初一到初三班主任工作计划范文.docx

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一、关注学生心理安康，促进人格开展
，如心理讲座、心理剧表演等，进步学生心理素质。
，定期进展心理辅导，帮助学生解决心理问题。
，共同关注学生心理安康，进步家庭心理教育才能。
，落实班级管理责任，确保班级秩序井然。
“优秀学风、优良班风”创立活动，培养学生自律意识。
，进步课堂教学质量。
三、激发学生学习兴趣，进步学业成绩
，激发学生学习兴趣，进步学生学业成绩。
，鼓励学生互帮互助，共同进步。
，关注学生差异化开展。
四、丰富课外活动，培养学生的兴趣爱好
，开展课外活动，培养学生的兴趣爱好。
，进步学生的综合素质。
，培养学生的社会责任意识。
五、加强德育教育，培养学生的道德品质
，如诚信、感恩、励志等，培养学生的道德品质。
，进步学生的法律意识。
六、强化身体素质，进步学生体育程度
，进步学生的体育程度。
，丰富学生的体育生活。
，加强体育锻炼指导。
七、做好家校沟通，共同促进学长
，加强家校沟通，共同关注学长。
，理解学生家庭状况，进步家庭教育质量。
，及时传递学校动态，加强家校互动。
，进步学生的网络素养。
，激发学生学习兴趣。
，引导学生安康上网。
九、培养学生的团队协作才能，进步集体荣誉感
，进步学生的团队协作才能。
，培养学生的集体荣誉感。
，让学生在集体活动中发挥积极作用。
十、关注学生的个性化开展，挖掘潜能
，鼓励学生开展个性化兴趣。
，为有特长的学生提供更多开展时机。
，挖掘学生潜能。
：定期与家长沟通交流，共同关注学长，进步家庭教育质量。
：注重培养学生团队协作才能，进步班级凝聚力和集体荣誉感。