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一、深化理解学生,做好学生根本情况分析
,理解学生的家庭情况、学习背景、性格特点等。
、观察,理解学生的兴趣爱好、特长、优点和缺乏。
,便于随时查阅和分析。
,明确奖惩制度,让学生明白什么是对错。
,组织丰富多彩的班级活动,增强班级凝聚力。
,定期开展心理辅导,帮助学生解决心理问题。
,定期召开家长会,让家长理解学生在校表现,共同促进学长。
,明确学习目的,激发学习兴趣。
,激发学生的学习积极性,进步班级整体成绩。
四、关注学生个性开展,挖掘潜能
,给予鼓励和支持。
,针对不同学生的特点,制定适宜的学习方案。
,进步学生的专业技能。
,锻炼学生的综合素质。
五、加强思想教育,培养学生的道德品质
,让学生树立正确的人生观、价值观。
,积极参与社会理论活动。
,培养学生健全的人格。
六、加强与任课教师的沟通,共同促进学生全面开展
,理解学生的学习状况。
,确保学生全面开展。
,调整教学方法。
,为学生提供全方位的帮助。
作为初一新生班主任,我要全面理解学生,做好班级管理,注重学生养成教育,关注学生个性开展,加强思想教育,与任课教师共同促进学生全面开展。在今后的教育教学工作中,我将不断学习,进步自己的教育教学程度,为学生的安康成长奉献自己的力量。
初一新生班主任工作方案补充
七、培养学生自主学习才能
,培养学生解决问题的才能。
,进步学习效率。
,逐步减少对家长的依赖。
八、开展课外活动,丰富学生课余生活
,让学生在学习之余得到放松。
,开展学生特长。
,进步学生的阅读才能。
,增强学生体质。
九、加强平安教育,保障学生人身平安
,进步学生的平安意识。
,确保学生的人身平安。
,防止发生校园欺凌事件。
,共同关注学生的平安问题。
十、注重班主任自身素质的提升
,进步自己的教育教学程度。
,学习先进的管理经历。
,不断反思自己的教育教学工作。
,关爱每一个学生,尊重学生的个性。
重点和考前须知:
,关注学生的个性开展,因材施教。
,培养学生的道德品质,树立正确的人生观、价值观。
,共同关注学生的全面开展。
,做好学生的引路人。
,保障学生的人身平安。
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