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2025年高一家长会家长发言稿
高一家长会家长发言稿1
各位家长同志：
大家下午好！很兴奋今日能和大家坐在一起。我是高一(9)班的班主任兼语文老师，我叫xx。
首先，我代表高一?(9)班的全体任课老师对你们的到来再次表示热情的欢迎，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们为孩子选择了在合肥七中就读，感谢你们在百忙之中抽出珍贵时间不辞劳苦地赶来参与我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教化工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长情愿来参与会议，对他们就是傲慢就是华蜜。
召开这次家长会的目的是向您介绍初、中学学习特点的改变，加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，指导您帮助孩子做好初、中学的连接，同时政教处将布置高一军训的相关事宜。总之一句话，就是“一切为了我们的孩子，一切为了我们的学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望同时也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！
今日的会议有四项议程，一是刚才教务处张主任已经就今年高考状况向大家作了汇报。二是政教处顾主任就军训事宜进行了具体的布置。三是由我就这一阶段班级状况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教化的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、协作和支持。四是请各位家长与班主任结合学生实际，就自己感爱好的话题进行自由沟通。
一、班级基本状况与班级管理：
1. 班级同学：我们班共有49名同学,其中男同学有26人,女同学有23人。
作为学生的语文老师兼班主任，我和他们已经共同度过了三个多星期的时间，开学以来，每一个学生在我们的心中都留着深深的印象：依据大家的自荐状况，成立了班委会、团支部、各科课代表、组长，在这三周里，我们班委会成员(见幻灯片)，发放班级书本作业、管理每天班级纪律、出黑板报，布置班级等工作中付出了许多努力。班长许劲峰几次带领同学领取书本、收取医保卡费用、布置班级；副班长吴宗秀收取班费、办理图书卡、布置班级；牛梓豪体育委员每天带领同学出操、整队，受到学校好评；汪朦学习委员学习仔细、以身示范，受到老师表扬；沈晓敏每天负责电教设备开关保管，细心周到；苏鹏松劳动委员不怕苦、不怕累，支配值日生还带头劳动；米兰团支部书记出好第一期黑板报、收缴团员证，工作仅仅有条；纪律委员郑杨班级荣誉感很强，工作主动大胆；心理委员沈静静帮助布置班级；文艺委员孟君出黑板报，布置班级想了许多方法；还有我们团支部组织委员姚丽娟、宣扬委员李元星在班级绿地认养的管理中也做了许多工作，还有生活委员曹斌斌每天早上开门、晚上锁门，还在周日为学校推广一般话宣扬周做出了贡献。
我们的各科课代表沈晓敏、张焜、汪朦、赵红梅、蔡维伦、贺耀东、陈啸、王志新、吴限、管悦、牛梓豪也都学习仔细，主动为老师和同学们服务，在每一个学科起到了带头作用。我们前两个星期还有八个组长同学张爱明、施伟、姚丽娟、潘凌云、武亭亭、缪子莹、陈智翔、张敏等同学工作仔细、学习也比较仔细。
还有一些同学尽管没有担当班干，但学习特别努力，常常受到授课老师的表扬，为班级良好的学风起到了主动的作用。比如王晋静、鹿新、夏天赐、郑艳敏、谢春梅、何敏生、李龙坤、杨泽润、陈淑婷、邱珊珊、刘涛、胡木阳子等同学。还有一些同学作业比较仔细，书写比较工整，比如臧烨、叶凯、胡正寅、崔子童、陈冉等同学，也受到老师表扬。
开学以来，我们学校先后进行了入学教化、新生第一次班会教化，我们班级成立了班委会和团支部，同时刚刚又调整了座位，对班级进行了特性化布置。说到这，在班级布置工作中，我要特殊感谢郑杨的父亲和王晋静的父亲，赐予了我们很大的帮助。我们许多同学也表现出很强的班级荣誉感，我想我们这个社会须要的就是这样的人才，具有团结意识、集体意识和责随意识。
当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还须要各位家长的支持与协作。比如，个别同学早读到班级后不能马上抓紧时间早读，个别同学上课思路不能跟着老师走，发言不够主动，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白。个别同学在家里不能科学高效的支配学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干，。从表面上看，这好像是学生的学习看法问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。
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借用杨校长的话：“我们七中的老师个个教学有风格，人人教学有特色” 咱们班的老师更是当之无愧此称号。学校实行的聘任制，首先学校聘请班主任，然后班主任根据抽定的签号依次有规律地聘请任课老师。
语文：xx；数学：高玉敏；英语：温春梅；政治：程静；历史：席冬梅；地理：王青；物理：姜允华；化学：曾艳；生物：陈强；体育：方雯。
3. 中学的学习目标：
咱们学校，北依包河公园，那清爽的廉泉滋养我浩然正气；东靠省图书馆，那才智的灵光指引我薄发厚积；南邻安徽大剧院，那高雅的艺术激励我青春飞扬；西临大钟楼，那激越的钟声点染我奋勉图强。自然环境美丽、人文气息浓郁的省级示范中学，说实话，七中，真的是成人、成才的'好地方。
(1)七中的校训：立志成人，力求成才——道德至上，人格当先，诚信为本，做人第一；追求真知，学会学习，明智创建，争做人才。
(2)中学学习的意义：中学对于孩子来说，中学是整个人生学习的最重要阶段，人生观、价值观形成的重要时期。我想对于我们家长来说，孩子来到七中，目标就是考上一本甚至重点，使我们彼此最大的愿望。开学以来，据我视察，有个别学生还处于懵懂状态之中，没有目标，没有方向，说简洁点，不太想好，这也是很可怕的。
二、中学学习状况：
1. 介绍中学学习的内容
(1)、学科设置：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、体育、美术、综合实践课程
(2)、每一学科学习的内容：必修+选修
(3)、中学毕业的三个必要条件：修满144个学分+学测合格+综合素养评价合格
2. 解读高、初中学习特点的改变
(1)、学问内容的整体数量剧增，任务重、时间紧、进度快。全部的必修内容在高二上学期全部学完，必修内容占据高考内容的60%，这也就告知我们整个高一学习是中学阶段最重要的时刻。
(2)、学问内容的独立性强，简单遗忘、综合运用艰难。这就要求我们必需寻求方法，反复记忆、刚好巩固，而且这个过程必需学生个人独立完成，因为老师没有时间带着你检查、巩固。
(3)、学科语言在抽象程度上突变，入门困难、学习不适应。前几天，化学老师、数学老师都告知我，说刚起先的内容是全书最难的，学生必需回家后再多做练习加以巩固和领悟。
(4)、思维方法向理性层次跃迁，全面、细致、深刻、严密的思维培育。中学学习因时间的惊慌，老师没有方法向初中那样一遍一遍地反复，学生自己在学习过程中必需学会超前学习、自我总结、自我引申。
三、家长如何协作孩子学好高一课程
1、适度督促孩子的学习，防止过度放松，导致学习状况全面失控；因为初中学生作业签字，某些私立学校学生散学后到老师处做作业，可以说有些学生始终是家长老师逮着他学习的。现在我们的作业不签字，散学后也没有地方去做作业，因此也就希望各位家长充分相识到这一点，在这一阶段多花一点时间陪着并督促她，让他养成自主学习的习惯。
2、思想上要让孩子时刻明白中学阶段的学习特别重要，必需面对，思想上不轻视、不躲避，决不能有“船到码头车到站”松口气的想法，认为考到七中就高枕无忧了。那就麻烦了，少一松懈，两个月过去了，我们必修一一本书就上完了。真诚地希望各位家长相识到，高一阶段的重要性，因为高一将学完整个中学课程60%以上的内容，是中学阶段打基础的至关重要的阶段。
3、高、初中的学习跨度特别大，要一步一步、扎扎实实，静下心来紧跟老师的节奏，学习不贪多、不贪难，务实是关键。目前，随着高校的扩招，每年的高考招生安排也在增多，高考的难度不会加大，反而会减校要想考上好的高校，关键是一个人的整体素养，如卷面书写的工整、做题的细心全面、思维的周密等等。
4、帮助学校督促孩子养成良好的学习习惯。比如：在家刚好仔细独立地完成作业。每位同学都有一本记作业本，我们每天下午放学后花五分钟的时间，由值日班长将作业抄写在黑板上。家长同志们，你可以不签字，但你必需比照他的记作业本，翻看他的作业，检查书写是否工整，卷面是否清洁，是否全部完成。说到这里，有个别同学的书写很不工整，自己对自己要求不高，作业挤成一团，字迹潦草涂改。我要求每位同学购买一本字帖，在此我拜托各位家长每天要求孩子写一页，我一个星期收看一次，请家长在上面签字。字是一个人的门面，许多人都是因为字写得好而打开了就业之门，我想我们不得忽视。
四、几点真诚的希望：
1. 帮助孩子树立明确的学习目标。告知孩子进入七中后，目标就是要考上一本以上院校，在这三年惊慌的学习生涯中，愉悦地跟上老师的步伐或适当地加快速度，向这个目标迈进，会很充溢而又欢乐地度过这段人生中最难忘的岁月。
2. 帮助孩子养成良好的学习习惯。我们学校九月是“行为习惯养成教化月”，下面我们将一起学习一下学校的方案。我们将在教化问题上统一口径。
3. 帮助孩子找到科学的学习方法。学习没有太多的捷径，一要主动动脑，而要提高效率。有的同学思维相当活跃，但他学习不主动，不留意总结，学的轻松，但成果总是上不去，让人惋惜；有的同学相当勤奋，但他效率不高，不留意时间，学的很累，但成果收效甚微，让人伤心。我们七中的孩子可能就有这两种：刻苦型和活跃性，尤其是我们平行班。在这里，我也说一下，我们学校的分班状况：为了分层教学的须要，学校高一年级分为三个层次，试验班、强化班和平行班，多年的实践证明这样做是对的。我这几天还带八班的课，我就始终在视察、在思索，为什么我们班的同学没有考到700分以上呢？事实上我们同学中大多数也就是刚才我说的两种同学，我们我们的成果不太志向，事实上就是学习习惯、方法差了一点。勤奋型的同学肯定要提高效率，恳请各位家长提示孩子一份试卷必需在规定的时间完成，不得在做作业时看看电视、听听音乐或者吃吃零食。活跃型的同学要在家里额外地给他加重作业的份量，提高作业的质量，督促更好地利用时间。
4. 教化孩子遵守学校的纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规则，并且自觉的遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。比如，我们要求上学不得迟到，合肥七中是零迟到学校；我们要求不得带手机进校内，更不得在校内运用手机，据我视察，有的孩子在家中是乖宝宝，躲在房间看书，而事实上心思不在。可以这样说，目前，手机是影响孩子心思的最大隐患。对于这一点，学校有时也无能为力，因为他偷偷地塞在书包里打成振动，我们无法望见。开学至今，我已经望见我们班许多同学有手机，有个同学上课把手机拿出来，还被老师发觉。今日，我在这里真诚地希望各位家长能够收起孩子的手机，否则真的会出麻烦的。可以给孩子买一张卡，再说，假如真有事到公用电话处或找老师打一下。
一句话，我们在教化孩子的时候，必需坚持一个原则：凡是有利于孩子学习的事情，不遗余力；凡是不利于孩子学一个醒悟的相识：凡是学校纪律要求的，都是利于大家学习的，要全方位遵守学校纪律。进入中学，须要谨防中学时代的三大陷阱：网络、恋爱和手机。
5. 信任学校的每一项科学、务实的举措，全力支持学校工作，要与老师保持一样，形成教化的合力。在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师，也是一种失职。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教化合力。
在这种状况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。作为家长，要正确对待老师的不足，人无完人，当孩子和您们说起老师的不足和短处时，您肯定要坚决地站在学校老师一边，更不能贬低老师，同样老师也会主动维持家长的形象，这样教化才能形成合力。否则，孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。有事情或有问题，干脆与我联系，我会帮助你，并给你一个满足的答复。
6. 教孩子做人处事的原则方法和技巧
1. 不在同学间、师生间传播一些制造冲突不利团结的话，更不能传无依据、添油加醋的话，让孩子做一个光明正大、诚恳的人。
2. 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告知孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
3. 遇事要冷静，多做自我指责，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
作为班主任，我坚信：没有教化不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素养为动身点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成果和实力能有一点一滴的提高。在学习方面，我从不以成果论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。我每天早晨6：50左右到校，中午不回家。我们下一步所要迎接的工作就是放假、军训、运动会，接着期中考试，我视察个别同学还没有进入状态，我真的很担忧。希望各位家长通知能够记住我今日说的话，让我们共同携手，齐抓共管，细心栽培，为创建他们的美妙明天而共同努力！
最终，对各位家长的到来再次表示诚心的感谢，并祝福大家身体健康，家庭华蜜，万事如意！感谢！
高一家长会家长发言稿2
敬重的学校领导、各位老师，各位家长：
你们好！
我是高班学生的家长，来自街道村，是众多农村家庭中的一员，我的孩子自进入中学以来，在短短的时间内有了很大的进步，这都是老师们辛勤教化的结果。我要感谢全部的任课老师，感谢你们！感谢你们对孩子的辛勤教化。
作为一个家长，不管是做什么的，我们都有一个共同的心愿——望子成龙，望女成风；都拥有一个共同的身份——儿女心中的父母，老师眼里的家长。教化好孩子是家庭和学校的共同责任。所以，今日我借这个机会，在如何教化孩子做一个称职的家长，怎样协作学校老师方面谈谈自己的体会。
我们都已步入中年，在挚友、亲人团聚的时候。谈得最多的唯恐就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉开眼笑，赞扬自己的孩子，有的摇头叹气、一筹莫展。我不知道在座的各位家长是如何看待这个问题的，我个人认为孩子听不听话，与父母的教化应当有很大的关系。
怎么做才是一个称职的家长呢？我认为：
第一、要学会赞许与指责
有人说：好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很激烈，频频称道，甚至开导别人教化孩子时经常引用，奉为经典。可是，一旦自己的孩子犯了错误，家长们却瞬间又回来到传统的教化模式，有时免不了一顿冷嘲热讽。夸奖成了一句空话。然而，在众多的父母眼里，指责并不是一件坏事：多指责，有助于孩子相识到自己的不足之处。像现在这样孩子不夸还经常犯错误，再夸岂不是更无法无天。最让家长感到困惑的是，孩子好像成了一个缺点的集合体，很难找到他们身上值得夸奖的地方。
在日常生活当中，我们每个人都希望得到别人的确定，获得他人的赞许；即使自己出现了失误，也还是希望听到挚友及家人的激励，而不是斥责与指责。成人尚且如此，何况是一个中学生呢，他们更须要赞许与确定。
比较成年人，中学生有时还不能很好辨别出善意的指责与恶语中伤，假如父母只是一味的指责，久而久之，他们就会形成一种否定的自我评价，认为自己不能达到父母的要求，父母否定或是放弃了自己，甚至破罐子破摔。因此，赞许特别重要。父母只有常常赞许自己的孩子，才能使他们体会到家庭的支持和平安感，从父母的确定中变得信念十足。
赞许当然重要，但只赞许不指责也是不行的。指责要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误，指责时都要就事论事，不要揪住错误不放或是攀比讽刺。这个问题在中学生家庭教化中多有发生。明明是一个很小的错误，却让有的家长们联系到从前的种种不好行为，进而将以往的错误全都数落一遍。并且在指责的过程中，经常拿其他的孩子与自己的`孩子作比较，直到说得一无所取为止。下次再出现错误，又是老生常谈。而每当父母说教时，孩子们就会出现不耐烦的逆反心理，双方的关系也因此变得惊慌僵化。其实，细致想想，成人都不情愿别人当面指出自己的错误，不愿总拿自己与他人比较，孩子不也是一样吗？所以希望父母能够将严厉的斥责温柔化，把解决眼前的问题作为指责教化的目的。心平气和地摆事实讲道理，而不是用赞扬别人的孩子来刺激自己的孩子。应当让孩子意识到父母温柔的指责是为了顾及他们的心情和感受，是对他们的信任。这样，他们才会坦然地接受父母的指责，教化的目的才能达到。
恰当的赞许与指责，能够拉进孩子与父母间的距离，让他们感受父母的爱。一句赞扬的话，一个赞许的眼神，一个赞许的动作都能使孩子昂头挺胸，面带微笑，自信的在人生的道路上走下去，这将是一笔无价的财宝。所以父母肯定要学会合理的运用赞许与指责，多夸奖自己的孩子，将会受益无穷。其次，要宽容自己的孩子。如今的中学生无论是情感、还是思索实力，都显示出了他们特有的成熟性。时代的发展、网络传媒的发达给他们供应了更多思索的机会，他们起先用自己的眼光去推断问题，并且在这个过程中渐渐体会到了自身的成长和成熟。然而，即便他们认为自己已经长大，但在父母眼里，照旧是须要呵护的小孩子，特殊是今日这种社会环境，让父母们更加惶恐担心，胆怯 他们一不当心，就会误入歧途，进而对于他们的要求也就更加严格。这与中学生渴望独立、自由的思想是格格不入的。在这一时期，每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长，我们应当记住。或许残缺的才是完备的。对于孩子，我们应当多一点理解。少一点埋怨；多一点宽容，少一点苛求。切不行求全责怪。我们的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能少犯错误。既然人生的道路不行能一帆风顺。那么自己的孩子就不行能次次胜利。我们要引导他们正确对待胜利与失败、顺境与逆境。成才的道路千万条，将来的社会什么样的人才都须要，你的孩子将来考取什么样的高校。从事什么样的职业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、怜悯心。第三，要熟识孩子。
世上没有完全相同的孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向，有的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静；从心理素养来讲，有的刚毅，能承受屈辱和压力，有的脆弱，弄不好就可能走向极端。有的自信，有的自卑：从爱好实力上讲。有的爱好广泛，有的爱好单一。从家庭环境来说，有的家境富裕，有的家境困难……华蜜的家庭是相像的。不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的。要尽可能地关注自己的孩子。擅长探究总结孩子的成长规律，只有这样。才能因人施教，对症下药。我们大家应当明白，我们跟自己的孩子，除了是父子、父女、母子、母女关系外，还应当是挚友关系！我们应当了解自己孩子的志向理想、爱好爱好、喜怒哀乐。应当常常同自己的孩子沟通与沟通。应当知道孩子每次的考试成果，应当记住班上科任老师的电话号码并常常同他们保持联系，应当常常视察孩子心理、生理的改变……假如没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长！
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