2025年老师对学生的成长记录-安静的女孩儿（锦集5篇）.docx

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篇1：老师对学生的成长记录:安静的女孩儿
娴静的观察者，是我对简的第一印象。她身上有一种能够让人安静下来并感到安宁的气息。
她在学校颇受欢迎，在班干部的竞选中，她或以全票或以当票获选。这位姑娘简直就是一本活生生的教科书，教你怎么观察课堂，怎样在同学的冲突中自处，如何有技巧地助人，以及什么叫温暖与可靠。
一、小安与简
其实安一点也不“小”，只是跟Jane在一起的时候，她就“小”了起来。小安同学对简的喜欢呀，那种撒娇，那种幸福，洋溢一脸。我常常看见小安坐在椅子上，头蹭上简的肩膀，娇滴滴、黏糊糊、嗲兮兮一声“妈妈”。做完游戏之后也一定借机到简的身边蹭啊蹭。简表情平静，任由小安蹭着，有时会提醒小安听课。坐在简身边的人有福了，她自己听课，也经常提醒别人听课。她的提醒啊，眼睛注视着老师，食指放在嘴边，轻轻地一声“嘘”。
小安在听音拼单词的环节颇为生疏，简一秒就拼出来，小安则是愣啊愣，满眼左扫右扫，试试这个，不对，拼拼那个，也不行。这时，简先看看我在做什么，然后走到小安那边帮忙。她蹲在小安旁，面庞温柔平静，声音轻柔，提醒“那个字母就在你旁边。”或者，摆出两个字母，请小安选一个。
每逢选择同伴做活动，小安都选择简，跟着简一起，不用担心自己不会，反正简都会，也不用恐惧自己是不是会出错，简不责备同学。
二，小史与简
小史是个可爱的皮肤白皙的男孩，瓷娃娃般的肌肤，比女孩的都白皙细腻。小史起先有玩伴，后来玩伴走了。我想，小史一个人了啊，没别的男孩了，他怎么玩?结果，还没过两周，就看到小安、简、还有艾米同学在课间邀请小史跟她们一起踢毽子。她们先告诉小史规则，大家一起踢毽子，每个人五条命，逢三六九就少一条命，几人合作提到一百个过关。
大家十分爱护小史同学，知道小史不会踢毽子，在简的建议下，三个女孩默契地将安全数字留给小史，比如一个女孩踢了24个，小史只需要踢一个，到25个，这是个安全的数字。
简跟小史并不直接接触，她的一双慧眼却始终关注着课内发生的方方面面。小史和其他同学做英语游戏时，简观察到小史对单词的直觉和敏感，她说“小史是千里眼吗?”因为小史总是能够第一个猜出对方背后的单词，站在我的角度看去，我都不知道小史同学到底是怎么看出别人的单词的。经简这么一说，我再看，发现的确如此，别的同学在躲闪着，主动出击着，或看别人的单词，或护着自己的单词，在这“混战中”，小史站着，忽然就瞄到一个同学的单词了，眼疾嘴快，一下子就说了出来。
简不参与这种运动类或对抗类游戏，她坐着，一双妙目凝神观察，总结经验，或提醒一个，或建议另一个。身体不在游戏之中，双眼和大脑却始终跟随着同学的一举一动。
三、简与我
跟简在一起感觉很舒服，我常常是先感觉一下我跟她在哪个距离会让我觉得自在，然后就顺着这个感觉跟她对话。
班里有一个女生，我认为她是个磨人精。一次，和学生讲作业，一个学生问了问题，我被问住，简自然而然接口说，“我知道为什么，因为她是Lee最喜欢的学生。”我当时一愣，“没有吧，”我心想，“最喜欢的学生?”简说完之后，那个姑娘一脸开心，我的脸上估计只有诧异了。
最喜欢的学生?最喜欢的学生?我念叨着，我怎么不知道?后来，验证这个喜欢的感觉，的确如此。咦，奇怪，简是怎么看出来的?连我自己都未曾察觉到的情感，简一语道破。
简的情绪相当稳，又透着女孩的温柔和姐姐般的温暖。她的温暖内敛而有度，让你接受了她的帮助却没有丝毫要再报答她点什么的压力。这样想来，她做事适度，行为举止有分寸。
这位美丽的姑娘，如一朵静静绽放的百合，吸引迎着我们这些小蜜蜂呀，花蝴蝶呀，循香而来，自在起舞。
作者|李萍
篇2：学生成长记录老师评语
学生成长记录老师评语（精选50句）
1、你是个可爱善良，懂事乖巧的女孩。作为语文科代表，兢兢业业，一丝不苟。你对人也是特别真诚热情，偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知道，成长就是破蛹成蝶的过程，高中是人生的重要阶段，勇敢地迈好每一步吧，享受成长带来的所有痛苦和快乐！
2、你很有能力，也很潜力，但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发，希望你能振作精神，跟上进度，迎头赶上，期待你获得更大的进步！
3、你曾经和我说过你的理想，但你对理想的憧憬和你所付出的努力程度却总是难成正比。若现在你觉得有障碍挡在前行之路上，那就说明你还没有把目标看的足够清楚。宁在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得；也不要在事前悠然自得，而在临事时无法适从。你现在欠缺的就是对自己发狠奋进的恒心，柏宇，“要想人前显贵，必定人后受罪”，成功要靠实践去争取，而不是光靠几句好听的决心话！
4、你乖巧大方，组织能力一流，但在学习上总显得有些力不从心。快马加鞭迎头赶上固然是必需，但也别太心急，要知道，欲速则不达，只要踏实努力，不懂就问，采用适合自己的学习方法，就会看到进步。也许刚开始的时候进步很小，小到你看不见，但是不要灰心，万事开头难！将事前的忧虑，换为事前的思考和计划，彻底放松，加强锻炼，养足精神再迎战！你能做到的，蔡炜，加油！
5、像你这样活泼好动的小子女孩，真是人见人爱。能尊重老师，热爱劳动，看到你这学期的书写进步了，老师为此而高兴。要是在学习上能自觉主动，上课再专心些，相信你的成绩进步更大。更希望能改正说谎的毛病，千万不要做“放狼的小孩”呀。
6、不论在体育场还是教室里，看到你神采奕奕的样子，总让人联想到“英姿飒爽”这四个字。这确是一个高中生应该有的精神面貌。你做事认真，顾全大局，真的非常难得。希望能保持这样良好的状态，继续前进！也希望能够多和老师同学交流，多提些对班集体建设的好建议！
7、你耿直、善良，总是默默地做自己的事，不善于表达自己的想法。你能关心集体，做值日认真负责。学习上，因为你有时不够专心，态度比较马虎，所以，你一直“居中不上”。这使我很为你惋惜。如果你在学习上多几分认真和踏实，你一定会有进步的。
8、我很高兴看到你是个有上进心，有责任感，能够让家人、师长宽慰的孩子。有努力就有回报，你下半学期的表现不就证明了这一点吗？进步是随着时间节节上升的，不要太过急躁，要知道，若你不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。新学期要重整旗鼓，再接再励！
9、你无论性情还是样子都让人觉得很可爱，你是一个乖孩子，学习从来不让人操心，但不够刻苦。你的成绩，你自己满意吗？我想：假如你要考重点高中，成绩光稳定还不够，一定要拔尖才行。你呀，还要多加油哟！
10、你是一个非常特别的学生，爱幻想，爱写作。我为能有你这样的学生而骄傲！说真的，我还挺希望你长大后成为一名大作家，到时候，读着你所写的书，你说，老师该有多高兴！现在你的成绩还不错，但离中考还剩半年了，可不要沾沾自喜，要争取全面提高才行。
11、同学们喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你憨厚可爱。你关心集体，热心为集体做事，有较强的上进心。你能认真完成作业。如果，你主动大胆地发言，听课效率会更好，学习会有更大的进步。同时，要学会正确处理生活中的小问题，逐步培养自己的独立性。
12、知道你最让我欣赏的是什么吗？你大胆地提问和按时完成作业时的神态。其实，，只是在很多时候因为你缺乏自我约束，导致你养成了一些惰性和懒散。对自己严格要求，学会正确合理的使用时间，你会有进步的，对自己多一些信心吧。
13、你性格温顺，做事细心，学习上也堪称努力，只是效果不是特别显著。今后要改善自己的心境，改进学习的方法，提高课堂的听课效率，从而稳步前进。
14、你在校表现良好，只是更加的沉默。希望今后能够多阅读书籍，多感悟人生，让自己的视界和胸怀都变得宽广无垠。不要为过往的岁月惆怅，不要为尚未到来的明天忧虑。既然你自己认为并非笼中之鸟，那就要蓄养你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飞。
15、你能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动。如果你用心听讲，成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗？有老师帮助你，你进步一定会很快的。
16、你是个吃苦耐劳、安分守己的女孩，一直兢兢业业地学习，就想着有朝一日能鲤鱼跳龙门。老师建议你多去阅读一些名人的传记，多去观赏一些秀丽的河山，这可以给予你丰富的精神滋养。对自己的要求不要太高，要让自己的心灵保持一种充实饱满而又轻松自如的状态，那样才能真正做到“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”
17、你笑容甜美，行事温柔，在生活中颇有亲和力。学习上比较刻苦，也很有毅力，将来一定会学有所成的。在今后的学习中，建议你可以多多与同学和老师交流，找准学习方法，提高课堂的听课效率，使自己的学习能事半功倍。
18、你是位聪明的男孩，具有一定的才华。小小年纪画画得挺好，课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗？要想成才， 必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？相信聪明的你一定知道怎么做吧！老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
19、活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
20、你在纪律上有了大的变化，克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。各科都有很大的进步！踏实肯干，每次劳动任劳任怨。
21、一直以来，你尊重老师，热爱劳动，是一个勤劳的小女孩。思维活跃，有胆量，敢于在课堂上表现自己。可是你学习不够自觉，常常不完成作业，成绩进步不大。希望你能认真书写，改正说谎的缺点，为自己争一口气！
22、你是个热爱学习、积极向上的学生，喜欢动脑筋，喜欢钻研，理解能力强，自觉性强，老师很喜欢你。只是有时候上课也爱玩东西，这点可有些不够好。老师希望你能改正这小小的缺点，我还相信，你的聪慧加上不懈的努力，你的才华一定会更出众。加油吧！
23、面对你，老师有很多要说的话，你是老师得力的小助手，没有你，我们班就没有这么出色骄人的成绩。忘不了你每次干活时忙碌的身影，也忘不了你在课本剧与美文诵读中投入的表情！更值得一提的是你为我们少先队广播站奉献了一个又一个精彩的节目，连老师都佩服你的多才多艺呢！你很优秀，再多些独立，遇事灵活自主一些，相信你取得的成绩会更辉煌！
24、在你妈妈面前，你是一位说话响亮，调皮可爱的小男孩，可在老师面前，你却是一位在课堂上说一句话就会脸红，害羞的小男生。其实你挺不错，回答得也挺好，寻找到属于你自己的那份信心和勇气，大胆表现吧，你将是优秀的。
25、你在学业上已有稳步前进的趋势，性格上也还知情懂礼，可见你正在健康成长。要知道，人生的道路十分漫长，要用宽容博大的心胸去包容一切，要用冷静理智的思维去处理世事，这样人生的道路才能越走越宽广，越走越有信心，越走越有滋味。
26、你在学习上比较自信，在生活中也很乐观，可见你一直都在健康成长。建议今后你要更加严格地要求自己，为自己制定一个行之有效的阶段目标，并且不惜任何代价地使之实现。只要你现在能走上学习的正轨，你的求学之路必将更加宽广。
27、你在学习上颇有天分，只是努力的程度不够，因此成绩比较一般；在纪律上有时会散漫，没有什么坚定的主见，因而有时会随大流。今后要让自己变得更出众一些，而不是单纯地做个普通的学生，考一个普通的成绩，过一种普通的生活。人生可以多姿多彩，就让你自己去把握吧。
28、你有高度的责任感，有强烈的自尊心，要学会涵养自我良好的综合素质。在学习上要积极探索合适高效的方法，提高自己学住：在这个社会，有实力自然会有魅力。
29、你有理想，有抱负，有自信，这些都是成大事者必须具备的良好的品质。但是，理想如何实现，抱负如何施展，自信如何树立，都要体现在我们一朝一夕的学习之中。今后要增强自己的自制力，充分利用好上课的时间，使自己每一天的学习都充实愉快，并且达到“日日有所得”的目的。
30、你平时能自觉遵守班级纪律，团结同学，尊敬师长，在日常生活中与同学们相处融洽。你学习态度认真，看得出来你非常用功，对自己要求也很高，成绩进步很大。希望你继续保持这股学习热情，在下学期继续努力，老师相信你一定能取得更大的进步！
31、你是个有礼貌的孩子，无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子之一。你对待学习积极、主动、认真，一步一个脚印，成绩进步幅度之大让老师高兴。希望你今后多加强数学和英语这两科的学衡发展，20xx年高考时加上你的体育专业成绩，相信你能实现自己的理想。