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篇1:罕见的日全食作文
曾有一位伟大的哲学家说过:“一个名族有一些关注天空的人这个名族才有希望!”
昨天,在我们宜昌看到了四百年难遇的自然奇观—日全食,令人惊叹!令人振奋!不管是大人、小孩、老人还是外国人都拭目以待观看这场天下奇观。大家都准备的挺充足的。有的准备了X光片;有的带墨镜;有的专门买了观看日全食的专用眼镜;有的带来了彩色镜片看;甚至有的戴着烧电焊的防护面具......
九点二十分,太阳出现了一丝黑线,原来灼目的阳光突然微微弱了一大点儿,大概过了一、两分钟,这块别有风趣的“大饼”像被什么东西叫了一小口,太阳光又弱了几分,显得不再那么耀眼。又过了一大会儿,大阳变成了一条弯弯的“小船”仿佛荡漾在浩瀚的星海之中。又过了一会,太阳魔术般的变成了月牙,阳光不再那样灿烂,天空越发昏暗。刹那间太阳又变成了金钩,瞬间,太阳被月亮彻彻底底的盖住了,成了一个巨大的黑饼,只有边缘还有点亮光,像钻戒。此时,天空变得格外昏暗,白天变成了黑夜,湛蓝湛蓝的天空出现了小星星,地面上的热浪退回了老窝。
篇2:罕见的日全食作文500字
7月22日,我在老师家练琴,同学们对观看日全食迫不及待,也准备得很齐全。听说日全食是相当罕见的现象,在四种日食中较罕见的是日全食,因为唯有在月球的本影投影在地球表面时,在该区域的人才能够观测到日食。日全食是一种相当罕见的自然景象。
8点29分我与同学们携手来到松鹤公园里,我戴着滤光镜,对着天空一看,太阳已经被吃了一小块,此时的太阳就如一个大月饼,被天狗咬了一小口,同学们说这叫初亏,这时,我想起了《我们爱科学》中说到的日食原来就是太阳与月亮交换了“座位”而此时我知道太阳与月亮已经相遇了,时隔不久,初亏变成了食既,太阳这时已被吃掉了一大半,就像一艘巨轮了,我真担心这艘巨轮会渐渐消失。此时此刻,太阳已经剩下一点点了,这应该就是食甚了吧。虽然我听说宁海看不到生光这一过程,但能目睹如此画面我也知足了。“啪啪”鞭炮响了起来,可见人们多兴奋。老年朋友们都争着想看看这神奇的一幕。渐渐地,天暗了下来,人们有的激动,有的兴奋,有的惊讶。很快,可爱的月亮像只知错的天狗,又把太阳吐了出来,这就是复圆。
大自然、宇宙和自然现象真是神奇。长大之后,我一定要认真研究宇宙、大自然的奥秘。
点评:小作者抓住了“日全食”的特征,观察仔细,进行了描写,如“太阳这时已被吃掉了一大半,就像一艘巨轮”,并将自己的心境很好地融合在描写的景物中,感受细腻深刻,语言优美自然。
篇3:小学作文:罕见的日全食
小学作文:罕见的日全食
昨天,在我们宜昌看到了四百年难遇的自然奇观—日全食,令人惊叹!令人振奋!不管是大人、小孩、老人还是外国人都拭目以待观看这场天下奇观。大家都准备的挺充足的。有的准备了X光片;有的带墨镜;有的专门买了观看日全食的专用眼镜;有的带来了彩色镜片看;甚至有的戴着烧电焊的防护面具。
九点二十分,太阳出现了一丝黑线,原来灼目的阳光突然微微弱了一大点儿,大概过了一、两分钟,这块别有风趣的“大饼”像被什么东西叫了一小口,太阳光又弱了几分,显得不再那么耀眼。又过了一大会儿,大阳变成了一条弯弯的“小船”仿佛荡漾在浩瀚的星海之中。又过了一会,太阳魔术般的变成了月牙,阳光不再那样灿烂,天空越发昏暗。刹那间太阳又变成了金钩,瞬间,太阳被月亮彻彻底底的盖住了,成了一个巨大的黑饼,只有边缘还有点亮光,像钻戒。此时,天空变得格外昏暗,白天变成了黑夜,湛蓝湛蓝的天空出现了小星星,地面上的热浪退回了老窝。凉风习习,大街小巷的灯全亮了,人们欢呼着之时,星星消失了,太阳又重现了往日的光芒,像刚出世的火鸟。虽然只有六分钟,但这是我们终生难忘的!
汶川地震、神七成功飞天......我们伟大的祖国不知道经历了多少风风雨雨,总是雄鸡昂立在世界的东方!这次观看日全食是上天给全世界人民的礼物!我们要了解更多的科学知识,来建设我们伟大的祖国,愿祖国未来更加繁荣昌盛!
篇4:我看到了罕见的日全食作文
我看到了罕见的日全食作文
今天,出现了世纪罕见的日全食。这是五百年一遇的天文奇观。能目睹这一壮观,是我们这一代的幸运。错过这次机会,那是终生遗憾啊。
日食的发生,与太阳、地球和月球三者的位置有着密切的关系。当月球运行到地球和太阳之间并且三者成一条直线的时候,就会发生日食,日食分偏食和全食。由于地理位置的关系,我们临海只能看到日偏食。
今天要观测日全食,我在昨天就购买了一副专用的太阳观测眼镜。今天上午九点半,我用专用眼镜观测太阳,只见一个黑影在慢慢地吞食发光的`太阳,渐渐地黑影包围了太阳,只剩半个光环。太阳的圆面被黑影遮住只剩下一圈弯弯的细线时,往往会出现一串发光的亮点,像是一串晶莹剔透的珍珠。这是由于月球表面高低不平的山峰像锯齿一样把太阳的光切断造成的。这种珍珠般的亮点叫倍利珠,是英国天文学家倍利于1836年和1842年首先描述并研究出来的。
上午八九点钟,当我在电视上看到上海的日全食的情形时,我惊呆了。这时的上海简直像漆黑一片,只有汽车的车灯照着才会看到前方。因为这时上海的上空的太阳差不多全被月球遮住了。我们临海在上午十点半的时候,太阳基本上恢复了原貌。
看到这么壮观的日全食,我真高兴,又感到很幸运,毕竟这是五百年才出现一次,我一辈了都忘不了。
篇5: 罕见反义词
中文发音:罕见[hǎn jiàn]
罕见的词语解释:很少发生或出现的;时间或空间相隔很长的;稀少的。
罕见的反义词:常见、多见
用罕见造句
1、一向不苟言笑的他竟然笑了,实属罕见。
2、他犯了一个很常见的错误。
3、雷锋叔叔这种罕见的舍己为人精神值得我们学习。
4、私营机构甚至可以发行信用卡这在缅甸实属罕见
5、雷锋叔叔的这种罕见精神值得我们学习
6、爸爸说:“海市蜃楼是十分罕见的。”
7、。
8、在这一地区积雪和低温是非常罕见的气象事件
9、这样的雄狮从没见过,太罕见了。
用罕见的反义词造句
常见:人犯错误是很常见的,但是犯错之后拒不道歉就不对了。
篇6: 罕见反义词
一、
习见、常见、多见
二、
hǎn jiàn
三、
◎ 罕见 hǎnjiàn
[rare;be seldom seen] 很少发生或出现的;时间或空间相隔很长的;稀少的沙漠中罕见的小块绿洲
近义词:稀有、少有、少见、罕有、有数、稀罕
四、
seldom seen; rarely seen; rare
五、
少见。《礼记・少仪》:“罕见曰闻名,亟见曰朝夕。” 郑玄 注:“罕,希也。” 晋 左思 《吴都赋》:“中夏比焉,毕世而罕见。” 清 李渔 《慎鸾交・计竦》:“一科鼎甲之中,倒有两个青年玉笋,这也是罕见之事。”
六、
1、石油工人在人迹罕见的大漠深处开采石油。
2、这场罕见的大雪压断了许多树枝。
3、这个人迹罕见的地方,风景优美,自然环境保护得完好。
4、今年一冬无雨,出现了罕见的干旱天气。
5、今年气候异常,非洲发生罕见的洪灾。
6、长江三峡水利工程气魄宏大,举世罕见。
7、那起罕见的贿赂案震撼了全国。
8、这一惨绝人寰的浩劫,在世界战争史上都是罕见的。
9、南水北调工程浩大,举世罕见。
10、他们兄弟俩,数月来夙兴夜寐,终于完成了这一国内罕见的牙雕。
11、虽说并非史无前例,但进展到这阶段下达禁令实属罕见。
12、流星雨是罕见的宇宙奇观。
13、鸡鸭牛马这些城里罕见的动物,在乡下可就不足为奇了。
14、这是一次罕见的打击报复事件。
15、海市蜃楼是罕见的奇特景象。
16、罕见的洪水把村里的房子都冲倒了。
17、这个地瓜真是硕大无朋,实属罕见。
18、峡谷和瀑布的完美组合巧夺天工,其险峻、幽深为国内所罕见,尚无可比之例,珍稀度高。
篇7:罕见反义词是什么
中文发音:罕见[hǎn jiàn]
词语解释:很少发生或出现的;时间或空间相隔很长的;稀少的。
反义词:常见、多见
用罕见造句
1、一向不苟言笑的他竟然笑了,实属罕见。
2、他犯了一个很常见的错误。
3、雷锋叔叔这种罕见的舍己为人精神值得我们学习。
4、私营机构甚至可以发行信用卡这在缅甸实属罕见
5、雷锋叔叔的这种罕见精神值得我们学习
6、爸爸说:“海市蜃楼是十分罕见的。”
7、这种病毒的变异是很罕见的情况。
8、在这一地区积雪和低温是非常罕见的气象事件
9、这样的雄狮从没见过,太罕见了。
用罕见的反义词造句
常见:人犯错误是很常见的,但是犯错之后拒不道歉就不对了。
造句训练是小学语文教学的基本内容,贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量,直接影响着学生的作文水平,我们该如何学会造句呢?
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。
三、把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如“……又……又……”造句,有位学生是这样造得:“我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象,却不真实。我对学生说:“南瓜不像大篮球,而是像个枕头。所以说,造句也应该强调真实性,不然的话,形象的描写,就不准确;具体的叙述,也是错的;感情的抒发,也就不真实。
四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
五、“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中,句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”,又是段篇教学的“起点”,起着“承上启下”的作用。造句的时候,不但要让将句子造对,还应该把句子造好,使句子语气通畅,真实具体,生动形象,并富有思想感情,从而为写作打下良好的基础。
六、此外还要同学们平时善于观察,积累造句素材,写完造句后要反复朗读和检查几遍,看是否有错漏字,标点是否正确,养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋,不要抄书上或词典上现成的句子,那样才能真正提高自己的表达能力。
七、造句要自己脑筋,不要抄书上现成的句子。造句分为好几种:1,关联词造句,首先要明白这个关联词的意思,比如不但而且表示"各加''的意思2、形容词,要知道这个形容词适合那一类人,比如:年轻貌美,这是形容年轻的姑娘。
[罕见反义词是什么]
篇8:罕见成语故事
: tuì bì sān shè
: 舍:古时行军计程以三十里为一舍。主动退让九十里。比喻退让和回避,避免冲突。
:
春秋时候,晋献公听信谗言,杀了太子申生,又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳闻讯,逃出了晋国,在外流忘十几年。
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