初一的班主任工作计划新初一班主任工作计划.docx

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一、做好入学教育，培养学生的集体荣誉感和团队精神
新生入学教育是初一新生学习生活的起点，也是我们班主任工作的重中之重。我们要让学生明白，班级是他们共同的家，每个人都是班级的一份子，要积极参与到班级的各项工作和活动中去。我们将通过讲解、讨论、观看教育影片等方式，让学生理解学校的历史、文化和规章制度，使他们尽快适应新的学习环境。
二、加强班级管理，进步学生的自律意识
，严格执行。学生应遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，老实守信，遵守公德。
，奖惩清楚。对表现优秀的学生给予表扬和奖励，对违背纪律的学生进展批评和教育，严重者按学校规定处理。
三、关注学生心理安康，促进学生全面开展
，理解学生心理状况。定期开展心理安康讲座，进步学生心理素质。
，培养学生积极向上的心态。关注学生情感需求，及时化解矛盾纠纷。
，共同关注学生心理安康。定期召开家长会，分享学生心理安康教育经历。
四、丰富班级活动，进步学生综合素质
，培养学生兴趣爱好，丰富课余生活。如：组织开展篮球赛、足球赛、诗歌朗读比赛等。
，进步学生思想觉悟。如：爱国教育、感恩教育、诚信教育等。
，展示班级风采。如：校运动会、合唱比赛、科技竞赛等。
五、强化家校合作，共同促进学长
，汇报学生在校表现，与家长共同讨论教育方法。
，方便家长及时理解学校动态，共同关注学长。
，理解学生家庭状况，与家长建立良好关系。
新初一班主任工作方案补充点：
六、培养学生的自主学习才能
，培养学生自主学习的才能。
，让学生掌握高效学习的方法。
，激发学生求知欲，培养学生解决问题的才能。
七、关注学生生活习惯，进步学生生活自理才能
，如：整理内务、烹饪、洗衣等。
，培养节约意识。
八、培养学生团队协作才能
，如：户外拓展、团队合作游戏等。
、沟通、协调，进步团队协作才能。
，学会领导与被领导。
九、培养学生社会理论才能
，如：志愿效劳、社会调查等。
、分析问题，进步社会理论才能。
、关爱自然的意识。
重点和考前须知：
，关注他们的成长需求，为他们提供个性化教育。
，让学生尽快适应新的学习环境。
，促进学生全面开展。
，进步学生综合素质。
，共同促进学长。
、生活习惯、团队协作才能和社会理论才能。
，做到公正、公平、公开。
，开掘学生潜能，为学生提供更多开展时机。