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第一部分 单选题(200题)
1、B【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“皮肤”是一种“器官”,二者为种属关系,“皮肤”可以“调节体温”,二者为功 能对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“税票”是一种“凭证”,但“税票”的功能不是“分配收入”,税收的功
能才是“分配收入”,与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“酒店”是一种“场所”,二者为种属关系,“酒店”可以用来“接待宾客”, 二者为功能对应关系,与题干逻辑关系一致,当选。
C 项,“引擎”是“汽车”的组成部分,二者为组成关系,与题干逻辑关系不一
致,排除。
D 项,在“医院”做“手术”,二者为场所对应关系,与题干逻辑关系不一致, 排除。
故正确答案为B
【答案】:None
2、D【解析】第一步:找出题干矛盾现象。
该小区的保安人数较去年增了一倍,但是该小区的盗窃案件发生率并未下降。
第二步:逐一分析选项。
A项,该小区位于繁华地段与小区的盗窃案件发生率没有必然的关系,无法解释
为什么盗窃案件发生率并未下降,排除。
B项,住户防盗意识增强,案件发生率应该下降,该项不能够解释为什么盗窃案
件发生率并未下降,排除。
C 项,防盗门数量没有增加,不能解释为什么保安人数增加的同时,盗窃案件发
生率并未下降,排除。
D 项,新增的保安人员并未到岗,能解释为什么保安人数增加的同时,盗窃案件
发生率并未下降,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
3、B【解析】第一步:找出定义关键词。
“按照不同职业岗位的要求”“对接受培训的人员进行职业知识与实际技能的培训
和训练”。
第二步:逐一分析选项。
第二篇 判断推理
A项,某企业举行“我与企业共成长”的会议,并没有体现进行职业知识与实际 技能的培训和训练,不符合“对接受培训的人员进行职业知识与实际技能的培训和训 练”,不符合定义,排除。
B 项,针对下岗人员,某市每隔一段时间会举办各种电脑培训、家政培训班,是 对下岗人员进行职业知识与实际技能的培训和训练,符合“按照不同职业岗位的要 求”“对接受培训的人员进行职业知识与实际技能的培训和训练”,符合定义,当选。
C 项,针对劳改释放人员进行的思想教育活动不是出于职业岗位的要求,且教育 的内容不属于职业知识与实际技能,不符合“按照不同职业岗位的要求”“对接受培 训的人员进行职业知识与实际技能的培训和训练”,不符合定义,排除。
D 项,针对拟参加公务员考试的人员进行培训,是为备考而培训,而不是出于职 业岗位的要求,不符合“按照不同职业岗位的要求”“对接受培训的人员进行职业知 识与实际技能的培训和训练”,不符合定义,排除。
故正确答案为B:
【答案】:None
4、C【解析】第一步:翻译题干。
题干可翻译为“年满18岁 →有选举权和被选举权,李某享有选举权和被选举 权→李某满18周岁”,即肯后推肯前的推理形式。
第二步:逐一分析选项。
第二篇 判断推理
A 项,翻译为“公民→劳动的权利,小张是公民→小张有劳动的权利”,是肯前 推肯后的推理形式,与题干推理形式不一致,排除。
B 项,翻译为“物体间发生摩擦→产生热,物体间发生了摩擦→物体必然要生 热”,是肯前推肯后的推理形式,与题干推理形式不一致,排除。
C 项,翻译为“学生→好好学习,小明好好学习了→小明是学生”,是肯后推肯
前的推理形式,与题干推理形式一致,当选。
D 项,翻译为“孵出小鸡→温度适当,鸡蛋孵出小鸡→温度适当”,是肯前推肯 后的推理形式,与题干推理形式不一致,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
5、D【解析】A 项,“容易产生文明冲突”文段中并未体现,无中生有,排除。
B项,文段中的表述为“文化多样性”,而“文明多样性”偷换概念,排除。
C 项,“‘物之不齐,物之性也’”是世界文明价值的体现,并非“文明等级论产 生的原因”,该项表述错误,排除。
D 项,根据“文明是人类进步的阶梯,世界因各种文明的汇集而变得丰富多彩”
可知,文明交融可以推动人类文明进步,该项表述正确,当选。
故正确答案为D。
【答案】:None
6、C【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:夏天穿浅色的衣服比穿深色的衣服更凉快。
论据:穿着深色面料的衣服,由于衣服大量吸收外界的热量,人们就会感到十分 闷热。而当穿着浅色的衣服时,衣服能反射热量,人从而觉得凉爽。
论点说穿浅色衣服更凉快,论据分析了深色、浅色面料给人体的不同温感,话题
一致,削弱可以考虑否定论点、否定论据。
第二步:逐一分析选项。
A 项,黑色衣服虽然会吸收更多的热量,但同时也会吸收人体的热量,说明黑色 衣服会吸收人体的热量,不会使人感到十分闷热,否定论据,可以削弱,排除。
B 项,在炎热的天气中,只要衣服宽松,无论穿的是黑色还是白色衣服,人的感 觉都不会有太大差别,说明衣服颜色的差别与是否感觉凉快无关,否定论点,可以削 弱,排除。
C 项,在炎热干旱的阿拉伯地区,很多人选择穿黑色的长袍是因为历史、文化、 地理等因素的影响,并未说明这一选择与他们对于衣服温感的关系,为无关项,不能 削弱,当选。
D项,将白色长袍和黑色长袍暴晒30分钟后的温度进行对比,结果发现差异几
乎为零,说明浅色衣服并不比深色衣服让人更凉快,否定论点,可以削弱,排除。
本题为选非题,故正确答案为C。
【答案】:None
7、C【解析】文段开篇指出“指头上的结”的目的是用“外在的象征”来“帮助人的 记忆”,并解释了其原因。然后通过“从语言变到文字”进行举例论证。最后又说“姓 名录、通讯簿”出现的原因是在都市生活中每天接触的都是陌生面孔,需要用“姓名 录、通讯簿”来记忆。故整个文段论述的是“外在的象征”出现的原因和作用,对应
C项,这里“指头上的结”加了双引号,特指所有“外在的象征”。
A 、B 、D三项,均缺少文段主题词“指头上的结”,且文段论述的重点为“指头 上的结”出现的原因和作用。A 项“环境对语言的影响”、B 项“语言是不断变化和 发展的”、D 项“人的记忆力”均非重点,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
8、C【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:超重宝宝不仅使难产率上升,而且孩子成年后患高血压、心脏病、糖尿病
等“富贵病”的风险比其他人高得多。
论据:无。
第二步:逐一分析选项。
A项,题干论点说的是超重宝宝和成年后患“富贵病”风险的关系,选项说的是 幼年超重和患糖尿病之间的关系,属于偷换概念,与题干论点话题不一致,为无关选
项,不能加强,排除。
B项, 一对双胞胎出生时哥哥比弟弟重,后来哥哥患上了心脏,双胞胎哥哥是否
属于超重不明确,为不明确选项,不能加强,排除。
C 项,婴儿时期体重超标是心脏病发病的重要原因,补充论据对题干论点进行支 持,可以加强,当选。
D项,该项说的是成年人中肥胖症患者的高血压发病率更高,讨论的是成年人肥 胖和患病之间的关系,属于偷换概念,与题干论点话题不一致,为无关选项,不能加
强,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
9、B【解析】第一步:找出定义关键词。
“民事主体(自然人或法人)对自然人通过智力劳动所创造的智力劳动成果,依 法确认并享有的民事权利,是权利人对所创造的智力劳动成果所享有的财产权利”“各 种智力创造比如发明、文学和艺术作品,以及在商业中使用的标志、名称、图像以及
外观设计,都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权”。
第二步:逐一分析选项。
A项,某企业在对一网购热销品牌大衣的款式稍微修改后进行生产销售,这是侵 犯知识产权的行为,不符合“民事主体(自然人或法人)对自然人通过智力劳动所创 造的智力劳动成果,依法确认并享有的民事权利,是权利人对所创造的智力劳动成果 所享有的财产权利”,不符合定义,排除。
B 项,未公开发表的论文属于智力创造中的文学作品,符合“民事主体(自然人 或法人)对自然人通过智力劳动所创造的智力劳动成果,依法确认并享有的民事权利, 是权利人对所创造的智力劳动成果所享有的财产权利”,符合定义,当选。
C 项,某博物馆收藏的宋代字画的作者已不属于民事主体(自然人或法人)的范 畴,不符合“民事主体(自然人或法人)对自然人通过智力劳动所创造的智力劳动成 果,依法确认并享有的民事权利,是权利人对所创造的智力劳动成果所享有的财产权 利”,不符合定义,排除。
D项,贾某刚设计好的一枚商标,不符合“在商业中使用的标志、名称、图像以 及外观设计”,不符合定义,排除。
故正确答案为 B:
【答案】:None
10、B【解析】第一步:找出定义关键词。
“同时面临两个具有威胁性的目标都想避开”“必须接受其一”“动机冲突”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,家庭之乐不属于具有威胁性的目标,不符合“同时面临两个具有威胁性的 目标都想避开”,不符合定义,排除。
B 项,对于李建来说,用功读书和考试不及格属于具有威胁性的目标,符合“同 时面临两个具有威胁性的目标都想避开”“必须接受其一”“动机冲突”,符合定义 当选。
C 项,对于老陈来说,嗜酒不属于具有威胁性的目标,不符合“同时面临两个具
有威胁性的目标都想避开”,不符合定义,排除。
D 项,买房子和买车不属于具有威胁性的日标,不符合“同时面临两个具有威胁 性的目标都想避开”,不符合定义,排除。
故正确答案为 B。
【答案】:None
11、D【解析】文段开头提出“幼儿对大千世界新事物了解贫乏,因而语言交往的机会 相对就少”的现象。接着对这种现象进行具体阐述,通过“所以”得出结论,引出对 策,即“拓展他们的眼界,增长他们的知识”。最后提出细化对策,指出“教师必须 首先积累丰富的知识,不断更新教育内容,让幼儿眼界开阔”。D 项为对策的具体表
述,当选。
A项,“最基本的要求”文段中并未提及,无中生有,排除。
B项,文段只表达了“让幼儿眼界开阔”,并未提及“接触社会”,无中生有,排除。
C 项,优秀的教师可以帮助幼儿开阔眼界,“局限性”与文意不符,排除。
故正确答案为D。
【答案】:None
12、A【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:这个公司技术部的有些男员工是广东人。
论据:某公司技术部的一名员工是广东人。
本题论点说的是有些男员工,论据说的是一名员工,二者话题不一致,且提问为 “支持论证”,优先考虑搭桥。
第二步:逐一分析选项。
A 项,技术部员工都是男性,结合论据技术部的一名员工是广东人,可得到技术 部的有些男员工是广东人,为搭桥项,当选。
B 项,男员工有些是技术部的,说明技术部有男员工,但这些男员工中是否有广
东人无法推出,为不明确选项,排除。
C 项,技术部员工部分是男员工,但这些男员工中是否有广东人无法推出,为不 明确选项,排除。
D项, 一些公司的女员工不是广东人,而公司技术部有些男员工是不是广东人无 法推出,为不明确选项,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
13、B【解析】第一步:翻译题干。
①修水库→建水渠;
第二篇 判断推理
②建水渠 →-修建马路;
③修建马路→安装路灯;
④安装路灯→建水渠。
第二步:根据题干条件进行推理。
将③④进行串联可得:⑤修建马路→安装路灯→建水渠,进行逆否可得: -建水 渠→-修建马路,再结合②建水渠→一修建马路,可得“-修建马路”,即B 项错误。
本题为选非题,故正确答案为 B。
【答案】:None
14、C【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:当前高校学生都爱读古诗词,并且阅读量较大。
论据:每天古诗词阅读2小时以上的学生占60%,3小时以上的占40%。
第二步:逐一分析选项。
A项,该项说明参与调查的一些学生没有真实地回答问题,但不确定是夸大还是
缩小,属于不明确选项,无法削弱,排除。
B 项,该项说明并非所有学生都参与了这次调查,但未参加调查的学生阅读古诗
词时间如何却并未提及,属于不明确选项,无法削弱,排除。
C项,该项说明调查的对象是各大高校爱读书爱学习的优秀学生,而爱读书爱学
习的优秀学生不能代表所有学生,可以削弱,当选。
D 项,杂志社调研范围特别广,全国80%以上高校都参与了调查,说明该调查 有代表性,为加强项,不能削弱,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
15、A【解析】日常结论题,根据题干信息逐一分析选项。
A 项,根据题干可知,柠烯常被用于制作空气清新剂,而当柠烯暴露于普遍存在
于空气的臭氧中时会形成甲醇,大量的甲醇会对人体造成伤害,可以推出,当选。
B 项,题干中指出柠烯本身并不可怕,可被用于食品的调味剂,说明柠烯作食品
调味剂时不会对身体产生危害,该项无法推出,排除。
C 项,题干中指出柠烯暴露在空气中会形成甲醇,但房间中甲醇浓度高不一定是
使用芳香剂造成的,无中生有,无法推出,排除。
D项,题干中指出柠烯喷入空气中可能对人体有害,但并非所有含有柠烯的物品 都有害,该项无法推出,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
16、D【解析】文段开篇引出“剪纸艺术”的话题,论述其历史悠久,并入选非遗名录。 接下来通过转折关联词“但是”提出问题,指出“商业合作”致使目前手工剪纸生存 发展困难。之后通过“又如”再次举例,论述了过度商业开发对地方戏曲艺术的危害。 最后尾句通过“这种形式”总结前文,得出结论。故文段为“分一总”结构,强调大 量的商业合作的保护实际上是变相破坏艺术,对应D 项。
A 项,文段中并未提及“不可调和”,无中生有,排除。
B 项,文段中并未提及文化艺术保护的“‘赛跑’心态”,无中生有,排除。
C 项,文段强调商业开发对文化艺术的危害,而非“重申报、轻保护”,表述错 误,排除。
故正确答案为 D.
【答案】:None
17、A【解析】本题为接语选择题,重点关注文段尾句。文段开篇引出“加强小农户和 现代农业的有机衔接”的话题。随后指出农业生产性服务业的发展得到了相关政策的 有力扶持。尾句指出“我国直接面向小农户的农业社会化服务项目财政补助累计已达 70亿元”。故接下来应对小农户受到的“农业社会化服务项目财政补助”进行说明, 即“受服务的小农户的具体情况”,对应A 项。
B 、C 、D 三项, B 项“社会化服务体系的基本框架”、C 项“农业社会化生产服
务的前景”、D 项“小农户在农业生产中的困境”均与尾句话题不一致,排除。
故正确答案为 A
【答案】:None
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