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德育是培养学生良好道德品质和行为习惯的重要教育内容。德育工作方案是学校德育工作的详细化和落实,对于推动学校德育工作具有重要意义。本方案旨在加强初一学生德育工作,进步学生道德素质,促进学生全面开展。
一、工作目的
,使他们懂得遵守社会公德、家庭美德和学校纪律的重要性。
,使他们具备文明、礼貌、遵纪守法的根本素质。
,使他们可以自觉地进展自我教育、自我监视和自我鼓励。
,使他们懂得团结互助、共同进步的意义。
二、工作措施
:结合时事政治、传统节日等,组织开展主题班会、演讲比赛、征文活动等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
:班主任要实在负起责任,加强班级管理,做好学生的思想政治工作,关心学生的身心安康。
:加强团队组织建立,组织开展丰富多彩的活动,进步学生的团队协作才能和自我管理才能。
:加强家校沟通,共同关注学生的成长,促进学生全面开展。
:关注学生心理安康,定期开展心理安康讲座,进步学生的心理素质。
三、工作步骤
〔第1-2周〕:宣传德育工作方案,明确工作目的和措施,发动全体教职工和学生参与。
〔第3-4周〕:根据工作方案,各班级、各部门积极开展工作,落实各项措施。
〔第5-6周〕:学校德育领导小组对工作进展检查催促,确保各项工作有序推进。
四、工作要求
:充分认识德育工作的重要性,将德育工作摆在学校工作的突出位置。
:明确责任分工,确保各项工作有人抓、有人管。
:各部门、各班级要亲密协作,形成工作合力。
:注重德育工作的实际效果,防止形式。
:积极探究德育工作的新方法、新途径,不断进步德育工作的针对性和实效性。
初一德育工作方案
德育工作是学校教育的重要组成局部,它关系到学生的安康成长,关系到学校的教育教学质量,更关系到国家和民族的将来。初一阶段是学生品德形成的关键时期,因此,初一德育工作
方案至关重要。
一、工作目的
,使他们懂得遵守社会公德、家庭美德和学校纪律的重要性。
,使他们具备文明、礼貌、遵纪守法的根本素质。
,使他们可以自觉地进展自我教育、自我监视和自我鼓励。
,使他们懂得团结互助、共同进步的意义。
二、工作措施
:结合时事政治、传统节日等,组织开展主题班会、演讲比赛、征文活动等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
:班主任要实在负起责任,加强班级管理,做好学生的思想政治工作,关心学生的身心安康。
:加强团队组织建立,组织开展丰富多彩的活动,进步学生的团队协作才能和自我管理才能。
:加强家校沟通,共同关注学生的成长,促进学生全面开展。
:关注学生心理安康,定期开展心理安康讲座,进步学生的心理素质。
三、工作步骤
〔第1-2周〕:宣传德育工作方案,明确工作目的和措施,发动全体教职工和学生参与。
〔第3-4周〕:根据工作方案,各班级、各部门积极开展工作,落实各项措施。
〔第5-6周〕:学校德育领导小组对工作进展检查催促,确保各项工作有序推进。
四、工作要求
:充分认识德育工作的重要性,将德育工作摆在学校工作的突出位置。
:明确责任分工,确保各项工作有人抓、有人管。
:各部门、各班级要亲密协作,形成工作合力。
:注重德育工作的实际效果,防止形式。
:积极探究德育工作的新方法、新途径,不断进步德育工作的针对性和实效性。
为了更好地施行德育工作方案,可以定期组织老师培训,进步班主任和老师德育工作的才能和程度。
建立德育工作鼓励机制,对在德育工作中获得显著成绩的班级和个人给予表彰和奖励。
加强对学生的个性化教育,关注学生的个别差异,制定有针对性的德育工作方案。
加强与家长、社区的合作,共同推动德育工作,形成学校、家庭、社会三位一体的德育工作格局。
重点和考前须知:
,防止形式,确保各项工作落到实处。
,及时发现和解决问题,确保德育工作方案的有效施行。
,关注学生的个别差异,制定有针对性的德育工作方案。
、社区的合作,共同推动德育工作,形成学校、家庭、社会三位一体的德育工作格局。
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