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第一部分 单选题(200题)
1、D【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:就业去向多元化带来的一个直接问题是“学非所用”。
论据:高等教育不断发展的一个必然结果是毕业生就业时专业不对口的比例会越
来越高。
第二步:逐一分析选项。
A项,大学中所学的专业知识太过于理论化,很难运用到实际的工作当中,加强 了“学非所用”,无法削弱,排除。
B项,高等教育的规模已经超出了社会的需求,与“学非所用”无关,无法削弱,
排除。
C 项,专业教育难以适应市场需求,加强了“学非所用”,无法削弱,排除。
D项,在大学中所学的专业知识,已融入了毕业生的思维和行为中,即“所学”
可以“所用”,否定论点,可以削弱,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
2、A【解析】第一步:找出定义关键词。
“由于人们在意识到自己正在被关注或者观察的时候,会刻意去改变一些行为或
者是言语表达”“引起一定程度的努力或绩效上升”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,小李在班主任长期的鼓励下慢慢找回了学习的信心,符合“由于人们在意 识到自己正在被关注或者观察的时候,会刻意去改变一些行为或者是言语表达”,考
上理想大学符合“引起一定程度的努力或绩效上升”,符合定义,当选。
B 项,老赵长期受到忽视,不符合“由于人们在意识到自己正在被关注或者观察 的时候,会刻意去改变一些行为或者是言语表达”,不符合定义,排除。
C 项,小张因为受到领导关注,导致他疑心自己犯了错而每天精神恍惚,工作停 滞,不符合“引起一定程度的努力或绩效上升”,不符合定义,排除。
D 项,老陈为了引起上司的关注,每逢节假日都会给上司送礼,不符合“由于人 们在意识到自己正在被关注或者观察的时候,会刻意去改变一些行为或者是言语表 达”,不符合定义,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
3、D【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:玩悠悠球可以提高学生的学习成绩。
论据:经常玩悠悠球的学生的学习成绩比其他学生相对更好一些。
第二步:逐一分析选项。
A项,指出玩悠悠球可以提高学习成绩的原因,为加强项,不能削弱,排除。
B 项,指出学习成绩好的人“更”爱玩悠悠球,说明成绩不好的人也爱玩悠悠球,
只不过爱玩的程度不同,则无法说明玩悠悠球对成绩的影响是好还是坏,不能削弱,
排 除 。
C 项,没有荒废学业并不意味着学习成绩提高了,不能削弱,排除。
D项,指出是因为孩子们成绩好,所以才能去玩悠悠球,通过因果倒置削弱论点
当选。
故正确答案为 D:
【答案】:None
4、D【解析】逐一代入选项。
A 项,“诚挚”的“邀请”,二者属于偏正关系,“采纳”“建议”,二者属于动宾
关系,前后逻辑关系不一致,排除。
B 项,“邀请”“嘉宾”,二者属于动宾关系,先“考虑”,再“采纳”,二者属于 时间先后顺序的对应关系,前后逻辑关系不一致,排除。
C 项,“真诚”的“邀请”,二者属于偏正关系,“采纳”和“度量”没有明显逻 辑关系,前后逻辑关系不一致,排除。
D 项,“接受”“邀请”,“采纳”“建议”,均属于动宾关系,前后逻辑关系一致,
当选。
【答案】:None
5、A【解析】第一步:翻译题干。
① -生命停止→新陈代谢;
②自我封闭→衰落;
③旺盛生命活力→交流互鉴且取长补短。
第二步:逐一分析选项。
A项,翻译为“-交流互鉴→-旺盛生命活力”,“-交流互鉴”是对条件③后件
“且”关系其中一项的否定,否定其中一项则否定全部,否后推否前,可以推出,当选。
B 项,翻译为“-自我封闭→-衰落”,“-自我封闭”是对条件②的否前,否前
推不出确定性结论,排除。
C 项,翻译为“交流互鉴且取长补短→旺盛生命活力”,“交流互鉴且取长补短”
是对条件③的肯后,肯后推不出确定性结论,排除。
D 项,翻译为“-旺盛生命活力 →-取长补短”,“-旺盛生命活力”是对条件
③的否前,否前推不出确定性结论,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
6、B【解析】逐一代入选项。
A 项,“收获”“粮食”是动宾关系,“速度”和“发展”无必然联系,前后逻辑
关系不一致,排除。
B 项,“收获”“成功”,“发展”“经济”,前后均为动宾关系,前后逻辑关系一致, 当选。
C 项,“收获”和“不足”无必然联系,“发展”和“实力”无必然联系,前后逻 辑关系不一致,排除。
D项,“收获”“知识”是动宾关系,“创新”和“发展”不是动宾关系,前后逻
辑关系不一致,排除。
故正确答案为 B。
【答案】:None
7、A【解析】文段开篇指出为了保护民间商业活动,政府不断加强“人保”政策的相 关规定。随后通过举例“民间”和“官场”的“人保现象”来进一步说明其存在的普 遍性。尾句通过“之所以……是因为……”的结构总结全文,引出文段重点,即“人 保现象……广泛存在,是因为……极其有限”。故文段主要论述存在“人保现象”存 在的原因,对应A 项。
B 项,“商家信誉”文段并未提及,无中生有,排除。
C 项,“民间和官场”对应文段解释说明部分的内容,非重点,排除。
D 项,缺少文段主题词“人保现象”,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
8、D【解析】第一步:分析题干。
《望岳》>…>《春晓》>…>《静夜思》>…>《将进酒》>…>《秋兴八首》 第二步:根据题干条件分析选项。
A 项,小波在所有诗歌中最爱读的是《望岳》,所以《丽人行》排在《望岳》后
面,可以推出,排除。
B项,小波在所有诗歌中最不爱读的是《秋兴八首》,所以可以推出《将进酒》> 《秋兴八首》,排除。
C 项,根据题干条件《春晓》>《静夜思》>《将进酒》,可以推出《春晓》>
《将进酒》,排除。
D 项,题干中并没有涉及小波对《静夜思》与《兵车行》喜爱程度的比较,无法 推出,当选。
本题为选非题,故正确答案为 D。
【答案】:None
9、B【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:高速行驶比较安全。
第二篇 判断推理
论据:大多数汽车事故出在中等速度的行驶中,极少的事故是出在大于150公里/小 时的行驶速度上的
题干通过事故发生的次数判断行驶的安全性,只需通过比例论证,说明大多数人 都是中等速度开车,即中等速度开车的基数较大,因此不能根据高速行驶事故少得出 高速行驶比较安全的结论。
第二步:逐一分析选项。
A 项,高速行驶如果发生爆胎是非常危险的,仅说明高速行驶的危险性,与高速 行驶时事故发生的多少无关,无法削弱,排除。
B 项,多数人都是中等速度开车,说明中等速度开车的人本身就多,所以发生事 故的次数也会较多,故不能根据高速行驶事故少得出高速行驶比较安全的结论,削弱 题干论证,当选:
C ,并未表明高速行驶时事故发生的概率或者数量 无法削弱,排除。
D 项,仅说明高速行驶的危险性,并未表明高速行驶时事故发生的概率或者数量. 无法削弱,排除:
故正确答案为B
【答案】:None
10、C【解析】A 项,“大型书城正逐步向文化购物中心转型”文段中并未提及,无中生 有,排除。
B 项,根据文段中的“传统出版业转型升级及其与新兴媒体的融合是新时代下出
版业发展的必由之路”可知,“将很快替代传统出版业”与文意相悖,排除。
C 项,根据文段中的“在国家新闻出版广电总局、财政部联合出台的《关于推动 新闻出版业数字化转型升级的指导意见》的基础上,出版社积极打造自身的数字出版 平台”可知,国家出台的政策推动了出版业转型升级,符合文意,当选。
D 项,根据文段中的“纷纷成立数字出版部门”可知,“纷纷借助已有的数字出
版部门”偷换时态,文段为进行时,并非完成时,排除。
故正确答案为C
【答案】:None
11、D【解析】第一步:找出定义关键词。
“主动参与体育活动的态度和行为表现”“培养和发展对运动的兴趣和爱好”“养 成体育锻炼的习惯”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,小强体质较弱,为了增强体魄,他开始参与体育运动,体现了他参加体育 活动的自主性,但是才开始参加,没有体现出“养成体育锻炼的习惯”,不符合定义 排除。
B项,为了培养孩子的兴趣,小生的父亲经常带他去游泳,虽然有参与体育运动 的行为,但小生是在父亲的影响下参与运动,没有体现出小生主动参与体育运动,不 符合“主动参与体育活动的态度和行为表现”,不符合定义,排除。
C 项,小张酷爱网球比赛,会经常观看各种各样的网球比赛,没有体现出他参与 体育活动的行为表现,不符合“主动参与体育活动的态度和行为表现”“养成体育锻 炼的习惯”,不符合定义,排除。
D 项,小李热爱跑步,只要有时间,他就会参加马拉松比赛,符合“主动参与体 育活动的态度和行为表现”“培养和发展对运动的兴趣和爱好”“养成体育锻炼的习 惯”,符合定义,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
12、B【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:黑暗有利于此种细菌的生长和繁殖。
论据:两份同样的细菌培养液中加入同一种细菌, 一份培养液放在光照下, 一份 培养液放在黑暗中。 一周后,光照下的培养液中的细菌都死了,黑暗下的培养液中的 细菌繁殖了很多倍。
本题通过两组实验来说明黑暗有利于细菌的生长与繁殖。要想削弱可以说明该实
验不严谨,或者通过别的实验来证明黑暗不利于此种细菌的生长和繁殖即可。
第二步:逐一分析选项。
A 项,指出光照使得培养液成分发生变化,而细菌无法在变化后的培养液中生长 即解释了光照下细菌为什么会死亡,属于加强项,无法削弱,排除。
B 项,通过一个平行实验指出黑暗的环境下此种细菌并没有繁殖,说明题干中的 实验结果不可靠,即黑暗并不一定有利于此种细菌的生长和繁殖,可以削弱,当选。
C 项,指出自然状态下,这种细菌一般生活在阴暗的环境,但是黑暗是否有利于 此种细菌的生长和繁殖并未说明,无法削弱,排除。
D项,指出光照达到一定强度和时间会杀死细菌,但该项实验中的光照强度和时 间是否达到了杀死细菌的程度是未知的,且该项并未证明黑暗与细菌生长和繁殖之间 的关系,无法削弱,排除。
故正确答案为B
【答案】:None
13、B【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:长期久坐会增加患腰椎间盘突出的概率。
论据:60%患腰椎间盘突出的人都是从事办公室工作的人。
第二步:逐一分析选项。
A项,该项讨论的是某公司从事办公室工作的人都没有患腰椎间盘突出的症状, 而论点说的是长期久坐会增加患腰椎间盘突出的概率,话题不一致,无法削弱,排除。
B项,从事办公室工作的人有70%没有长期久坐,所以从事办公室工作和长期
久坐没有必然联系,切断了论点与论据之间的关系,属于拆桥项,可以削弱,当选。
C 项,从事驾驶工作的人需要长期久坐,导致患腰椎间盘突出,加强论点,无法
削弱,排除。
D 项,腰椎间盘突出的形成跟日常作息习惯有很大的关系,与论点“长期久坐会 增加患腰椎间盘突出的概率”没有明显关系,属于无关选项,无法削弱,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
14、C【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“粟”,即“谷子”,又称“小米”,三者为全同关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“沙子”中含有“硅”元素,可以加工为“玻璃”,三者不是全同关系,与
题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“橡胶树”可以用于生产“橡胶”,“橡胶”可以用于制作“轮胎”,三者不 是全同关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“橘子皮”也称“陈皮”“红皮”,三者为全同关系,与题干逻辑关系一致. 当选。
D 项,“文具”与“电脑”无明显逻辑关系,“电脑”与“手机”同属于数码产品 是并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为 C:
【答案】:None
15、B【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“干早”导致“减产”,二者属于不利因素和不好结果的因果关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“目标”指导“行动”,“行动”不会导致“目标”,与题干逻辑关系不一致, 排除。
B项,“自负”导致“失败”,二者属于不利因素和不好结果的因果关系,与题干 逻辑关系一致,当选。
C项,“原因”导致“结果”,但是“原因”养不一定是不利因素,与题干逻辑关 系不一致,排除。
D 项,“锻炼”可能会导致“受伤”,但是“锻炼”并不是不利因素,与题干逻辑 关系不一致,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
16、C【解析】第一步:找出定义关键词。
“当事人意思表示不真实”“享有撤销权的当事人行使撤销权”“使已经生效的合
同归于无效”。
第二步:逐一分析选项。
A项,承包人未取得相应建筑业企业资质订立的合同属于无效合同,不存在“享 有撤销权的当事人行使撤销权”“使已经生效的合同归于无效”的情况,不符合定义,
排除。
B 项,某金融公司为逃税而订立的合同,为了逃税不属于“当事人意思表示不真 实”,不符合定义,排除。
C 项,建筑单位因对工程内容有重大误解而订立的合同,重大误解符合“当事人
意思表示不真实”,符合定义,当选。
D 项,张某与李某签订的代孕合同,代孕在我国属于违法行为,不存在“享有撤 销权的当事人行使撤销权”,不符合定义,排除。
故正确答案为 C。
【答案】:None
17、B【解析】第一步:找出定义关键词。
“雁群这一飞行阵势是它们飞得最快最省力的方式”“因为它们在飞行中后一只大 雁的羽翼,能够借助前一只大雁的羽翼所产生的空气动力,使飞行省力”“一段时间
后,它们交换左右位置,目的是使另一侧的羽翼也能借助于空气动力缓解疲劳”。
雁阵效应带给我们的启示为“团结协作”“将各部分的关系协调好,最终能达到
更好的结果”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,意思是指从不同的角度看庐山,看到 的景象是不同的,形容由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物 的认识难免有一定的片面性,不符合“团结协作”,不符合定义,排除。
B 项, 一花独放不是春,百花齐放春满园,意思是只有一支花朵开放,不能算是 春天,只有百花齐放的时候,才是春天,符合“团结协作”“将各部分的关系协调好, 最终能达到更好的结果”,符合定义,当选。
C 项,试玉要烧三日满,辨材须待七年期,意思是要知道事物的真伪、优劣要经 过时间的考验,经过一定时间的观察和比较,事物的本来面目终会呈现出来的,不符 合“团结协作”,不符合定义,排除。
D 项,山重水复疑无路,柳暗花明又一村,意思是不论前路多么难行,只要坚定 信念,勇于开拓,人生就能绝处逢生,出现一个充满光明与希望的新境界,不符合
“团结协作”,不符合定义,排除。
故正确答案为 B。
【答案】:None
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