步:逐一分析选项。
A项,医生通过心理和药物治疗,不符合“在仪器帮助下,将身体内部的生物活 动加以放大,放大后的机体信息以视觉或听觉的形式呈现出来,使患者得以了解自身 的机体状态”,不符合定义,排除。
B 项,医生通过仪器连接,在小张注意力涣散时发出提示音,是提示其注意力不
集中的外部表现,而不是体现其身体内部的生物活动,不符合“在仪器帮助下,将身
体内部的生物活动加以放大,放大后的机体信息以视觉或听觉的形式呈现出来,使患
者得以了解自身的机体状态”,不符合定义,排除。
C 项,医生给血压偏高的小李配置了专用设备,符合“在仪器帮助下”,小李能 随时监测自己的血压读数,符合“将身体内部的生物活动加以放大,放大后的机体信 息以视觉或听觉的形式呈现出来,使患者得以了解自身的机体状态”,使用一段时间 后他的血压降了下来,符合“学会在一定程度上控制和矫正不正常的生理变化”,符
合定义,当选。
D 项,医生利用仪器帮助小刘练习瘫痪一侧手、脚部的动作,训练的是外部的肌 肉和关节的活动,而不是体现其身体内部的生物活动,不符合“将身体内部的生物活 动加以放大,放大后的机体信息以视觉或听觉的形式呈现出来,使患者得以了解自身 的机体状态”,不符合定义,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
7、C【解析】文段开篇介绍“阅”与“读”的含义,引出“理想的儿童教育蓝图”。接 着通过转折关联词“但”指出乡村儿童阅读存在的问题,并对存在的问题进行进一步 阐释。最后指出“怪圈”无法满足乡村儿童需要声音哺育的童年。故文段意在强调乡
村儿童阅读缺乏声音,对应C 项。
A 项,“理想的阅读过程”是文段背景引出部分的内容,为转折之前的内容,非
重点,排除。
B 项,“乡村青壮年劳动力”偏离文段主题词“乡村儿童阅读”,且文段未提及
“青壮年劳动力的重要性”,无中生有,排除。
D 项,根据“声音逐渐消散了”可知,乡村儿童教育存在阅读失声的问题,“教
育严重落后”文段未提及,无中生有,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
8、C【解析】第一步:找出定义关键词。
“在工作时间和工作场所内,因工作原因受到事故伤害的”“在工作时间和工作场 所内,因履行工作职责受到暴力等意外伤害的”“因工外出期间,由于工作原因受到 伤害或者发生事故下落不明的”“在上下班途中,受到非本人负主要责任的交通事故
或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的”。
第二步:逐一分析选项。
A项,下班途中发生交通事故,符合“在上下班途中”,但周某是违章驾驶,不 符合“受到非本人负主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤 害的”,不符合定义,排除。
B项,交警小李是在上班途中遭到王某的殴打,不符合“在工作时间和工作场所 内”,遭遇的是个人的打击报复,不符合“上下班途中,受到非本人负主要责任的交
通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的”,不符合定义,排除。
C项,赵某在车间加班,符合“在工作时间和工作场所内”,手指被绞进机器中, 事后被鉴定为二级伤残,符合“因工作原因受到事故伤害的”“因履行工作职责受到 暴力等意外伤害的”,符合定义,当选。
D项,同事在用餐后不慎摔伤,不符合“因工作原因受到事故伤害”“因履行工 作职责受到暴力等意外伤害的”,也不属于“因工外出期间”“在上下班途中”,不符
合定义,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
9、A【解析】日常结论题,根据题干信息逐一分析选项。
A 项,根据题干可知,柠烯常被用于制作空气清新剂,而当柠烯暴露于普遍存在
于空气的臭氧中时会形成甲醇,大量的甲醇会对人体造成伤害,可以推出,当选。
B 项,题干中指出柠烯本身并不可怕,可被用于食品的调味剂,说明柠烯作食品
调味剂时不会对身体产生危害,该项无法推出,排除。
C 项,题干中指出柠烯暴露在空气中会形成甲醇,但房间中甲醇浓度高不一定是
使用芳香剂造成的,无中生有,无法推出,排除。
D项,题干中指出柠烯喷入空气中可能对人体有害,但并非所有含有柠烯的物品 都有害,该项无法推出,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
10、D【解析】对比选项,确定首句。选项中首句均为③句,故寻找其他线索。③句指 出“我”自小对芦笙很生疏,①句指出“老祖宗立下的规矩”导致无人学习芦笙,而 ④句则在论述“生疏”的原因,与③句的“生疏”话题捆绑合适, C 项排除。②句出 现指代词“此”,并强调“我”聆听芦笙曲调时的心境,而⑤句指出在芦笙文化艺人
面前,“我们”只有听的份,所以“此”指代的就是听民间艺人吹芦笙,⑤②两句捆 绑,对应D 项。
故正确答案为 D
【答案】:None
11、B【解析】文段首先用《博物志》引出“古代中国博物学”这一话题。接着通过转 折关联词“但”强调《博物志》的特点,即全部知识照单全收。尾句指出后世的博物 志作者也会将部分知识归入异类,但是“怪异奇想的事物”依然会出现在其他门类里
面。故文段为“分—总一分”结构,重点强调古代中国博物学搜罗知识几乎照单全收, 对应B项
A 项,文段并未提及目前古代中国博物学知识已形成体系,仅强调其搜罗知识较
多,“以庞大的知识体系著称”文段并未提及,无中生有,排除。
C 项,“很少记述荒诞无稽的‘怪力乱神’”与文段尾句表述不符,排除。
D 项,“为了学术性而放弃了取悦读者的娱乐性”文段并未提及,无中生有,排除。
故正确答案为 B。
【答案】:None
12、C【解析】第一步:找出题干矛盾。
蓝天公司通过加强研发、降低油耗等措施,使得该公司生产的汽车销售量比去年
增加了15%,但统计发现,该公司的汽车销售额比去年反而略有下降。
第二步:逐一分析选项。
A项,广告费用支出增加与销售额的多少无关,不能解释,排除。
B 项,员工增加了只能说明公司用人成本可能会增加,与销售额的多少无关,不
能解释,排除。
C 项,销售额=销售量×平均价格,虽然销售量增加了,但是平均售价降低了
则销售额可能下降,可以解释,当选。
D 项,竞争对手的销售额也下降了,无法解释蓝天公司的销售额为何下降,不能
解释,排除。
故正确答案为C
【答案】:None
13、C【解析】第一步:找出定义关键词。
“各种感觉之间产生相互作用”“对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象”。 第二步:逐一分析选项。
A项,声音停止后耳朵里还有余音在萦绕,只有听觉,不符合“各种感觉之间产 生相互作用”,不符合定义,排除。
B项,在绿叶陪衬下的红花看起来更红了,只有视觉,不符合“各种感觉之间产
生相互作用”,不符合定义,排除。
C 项,红色看起来觉得温暖,由视觉触发了知觉,符合“各种感觉之间产生相互
作用”“对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象”,符合定义,当选。
D项,在人声喧杂的房间,听不到闹钟的嘀嗒声,只有听觉,不符合“各种感觉
之间产生相互作用”,不符合定义,排除。
故正确答案为 C:
【答案】:None
14、D【解析】第一步:找出定义关键词。
“人与人之间的互动”“以适当的方式回报他人为自己所做的一切”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,赠人玫瑰,手有余香是指把玫瑰送给别人,自己的手上就会留有玫瑰的余 香,做好事不求回报,没有体现“以适当的方式回报他人为自己所做的一切”,不符 合定义,排除。
B 项,销售人员通常在签约结束前问客户会不会如约履行承诺,不符合“以适当 的方式回报他人为自己所做的一切”,不符合定义,排除。
C 项,我们喜欢与自己相似的人,没有体现出“以适当的方式回报他人为自己所
做的一切”,不符合定义,排除。
D 项,某文具店推出进店即送矿泉水的活动,是卖家与顾客之间的互动,符合 “人与人之间的互动”,文具销售量大增,是顾客为了回报文具店送的矿泉水而购买文
具,符合“以适当的方式回报他人为自己所做的一切”,符合定义,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
15、B【解析】第一步:找出定义关键词。
“按照不同职业岗位的要求”“对接受培训的人员进行职业知识与实际技能的培训
和训练”。
第二步:逐一分析选项。
第二篇 判断推理
A项,某企业举行“我与企业共成长”的会议,并没有体现进行职业知识与实际 技能的培训和训练,不符合“对接受培训的人员进行职业知识与实际技能的培训和训 练”,不符合定义,排除。
B 项,针对下岗人员,某市每隔一段时间会举办各种电脑培训、家政培训班,是 对下岗人员进行职业知识与实际技能的培训和训练,符合“按照不同职业岗位的要 求”“对接受培训的人员进行职业知识与实际技能的培训和训练”,符合定义,当选。
C 项,针对劳改释放人员进行的思想教育活动不是出于职业岗位的要求,且教育 的内容不属于职业知识与实际技能,不符合“按照不同职业岗位的要求”“对接受培 训的人员进行职业知识与实际技能的培训和训练”,不符合定义,排除。
D 项,针对拟参加公务员考试的人员进行培训,是为备考而培训,而不是出于职 业岗位的要求,不符合“按照不同职业岗位的要求”“对接受培训的人员进行职业知 识与实际技能的培训和训练”,不符合定义,排除。
故正确答案为B:
【答案】:None
16、C【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“甲醛”是制作“胶黏剂”和“防腐液”的原材料,第一个词与后两个词均为原
材料与成品的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“木头”是制作“纸浆”的原材料,二者为原材料与成品的对应关系;“纸 浆”是制作“纸张”的原材料,二者为原材料与成品的对应关系。与题干逻辑关系不 一致,排除
B 项,“乙醇”的俗称为“酒精”,二者为全同关系;“乙醇”是制作“汽车燃料” 的原材料,二者为原材料与成品的对应关系。与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“芦荟”是制作“化妆水”的原材料;“芦荟”也可以制作“饮料”,第一个
词与后两个词均为原材料与成品的对应关系。与题干逻辑关系一致,当选。
D 项,“醋酯纤维”是按化学组成分类的一种“人造纤维”,二者为种属关系;“人 造棉”是按特性分类的一种“人造纤维”,二者为种属关系。与题干逻辑关系不一致,
排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
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