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真题重组卷01-冲刺2024年高考生物真题重组卷(全国卷新教材)(原卷版).pdf


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真题重组卷01-冲刺2024年高考生物真题重组卷(全国卷新教材)(原卷版)--第1页
冲刺 2024 年高考生物真题重组卷(全国卷新教材)
真题重组卷 01
(考试时间:45 分钟 试卷满分:90 分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮
擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目
要求。
1.(2023·海南·高考真题) 科学家将编码天然蜘蛛丝蛋白的基因导入家蚕,使其表达出一种特殊的复合纤维
蛋白,该复合纤维蛋白的韧性优于天然蚕丝蛋白。下列有关该复合纤维蛋白的叙述,正确的是( )
A .该蛋白的基本组成单位与天然蜘蛛丝蛋白的不同
B .该蛋白的肽链由氨基酸通过肽键连接而成
C .该蛋白彻底水解的产物可与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
D .高温可改变该蛋白的化学组成,从而改变其韧性
2.(2023·浙江·统考高考真题) 某人的左眼球严重损伤,医生建议立即摘除左眼球,若不及时摘除,右眼会
因自身免疫而受损。下列叙述正确的是( )
A .在人体发育过程中,眼球内部的抗原性物质已被完全清除
B .正常情况下,人体内不存在能识别眼球内部抗原的免疫细胞
C .眼球损伤后,眼球内部的某些物质释放出来引发特异性免疫
D .左眼球损伤后释放的抗原性物质运送至右眼球引发自身免疫
3.(2023·北京·统考高考真题) 在两种光照强度下, 不同温度对某植物 CO 吸收速率的影响如图。 对此图理
2
解错误的是(  )
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真题重组卷01-冲刺2024年高考生物真题重组卷(全国卷新教材)(原卷版)--第2页
A .在低光强下,CO 吸收速率随叶温升高而下降的原因是呼吸速率上升
2
B .在高光强下,M 点左侧 CO 吸收速率升高与光合酶活性增强相关
2
C .在图中两个 CP 点处,植物均不能进行光合作用
D .图中 M 点处光合速率与呼吸速率的差值最大
4.(2022·山东·高考真题)某地长期稳定运行稻田养鸭模式,运行过程中不投放鸭饲料,鸭取食水稻老黄叶、
害虫和杂草等,鸭粪可作为有机肥料还田。该稻田的水稻产量显著高于普通稻田,且养鸭还会产生额外的
经济效益。若该稻田与普通稻田的秸秆均还田且其他影响因素相同,下列说法正确的是( )
A .与普通稻田相比,该稻田需要施加更多的肥料
B .与普通稻田相比,该稻田需要使用更多的农药
C .该稻田与普通稻田的群落空间结构完全相同
D .该稻田比普通稻田的能量的利用率低
5.(2022·辽宁·统考高考真题)某伴 X 染色体隐性遗传病的系谱图如下, 基因检测发现致病基因 d 有两种突
变形式,记作 dA 与 dB 。Ⅱ 还患有先天性睾丸发育不全综合征(性染色体组成为 XXY )。不考虑新的基因
1
突变和染色体变异,下列分析正确的是( )
A .Ⅱ 性染色体异常,是因为 Ⅰ减数分裂Ⅱ时 X 染色体与 Y 染色体不分离
1 1
B .Ⅱ 与正常女性婚配,所生子女患有该伴 X 染色体隐性遗传病的概率是 1/2
2
C .Ⅱ 与正常男性婚配,所生儿子患有该伴 X 染色体隐性遗传病
3
D .Ⅱ 与正常男性婚配,所生子女不患该伴 X 染色体隐性遗传病
4
6.(2023·湖北·统考高考真题)用氨苄青霉素抗性基因( Amp R)、四环素抗性基因( TetR)作为标记基因构
建的质粒如图所示。用含有目的基因的 DNA 片段和用不同限制酶酶切后的质粒,构建基因表达载体(重组
质粒) ,并转化到受体菌中。下列叙述错误的是(  )
A .若用 HindⅢ酶切,目的基因转录的产物可能不同
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真题重组卷01-冲刺2024年高考生物真题重组卷(全国卷新教材)(原卷版)--第3页
B .若用 PvuⅠ酶切,在含 Tet(四环素)培养基中的菌落,不一定含有目的基因
C .若用 SphⅠ酶切,可通过 DNA 凝胶电泳技术鉴定重组质粒构建成功与否
D .若用 SphⅠ酶切,携带目的基因的受体菌在含 Amp (氨苄青霉素)和 Tet的培养基中能形成菌落
二、非选择题:共 5 题,共 54 分。
31.(2023·河北·统考高考真题)拟南芥发育早期的叶肉细胞中,未成熟叶绿体发育所需 ATP 须借助其膜上
的转运蛋白 H 由细胞质基质进入。 发育到一定阶段, 叶肉细胞 H 基因表达量下降, 细胞质基质 ATP 向成熟
叶绿体转运受阻。
回答下列问题:
(1)未成熟叶绿体发育所需 ATP 主要在 合成,经细胞质基质进入叶绿体。
(2)光照时,叶绿体类囊体膜上的色素捕获光能,将其转化为 ATP 和 中的化学能,这些化学能经 阶段
释放并转化为糖类中的化学能。
(3)研究者通过转基因技术在叶绿体成熟的叶肉细胞中实现 H 基因过量表达,对转 H 基因和非转基因叶肉细
胞进行黑暗处理,之后检测二者细胞质基质和叶绿体基质中 ATP 相对浓度,结果如图。相对于非转基因细
胞,转基因细胞的细胞质基质 ATP 浓度明显 。据此推测, H 基因的过量表达造成细胞质基质 ATP 被
(填 “叶绿体”或“线粒体 ”)大量消耗,细胞有氧呼吸强度 。
(4)综合上述分析,叶肉细胞通过下调 阻止细胞质基质 ATP 进入成熟的叶绿体,从而防止线粒体 ,以
保证光合产物可转运到其他细胞供能。
32.(2023·辽宁·统考高考真题) 萝卜是雌雄同花植物,其贮藏根(萝卜)红色、紫色和白色由一对等位基
因 W 、w 控制, 长形、 椭圆形和圆形由另一对等位基因 R 、r控制。 一株表型为紫色椭圆形萝卜的植株自交,
F₁的表型及其比例如下表所示。回答下列问题:
红色 红色 红色 紫色 紫色 紫色 白色 白色 白色
F 表型
1
长形 椭圆形 圆形 长形 椭圆形 圆形 长形 椭圆形 圆形
比例 1 2 1 2 4 2 1 2 1
注:假设不同基因型植株个体及配子的存活率相同
(1)控制萝卜颜色和形状的两对基因的遗传 (填 “遵循”或“不遵循 ”)孟德尔第二定律。
(2)为验证上述结论,以 F 为实验材料,设计实验进行验证:
1
真题重组卷01-冲刺2024年高考生物真题重组卷(全国卷新教材)(原卷版)--第3页 : .
真题重组卷01-冲刺2024年高考生物真题重组卷(全国卷新教材)(原卷版)--第4页
①选择萝卜表型为 和红色长形的植株作亲本进行杂交实验。
②若子代表型及其比例为 ,则上述结论得到验证。
(3)表中 F 植株纯合子所占比例是 ;若表中 F 随机传粉,F 植株中表型为紫色椭圆形萝卜的植株所占比
1 1 2
例是 。
(4)食品工艺加工需大量使用紫色萝卜,为满足其需要,可在短时间内大量培育紫色萝卜种苗的技术是 。
33.(2022·辽宁·统考高考真题) 小熊猫是我国二级重点保护野生动物, 其主要分布区年气温一般在 0~25℃
之间。测定小熊猫在不同环境温度下静止时的体温、皮肤温度(图 1),以及代谢率(即产热速率,图 2)。
回答下列问题:

(1)由图1 可见,在环境温度 0~30℃ 范围内,小熊猫的体温 ,皮肤温度随环境温度降低而降低,这
是在 调节方式下,平衡产热与散热的结果。 皮肤散热的主要方式包括 (答出两点即可) 。
(2)图 2 中,在环境温度由 20℃ 降至 10℃ 的过程中,小熊猫代谢率下降,其中散热的神经调节路径是 :皮肤
中的 受到环境低温刺激产生兴奋, 兴奋沿传入神经传递到位于 的体温调节中枢, 通过中
枢的分析、综合,使支配血管的 (填 “交感神经”或“副交感神经”)兴奋,引起外周血管收缩,皮
肤和四肢血流量减少,以减少散热。
(3)图 2 中,当环境温度下降到 0℃ 以下时,从激素调节角度分析小熊猫产热剧增的原因是 。
(4)通常通过检测尿液中类固醇类激素皮质醇的含量,评估动物园圈养小熊猫的福利情况。皮质醇的分泌是
由 轴调节的。 使用尿液而不用血液检测皮质醇, 是因为血液中的皮质醇可以通过 进入尿
液,而且也能避免取血对小熊猫的伤害。
34 .(2022· 广东 ·高考真题) 荔枝是广东特色农产品,其产量和品质一直是果农关注的问题。荔枝园 A 采用
常规管理,果农使用化肥、杀虫剂和除草剂等进行管理,林下几乎没有植被,荔枝产量高;荔枝园 B 与荔
枝园 A 面积相近,但不进行人工管理,林下植被丰富,荔枝产量低。研究者调查了这两个荔枝园中的节肢
动物种类、个体数量及其中害虫、天敌的比例,结果见下表。
真题重组卷01-冲刺2024年高考生物真题重组卷(全国卷新教材)(原卷版)--第4页 : .
真题重组卷01-冲刺2024年高考生物真题重组卷(全国卷新教材)(原卷版)--第5页
荔枝园 种类(种) 个体数量(头) 害虫比例(% ) 天敌比例(% )
A 523 103278
B 568 104118
回答下列问题:
(1)除了样方法,研究者还利用一些昆虫有 性,采用了灯光诱捕法进行取样。
(2)与荔枝园 A 相比,荔枝园 B 的节肢动物物种丰富度 ,可能的原因是林下丰富的植被为节
肢动物提供了 ,有利于其生存。
(3)与荔枝园 B 相比,荔枝园 A 的害虫和天敌的数量 ,根据其管理方式分析,主要原因可能
是 。
(4)使用除草剂清除荔枝园 A 的杂草是为了避免杂草竞争土壤养分,但形成了单层群落结构,使节肢动物物
种多样性降低。试根据群落结构及种间关系原理,设计一个生态荔枝园简单种植方案(要求:不用氮肥和
除草剂、少用杀虫剂,具有复层群落结构),并简要说明设计依据 。
35.(2023·全国·统考高考真题)GFP 是水母体内存在的能发绿色荧光的一种蛋白。科研人员以 GFP 基因为
材料,利用基因工程技术获得了能发其他颜色荧光的蛋白,丰富了荧光蛋白的颜色种类。回答下列问题。
(1)构建突变基因文库, 科研人员将 GFP 基因的不同突变基因分别插入 ,并转入大肠杆菌制备出 GFP
基因的突变基因文库。通常,基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多 DNA 片段,导入受体菌的群体
中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因。
(2)构建目的基因表达载体。科研人员从构建的 GFP 突变基因文库中提取目的基因(均为突变基因)构建表
达载体, 其模式图如下所示 (箭头为 GFP 突变基因的转录方向) 。图中①为 ;②为 ,其作用是 ;
图中氨苄青霉素抗性基因是一种标记基因,其作用是 。
(3)目的基因的表达。科研人员将构建好的表达载体导入大肠杆菌中进行表达,发现大肠杆菌有的发绿色荧
光,有的发黄色荧光,有的不发荧光。请从密码子特点的角度分析,发绿色荧光的可能原因是 (答出
1 点即可) 。
(4)新蛋白与突变基因的关联性分析。将上述发黄色荧光的大肠杆菌分离纯化后,对其所含的 GFP 突变基因
进行测序,发现其碱基序列与 GFP基因的不同,将该 GFP突变基因命名为 YFP基因(黄色荧光蛋白基
因)。若要通过基因工程的方法探究 YFP基因能否在真核细胞中表达,实验思路是 。
真题重组卷01-冲刺2024年高考生物真题重组卷(全国卷新教材)(原卷版)--第5页

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