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2025年老师啊老师为题目的作文(精选25篇).docx


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篇1:用老师真好为题目作文
我们的班主任杨老师,有着一张善良慈祥的脸,她披着黑色的短发,弯弯的细眉毛,仿佛是经过精心修剪过的。大大的眼睛里装着同学们的一举一动。一张会说话的嘴巴,算不上灵巧,可是说起话来却是那样的深情,那样的动听!我从开学的第一天,就喜欢上了杨老师。
杨老师对我们学习要求可严格了。以前我们写字乱写,可到了杨老师班上,必须一笔一画地写;以前我们班有些同学不爱完成作业,可现在坚决不行,没完成的话必须补上;以前我们读书跟唱歌一样,但现在必须一句一句有感情地读……在杨老师的严格要求下,我们仿佛变了许多。
杨老师很关心我们的生活。上周星期二中午,由于饭菜不多,有的同学还没吃饭就没有饭菜了。这时候,杨老师饭盒里的饭菜还没有吃。看到班上的李智鹏同学还想吃饭,于是她就将自己的'饭菜倒给了李智鹏。当时我们都被感动了,多好的老师啊!
杨老师不但关心我们的学习生活,还教我们做人的道理。有同学没饭盒时杨老师就会说:“有同学能帮助一下这位同学吗?同学们,我们就是一个大家庭,我们要互相帮助要像兄弟姐妹一样。”同学们听后就争先恐后地说:“我来帮这位同学。”杨老师就说:“这样就对了。生活在一个班上,大家一定要互相帮助。”同学们听了,不住地点头。
这就是我们班主任杨老师。如果杨老师是我的妈妈那是多好的事啊!
篇2:以老师谢谢您为题目作文
岁月飞逝,亲爱的朱老师也已经陪伴我们三年之久。如今,将要分离,一起经历的点点滴滴将成为回忆。
当初我们刚换班主任的时候,大家一片忧愁:“啊?孙老师为什么不教我们班了?”“为什么要换老师嘛?”而当您来到的时候,大家却又都不约而同地喜欢上了您。刚走进教室,您便以一个灿烂的微笑面对着我们,好看的眉毛弯成了月牙儿。才见第一面,您便在我们心中留下一个美好的印象。
三年过去,是您把我们从一个幼稚的小孩培养成懂事的乘孩子。您就像我们的妈妈,对我们无微不至地照顾;你就像那雨水,滋润我们的心田;您就像一抹阳光,让我们这五十四朵太阳花茁壮成长。现在,我们已经长大,也许我们不能再守护在您身边,但无论如何,我们还是您的孩子。在今后的岁月里,不管我们身在何方,我们都会永远挂念您。
还有不到两个月,我们便要离开您,各奔东西。我们还会遇到新的同学和老师,但我们不会忘记您――朱老师。
[以老师谢谢您为题目作文]
篇3:老师题目初中生作文
哈哈!我这位老师可不是平常教我的数学、语文、英语、美术……的老师而是我家对门的七岁小妹妹!你一定觉得很奇怪吧!请听我细细道来。
星期六,对门家的阿姨要出去办点儿事儿,她的女儿——琦琦不想走,我便客气地说:“琦琦,那你到姐姐家吧!”“好好!”琦琦特别兴奋地大声喊道,我知道她是最喜欢我家的两盆含羞草。“琦琦,你要听姐姐的话哦!中午带你去吃肯德基。”阿姨说道。“呯——”门关上了。
“姐姐!你家的两盆含羞草在哪儿呀?”果然,琦琦向我要含羞草。
“这——”我在犹豫中吃一顿肯德基还是把我两盆心爱的含羞草给顽皮的琦琦玩。
“姐姐,你就放心吧!我是不会弄坏含羞草的!”
我看着她那可怜样儿,只好“忍痛割爱。”“姐姐,你差不多两天没有浇水了吧!”“你怎么知道的?”“哦!我是想养一盆含羞草,可是妈妈不肯我养,我只好趁妈妈不注意,偷偷地上网查怎么养含羞草,我还想用我的零花钱买一盆的,可是我只有八元钱。一盆十五元哪!”
接着她又跟我说了许多养含羞草的方法、知识,真让我吃惊,她俨然成了我的老师。我看着她那认真的样子,便对她说:“我送你一盆吧!”“真的?”“嗯!”琦琦简直不相信,一下子亲了我四下!
我觉得琦琦是我的老师,她为了学会养含羞草,背着妈妈查电脑。我真佩服她,我觉得给她一盆值了!
篇4:老师题目初中生作文
我们有了一位新老师——汪莲娥老师。汪老师是我们的班主任,也是语文老师。她大概四十来岁的样子,身材偏胖。她一头乌黑长发扎成一条马尾,长长地垂在腰间;眼睛像两颗黑白双色小珠子忽闪忽闪地眨着;嘴巴又小又红,嘟起来活像一只小圣女果。她特别喜欢穿色彩鲜艳的花衣服,从远处看,就像一只胖乎乎、可爱的花皮球。
汪老师是一个十分有趣的人。
有一次,堂听第一单元的词组。听写完后,汪老师让我们自主检查,看看有没有错漏的地方。我漫不经心地看过去,心想:这么简单的词我都会,我觉得不会错的,不用检查了。这时,汪老师走了过来,看见我这副毫不在乎的样子,便笑着问:“怎么?你检查完了吗?有没有要改正的呀?要不老师给你看看!”我自信地把听写本递给了她。
汪老师边看边笑眯眯地对我说:“我这眼睛可是双‘无敌闪电眼’哦,我教过的学生最怕我这双眼睛了,只要我瞅一眼他们的作业,立刻就会找出他们的错误来……”话音未落,汪老师的笑声大起来,紧跟着有点得意地叫道:“哈哈!被我揪到了!”她把本子还给我,用手指着倒数第四行的“锻练”,“‘锻练’应该是‘锻炼’,火字旁的‘炼’,”汪老师乐呵呵地说,“你写成了练习的‘练’。错了吧?看来不可轻‘敌’哪!”
我接过本子仔细看,果然如此!我的脸一下子热辣辣起来,乖乖地把错误改正了过来。我佩服地对汪老师说:“汪老师,您这双眼睛真厉害!”汪老师抬起右手调皮地向同学们做了个超人的胜利手势,得意地说:“那是当然,我的‘无敌闪电眼’什么时候失手过?”这番话把我们都逗乐了,大家哈哈笑起来……
这就是我们可爱、有趣的汪老师。
篇5:题目为我的语文老师的作文
题目为我的语文老师的作文
我的语文老师是我在四年级时结识的,他姓罗,是一个表面看上很像严厉的老头。在我眼里它不仅是一个严厉,还是一个不近人情的老师,但自从哪两件事情过去之后使我改变了对“怪”老头的看法。
记得有一次,我晚上做作业睡晚了,早上闹钟响了好几声都没敲碎我的“黄金梦”。突然,妈妈走了进来 ,站在床头一声“狮吼”:“快起床,上学迟到了。”我被叫醒了,揉揉惺忪的眼睛看了看闹钟,啊!我惊呆了7:00啦。“怎么办呀,快上课了。”我边穿衣服边嘀咕着。我比平时快百倍的数度穿好衣服,草草地刷了牙,洗了脸。挖,今天我的速度太快了。我不有的`在心里暗暗发笑。时间快到了,梳头,吃饭
叮铃铃我真纳闷这是什么铃声呢?只见语文老师从教师里走出来,他看见我在那里傻傻的站着。便走过来用严厉的语气说了一句话:“到我的办公室来一下。”我害怕极了。以前我迟到的时候,老师总是把我叫到办公室用戒尺在我手上用力打上几下,并把我批评一顿。打完的手像“红烧猪蹄”。这次是不是一样呢?我越想越害怕,我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
走着走着,,终于到了老师的办公室只见老师把门一关。我的心提到嗓子眼儿 。只听老师说里一句“坐下。”我为之一怔。慢慢地坐在老师的对面。只见老师的那张严肃的面孔突然“焕然一新。”老师的脸上露出了笑容。他心平气和的与我谈起来话。我悬着的巨石终于落了下来了。老师对我说:“一年之季在于春,一日之计在于晨。早晨的时光是珍贵的,我们应利用这珍贵的时间来努力学习”老是和我谈了好多好多的话,那是我们如朋友,没有来束缚,暂时没有了师生关系。高兴的一起谈心。
不知不觉,上课铃响了,我恋恋不舍的回到教室。耳边响起了那几句话:“一年之季在于春,一日。”从那以后我对老师有了好感。
还记得有一次,父母不在家,我只在中午留在学校吃饭了。可是到了中午我突然感到全无力,头有些晕。昏昏沉沉的趴在桌子上睡着了。语文老师走进来看见我,他把我叫醒,摸了摸我的额头,并关心的问了我几句。他连忙去他的办公室拿了几盒药,倒了一杯水,喂我把药喝了。看着老师的一举一动,我的泪水流了下来。他让我睡一觉,然后他便坐在椅子上休息老师露出疲惫的样子,我对老师态度彻底改变了。 老师,感谢您的付出,我一定不会辜负您对我的期望,我一定会以优异的成绩回报您的。罗老师,我会永远记住您的。
篇6:题目为我心目中的好老师的作文
题目为我心目中的好老师的作文
我心目中的好老师
我心目中的好老师就是我们班的班主任张帆老师,她像辛勤劳动的园丁,认真负责,伟大无私,用自己的心血和汗水将知识浇灌给我们这些祖国的花朵。
张老师扎着一条马尾辫,一双炯炯有神的'眼睛似乎闪烁着光芒,她带着一副眼镜,显得那样知识渊博。张老师上起课来惟妙惟肖,生动而有趣。张老师上课不仅有趣,还是我们的好朋友,她笑着的时候,圆圆的脸上似乎泛着红光,就像田野上的红高粱,她看起来是那么的亲切友好。
那一次的课堂上,张老师让大家回答问题。“我来,我来!”同学们都积极地举起了手,争得不甘示弱。而她却毫不犹豫地请了一个平时不举手的同学来发言,忽然,大家都变得异常地安静,刚刚那股激动的劲儿一下子被抛到了九霄云外,谁也没有说话,安静得似乎连一根针掉下来的声音都听到。隐隐约约只听到一些为了发言而争得面红耳赤的同学嘟嘟囔囔的抱怨声,认为老师偏心。后来,被点名的同学过了好久才说出话来。事后,我们才明白了张老师正真的用意——让每个人都有发言的机会,让怕举手的同学受到锻炼,积极思考,还可以让开小差的同学洗耳恭听,张老师巧妙的方法使我们对她的课更感兴趣了。
当我们生病的时候张老师就会打来一个关心的电话来问候,有时还亲切的提醒我们多喝水,注意身体,她无微不至的关心牵动着我们全班的心。
张老师是我们的好朋友,也是我们心目中的好老师。
六年级:叶思彤
篇7:作文老师您辛苦了为题目500字
这5年来我们五(1)班这个大家庭经过了许多风风雨雨,是相伴着坎坷,顶着风雨走过来的。
在我们的花园里,有三位辛勤的园丁,为了我们有一天可以长成参天大树,他们任劳任怨,为了我们,什么都做了。在这5年的路途中我们遇到了许多的青虫,但是,又是谁为我们的健康着想?那不就是我们可爱可敬的三位老师吗?那么多年来他们为了我们快乐,为了我们能健康的成长,不知道付出了多少心血和汗水,但是,他们为了了我们,却不顾身心上的疲惫为我们默默地付出一切,不就是为了让我们有个快乐的小学时光吗?老师在背后默默付出得一切,可能我们看不到,但是在活动中我们至少可以感受的到,所以,对此我们要心存感激。
老师甘愿为我们付出一切,我们又有什么理由不去好好听课,不去认真对待老师交给我们的任务呢?更何况那些都是我们应该做到的,而不是去被动的做,而是应该心存感激的,带着一颗感恩的心去认真对待。
现在,我很想说一声:老师对不起,您辛苦了!我要说对不起,是因为您们为了我们做了那么多,但是我们却……让您们那么的伤心……
在早操踏步的时候,我觉得对不起你们,因为我在不应该做那件事的时候做了那件事,所以我觉得我很对不起你们。当我们把队伍站的整整齐齐的时候,看到了您会心、满意的笑了,那时,我的心里暖洋洋的……
篇8:作文老师您辛苦了为题目500字
在七年的学习生活中我有许多的老师,她们教授我知识,告诉我做人的道理,在学习生活中与我们相互谈心。其中给我印象最为深刻的便是王老师。
王老师曾在预备班的时候带过我一个学期,虽然已时隔半年,但王老师的模样在我心中依旧清晰。那时候王老师特年轻,还很厉害,看起来像18岁,身形瘦高,站在远处犹如电线杆一般,老师还有一双充满智慧而又善良的眼睛,使她显得十分精神且和蔼可亲。
记得当王老师给我们讲第一课的时候,我们一点也不乖,还在下面讲悄悄话,但王老师用她那幽默生动的语言让我们班有了点积极的气氛。王老师嗓子经常沙哑,但每节课她都会用最大的音量给我们讲课,所以王老师一来上课,我们都会尽最大的努力回答问题。
有时王老师还会给我们补充许多课外知识内容,培养了我的学习兴趣。
王老师不仅知识渊博而且做事情也总是很认真,很负责。但对于我们来说则是一个躲不过的“劫”,要说最难过的便是作文课。
因为一到作文课时老师便会一个个叫我们拿着作文本去她跟前审阅,每当看见有一些错别字,老师的脸色就会从开心变成失望,然后严肃的告诉你,哪些字你不该错,问你为什么错了,让我懂得了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的道理。
王老师有时也常牵引同学“争风吃醋”。我们每次都会有写字训练,第二天字写得好的就会在语文课上被表扬,气的好多同学都要把字练好让老师表扬。

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