八年级物理上册重难点.docx

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重点：认识测量是实验探究的重要环节；了解常见的测量工具，初步了解科学探究的一般步骤。
难点：测量工具的选取、操作、记录、读数、科学探究的一般步骤。考点：科学探究七要素的考查、测量工具的选取。
：实验探究的重要环节
重点：了解统一计量标准的意义；熟悉长度的国际单位和常用单位；会单位间的换算；理解零刻度线、分度值、量程、误差的概念；会利用刻度尺测长度；会记录测量结果。
难点：刻度尺的读数（分度值），减小误差的方法。考点：刻度尺的读数。
：降落伞比赛
重点：进一步理解科学探究的基本要素；掌握长度、时间与面积的测量方法。难点：“科学探究”、“控制变量法”等方法，物理量的基本测量方法。
考点：物理量的基本测量方法。
第二章 运动与能量

重点：知道物质世界是一个运动的世界，运动是绝对的，静止时相对的；了解物质世界几种常见的运动形式，对每种运动形式都能举出一些生活中的典型事例，初步了解他们和生产、生活的关系。
难点：运动的绝对性。 考点：各种形式的运动。

重点：机械运动的概念；研究物体运动的相对性。
难点：参照物的概念及其选择；认识物体运动和静止的相对性。考点：准确选取参照物，判断物体的相对运动和静止情况。

重点：了解匀速直线运动和变速直线运动，知道描述匀速直线运动快慢的物理量—速度，描述变速直线运动快慢的物体量—平均速度，会应用公式 v=s/t 计算速度。
难点：建立速度的概念，灵活运用速度公式。
考点：有关速度的简单计算，利用速度的知识分析解决生活中的实际问题。

重点：知道一切物体都有能量，不同运动形式对应着不同的能量形式，各种形式能量之间可相互转化，初步了解机械能、电能、光能、内能、核能等能量形式。
难点：认识各种形式的能量，确定不同形式能量之间的相互转化。考点：判断能量形式及确定能量的转化。
第三章 声

重点：声音的产生和传播条件，声速的概念；观察生源发声时的振动现象，人耳是怎样听到声音的。
难点：通过真空闹铃实验，体验声音传播需要介质。
考点：声音的产生和传播；声速的应用，人耳的听声能力。

重点：音调、响度、音色的含义；了解它们各是由什么因素决定的。难点：探究决定音调、响度及音色的因素；音调与音色的区别。
考点：音三个特征的应用。

重点：回声及应用，动物的语言。难点：共鸣产生的原因。
考点：解释生活中有关回声、共鸣的现象。