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一、工作目的
作为初一下学期的班主任,我将以进步班级整体素质、培养学生的社会责任感、创新精神和理论才能为工作目的。通过加强班级管理,进步教学质量,促进学生的全面开展。
二、详细工作
深化理解学生的思想动态和生活状况,关注学生的个性差异,帮助学生解决学习和生活中遇到的困难和问题。通过与学生个别谈心、家访等方式,理解学生的家庭背景、兴趣爱好、学习状况等,为制定针对性的教育措施奠定根底。
〔3〕加强学生行为标准教育,培养学生尊敬师长、团结同学、老实守信、遵守纪律的良好品质。
〔4〕加强平安教育,进步学生的平安意识,预防意外事故的发生。
〔1〕关注课堂教学,进步课堂教学质量,注重培养学生的学科素养。
〔2〕积极开展课外活动,丰富学生的课余生活,进步学生的综合素质。
〔3〕加强作业辅导,进步学生的作业质量,减轻学生课业负担。
开掘学生的兴趣爱好,引导学生参加各类特长培训和课外活动,培养学生全面开展。
〔1〕加强社会核心价值观教育,培养学生的社会核心价值观。
〔2〕加强民族精神教育,培养学生的爱国情怀。
〔3〕加强感恩教育,培养学生的感恩意识,促进家庭和谐。
关注学生的心理安康,定期开展心理安康教育,帮助学生树立正确的心理安康观念,进步心理素质。
定期召开家长会,加强与家长的沟通与交流,共同关注学生的成长,形成家校共育的良好场面。
三、工作措施
引导学生树立学习意识,明确学习目的,激发学习兴趣,进步学习效率。
关注学生的身心安康,关爱学生,给予学生更多的人文关心。
完善学生考核评价体系,客观、公正地评价学生的表现,鼓励学生不断进步。
四、工作重点与难点
:如何激发学生的学习兴趣,进步学生的学习积极性;如何加强家校合作,形成共同关注学长的良好场面。
一、补充点
尊重学生的个性差异,开掘学生的特长和潜能,引导学生参加各类课外活动和特长培训,促进学生个性化开展。
积极开展班级文化建立,培养学生热爱班级、团结互助的良好气氛,增强班级的凝聚力和向心力。
针对学生进入青春期特点,开展青春期教育,引导学生正确对待生理和心理变化,培养安康的交往方式和价值观。
加强平安教育,进步学生的平安防范意识和自我保护才能,预防意外事故的发生。
培养学生环保意识,倡导绿色生活,积极参加环保理论活动,关注生态环境。
组织学生参加各类社会理论活动,进步学生的社会责任感,培养学生的
理论才能和创新精神。
二、重点和考前须知
,制定针对性教育措施,促进学生全面开展。
,关注课堂教学,培养学生的学科素养和综合素质。
,开掘学生潜能,促进学生个性化开展。
,培养学生社会核心价值观和民族精神。
,关注学生身心安康,给予学生更多的人文关心。
,形成共同关注学长的良好场面。
,根据学生实际情况调整工作策略。
,预防意外事故的发生。
,培养学生的集体荣誉感和归属感。
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