2025年老同学逝世悼词（精选8篇）.docx

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篇1：老同学逝世悼词
一切仿佛发生在昨天。
像电影一样一幕一幕地划过眼前，是你的微笑，你的爽朗，你的努力，也是我的前座，我的同学，我的朋 友，是我们的羽毛球，我们的军界，我们的三年岁月。
是不是一切都能回到我们的高一，你带着你的乐观与勇气，溶解我的稚嫩与羞怯。
因为俊杰我们成为朋友，现在俊杰出了新歌，希望你还能听到。
是不是一切都能徘徊在我们的高二，能定格在我叫你的名字，你回头看我然后停下，一起前行。
是不是一切都能定格在我们的高三，在语文课上你笑着做着你的数学练习，在数学课上你已经开始背英语单词，是不是现在，你也要习惯性地抢先一步呢?
四年了，很多都不记得了。
记得的是在过去的一年里，我不懂得主动发一条短信问问你，，我不懂得在林俊杰发单曲的时候第一时间想到你，甚至到今天晚上之前 我不懂得这个世界里已经少了你，是不是我们已经成熟地太过冷漠，太过自私。
胤瓜，让我最后一次这样叫你，我不想让你原谅我，因为我自己都不会原谅我自己。
我只希望，在那边的世界，你会有更多更好的朋友，更多的开开心心的时刻，和更普通的人生。
走好，走好吧……
今天,我们怀着无比沉痛的心情,深切思念潘**同学。
潘**同学是湘潭大学九九级法八班的优秀学生,是我们的亲密好友,不幸于二00四年一月十四日下午五时许在长沙遭遇车祸,并于一月十五日凌晨一点整因医治无效在长沙第一医院逝世,年仅仅二十三岁三个月零二天。
潘**,广西省贵港人,一九八零年十月十三日出生,一九九九年秋天潘**抱着远大的抱负,来到了人杰地灵的长沙,踏上了了艰难的求学之路。
在公安高等专科学校,她刻苦学习、严格自律、成绩优秀,曾获得“优秀团员”等荣誉称号并数次获得奖学金。
为了进一步深造,她经历了一个漫长的暑假,顶着酷暑独自在空无一人的宿舍里看书学习,终于于二零零一年九月通过专升本考试进入湘潭大学法学院学习。
入校以来,潘**同学尊师重长,生活俭朴,待人友善,每一个和她接触过的同学都能感觉到那一颗真诚的心。
和善、热情是她留给我们最深的印象,旁人有难,她热心帮助,从不计较;朋友们有心事也愿意向她倾诉,因为她乐于分担朋友们的喜怒哀乐,每次偶遇,都是她主动热情的打招呼;不论何时何地,她的表情一定是展颜欢笑,伴随着是她爽朗的笑声和真诚的问候,她的热情开朗感染着我们每一个人,潘**就是快乐的代名词,是我们生活中一道亮丽的阳光。
潘**生活上是个独立坚强、艰苦朴素的人。
虽然在湖南求学离家甚远,但是她总独自料理好学习、起居生活,不畏困难,行事从容自信,显出她那果断与沉稳。
另外,简朴的生活习惯也是她的光辉品格,20出头的女孩子个个都喜欢把自己打扮的漂亮出众,购置新衣服是常事,可潘**从来都是穿妈妈穿旧的衣服;每次往返学校与家之间,她都是买最便宜的硬座火车票;在学校她还毅然退掉花销较大的公寓住宿,租住全校最简陋的教师住房,极大可能的减少开销,不肯多花父母一分钱;她跟我们说,妈妈身体不好,要省钱给她治心脏病。
父母子女心连心,在家里,潘**更是父母眼中无法替代的乖乖女,她天真、活泼、可爱,性格开朗,孝顺父母长辈,对八十多岁的老奶奶更是关爱有加;与其他亲友也有极深厚的感情;潘**由姑妈一手带大,姑妈待她有如亲生女儿;到了上学的年纪,她更是表现出不寻常的懂事和体贴;在高三的那段紧张时间里,潘**妈妈因病住院治疗,潘**总是利用课间时间去医院看望妈妈,为此还没少受到父母的批评。
到湖南读书后,潘**利用课余时间学做各式各样的湖南菜,回家后就做给爸爸妈妈吃;时常煲汤来孝敬二老;和妈妈一个眼神的交流,潘**便能心领神会,从来都不会顶撞父母,没有什么可以取代女儿的贴心与懂事。
可是,这样一个豆蔻年华的大学生,一个学业已将有成的国家栋梁,一个孝顺父母的乖女儿,就在瞬间被无情的车祸夺去了生命,她甚至连最美丽浪漫的爱情还没来得及感受。
**子啊,你知道吗,自从你走后,你那亲爱的妈妈,每天总是紧紧抱着你出事时挎着的小包,不停地翻看你给她发的短信。
不停地呼唤着“女儿啊,女儿啊”,声声呼唤都在撕扯着我们的心。
妈妈对我们说,你是她是骄傲,你是她生命的延续;你那可怜的父亲,那一夜之间仿佛老了十岁的爸爸,他的泪已干,心已碎,只能天天念叨着,“潘**啊,潘**啊,爸爸还等着你回家过年,爸爸想你啊,爸爸妈妈已经老了,你怎么舍得下我们啊?”是啊,白发人送黑发人,怎不叫人肝肠寸断!**子啊,你怎么舍得下你那至爱的双亲,怎么舍得下我们这些亲爱的姐妹?
**子!通往天堂的路难免孤独,带着我们的思念和关爱,一路上一定会充满鲜花和阳光。
愿你在天有灵,保佑你至亲的父母、至爱的亲友平安、健康。
你走了,永远地走了,从父母的世界里,从大家的世界里;你走了,永远地走了,一定有好多话要诉说,一定还有好多想做的事;你走了,永远地走了,闭眼的那一瞬间,**子!你有怨吗?有恨吗?你还是那么的年轻啊!安息吧,**子!安息吧,我们亲爱的朋友!我明白你的心思,你最放心不下你的父母,我们会帮你好好地孝敬他们二老,你就安心地走吧,我知道,这时的你一定在天堂里对着我们笑。
安息吧,**子!我们永远永远想念你,我们最爱的**子!
篇2：老同学悼词
呜呼!
魏君建广，职中主任，小兴村庄。生有四十，痛失任上，英年早逝，天地共怆。天之昭昭，地之惶惶，师生闻噩，无不感伤。
遥想当年，苦读寒窗，十载有余，终圆梦想。二年师专，学成归乡，立志教育，报效梓桑，为国为家，培养栋梁。二次创业，与君共商，职中光辉，君功无量。
十年当中，苦乐均尝，亦师亦管，均能担当，无论职普，无悔无妄。身为主任，不离课堂，初中情势，立见明朗，转身职教，教管为上，身先士卒，共作商量，稍有成效，后与谁商?
与师与生，肝胆相望，对下尊重，坦诚对上。尊重科学，唯实为上，事有主见，行有分量，注重过程，期有所望。吾等共事，何等欢畅!
略有寸展，忽折栋梁，虽极尽力，仍将人亡!昨之共谈，今遥相望，人间情意，何以堪伤!自然感应，今晨兆相，风雨交加，天地共伤!
呜呼魏君，多事待汝，何忍天往?父母安在，君心何向?老父卧床，全依高堂。妻弱子幼，谁人可帮?家事累累，诸事茫茫。
忽闻噩耗，乡谊共伤，同学悲然，邻里泣怆。君之为人，世间共赏，惜哉痛哉，又有何方?
呜呼!
魏君一生，虽短犹长，甘于清贫，未有奢望。尽忠尽职，堪称榜样，思想业绩，千古流芳!以君为鉴，共增力量，告慰亡魂，唯再辉煌。吾等戮力，勿令失望，慰藉吾心，亦属应当。
呜呼哀哉!逝者已矣，伏帷尚飨;生者自重，为君担当。
校长董20**年5月18日晨5时悲题
篇3：父亲逝世悼词
概况
通常来讲悼词没有固定的格式，但宣读体悼词形式却相对稳定，这里主要介绍一下宣读体悼词的格式写法。宣读体悼词主要由三部分构成。
标题
标题的组成方式有两种情况。一种是直接由文种名称承担标题。如《悼词》。另一种由死者姓名和文种名共同构成。如《在宋庆龄同志追悼会上的悼词》。
正文
悼词的正文通常由开头、中段、结尾三部分构成。
1、开头
以沉痛的心情说明召开或参加此次追悼会的目的，尽可能全面而准确地说明死者的职务、职称和称呼，以示尊崇，要注意这些称呼之间的先后排列顺序。接着简要地概述死者何年何月何日何时何原因与世长辞，以及所享年龄等。
2、中段
承接开头、缅怀死者。这是悼词的主体部分。该部分主要由两方面组成。一是介绍死者的生平事迹，即对死者的籍贯、学历以及生平业绩进行集中介绍，应突出死者对人民、对社会的贡献。二是对死者的思想、精神、作风、品质、修养等作出综合的评价，介绍其对他人和社会产生的积极影响。如鼓舞、激励了青年人，为后人树立了榜样等。该部分的介绍可先概括地说，再具体介绍；也可先具体地介绍，再概括地总结。
3、结尾
主要写明生者对死者的悼念及如何向死者学习、继承其未竟的事业、化悲痛为力量，为国家、为社会作出更大的贡献等内容。最后要写上“永垂不朽”、“精神长存”或“安息吧”之类的话。悼词的结尾要积极向上，不应该是消极的。所以最后的结尾尽量不用“安息吧”这句话。因为“安息吧”是西方天主教为死者举行仪式时用的一句话，这里面含有人生在世是痛苦的，只有死后才能幸福的消极思想。
落款
悼词一般在开头就已介绍了参加追悼会的人员情况，所以悼词的最后落款一般只署上成文的日期即可。
篇4：老师逝世悼词
各位领导、各位亲朋好友：
今天，我们怀着沉痛的心情，在此举行告别仪式，深切悼念我们的辛勤耕耘的好园丁——xx小学退休教师xx同志。
在此，我谨代表xx办全体师生，对x老师不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家属致以诚挚问候。
我相信，在座的各位心情也十分沉重。
因为x老师的去世，使我们又失去了一位好战友，好老师，好同志。
x老师xxx年x月xx日生于xx。
xxx年至xx年在小学学习，xxx年至xxx年在xx中学学习，获高中学历。
xxx年x月在xx小学担任民办教师，xx年因家庭成份原因被辞退，xxxx年平反昭雪重回学校，依然在xx小学（即后来的xx小学）任教。
xxx至xxx年任xx小学校长，xxx年xx月经省中函学习获中师学历。
xxx年被评为xx办优秀班主任，xxx年被评聘为小学一级教师，xx年获市教育局颁发“30年教龄荣誉证书”，xxx年被评为xx办优秀教师，xxx年转为公办教师，调动到xx办黔峰小学工作，xxx年x月xx日光荣退休，xxx年x月xx日因病逝世，享年xx岁。
x老师的一生，是谦和的一生，也是伟大的一生。
在人民教师这一神圣岗位上，他勤勤恳恳，他踏踏实实，他师德高尚，他启迪灵魂。
“片片丹心为学子，一心一意育英才”。
麒麟山作证，座座山头留下了他战斗的足迹，赤水河作证，滔滔江水流淌过多少欢声笑语。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”丁老师的一生，是平凡的一生，也是战斗的一生。
身体的疾病没能让他屈服，命运的坎坷让他更加坚强。
多少次，他拖着瘦弱的身体行走在山间小路，多少次，心脏的疼痛让他大汗淋漓。
“十年树木，百年树人”。
这位坚强的战士用将近40年的春秋之笔，书写下桃李遍天下的辉煌，也为xx教坛留下一座永远的丰碑。
“想见风范空有影，欲闻教诲杳无声。
”x老师离开了我们，但他的音容笑貌将永远铭记在我们的心中。
x老师虽然走了，但更多的人已经接过了他手中的枪。
丁老师虽然走了，但他含辛茹苦养大的四位女儿已继承父志，成长为国家建设的栋梁之材。
生命已然逝去，但战斗的精神永存。
为人师表、教书育人、自强不息、甘于奉献是他为我们留下的宝贵财富。
让我们踏着x老师的足迹，像他那样勤恳工作，像他那样踏实做人，为建设中国特色社会主义事业作出新的贡献。
篇5：医师逝世悼词
各位领导、各位来宾、各位父老乡亲：
今天，我们怀着十分沉痛的心情，在这里举行悼念仪式，悼念我们德高望重的老中医某同志。
某同志生于 19农历11月19日，某人。
早年就读于私塾，1950年担任某，1951年参加某，1957年调洛某医院工作，1962年以后从事中医外科工作，1978年退休。
某同志因病于10月2日13时逝世，享年85岁。
某同志生于农民家庭，历经风雨磨难，早年亲历和目瞩广大群众缺医少药所带来的痛苦。