2025年老师，我想对您说300字作文（整理14篇）.docx

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篇1：老师我想对您说300字
老师，您像大树，像天使，像海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少，今天，我有许多话想对您说。
老师，您像我们的亲人不顾一切的照顾我们。上语文课的时候，您总是不厌其烦地，把问题一遍又一遍的讲给我们听。每天凌晨我起来上卫生间的时候，总能看到您还在为我们批改作业和卷子，准备第二天的课件。老师，这个神圣的名称，您拥有了。不仅如此，老师这份辛苦的工作，您完成了，而且所做的事情，还远远的超出了这个范围。您的每一言每一行，都让我们这些离开了妈妈怀抱的小鸟，再次感受到了家的温暖。
老师，您爱生如子。记得有一次，上语文课的时候，有一位同学写字时，不小心用钢笔把自己的手划破了，鲜血直流。您奋不顾身的扔下语文书，飞快的把那位同学背到医务室，当时您累得满头大汗，当医生说伤不重，过几天就没事了的时候，您才把那颗焦急的心放了下来。
在这一年又一年的时间里，您的关怀、您的慈祥、您的无私以及您为我们所做的一切，我们永远都不会忘记。今天借助写作的机会，我在这里想对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
篇2：老师我想对您说300字
殷老师，我有一些话想对您说，可一见到您，我的话又一下子“吞”了下去。所以，我就想在作文中一吐为快：“老师，您太偏心了。”
小何、小陈和小詹是老师主任的子女，所以平时犯下了一些错误，您也不太管。一些差生忘了带作业，您就对他们严厉批评。可是小何、小陈和小詹忘了带作业时，您却和颜悦色地说：“没关系，下午带来就行了。”
您还记得吗？最近校长要竞选大队候选人，要求每个班必须选2至3个人作为大队候选人，您却选了他们三个。品学兼优的小刘您不选、勤奋好学的小文您不选、文学多才的小声您不选、博览群书的小林您不选，为什么偏要选他们呢？
更可气的是，您在介绍牌上写：乐于助人、文明礼貌、积极举手......可是，他们都没有这些优点，为什么要“打肿脸充胖子”呢？
今天下午就是候选的时间了。他们一脸兴奋地去，高高兴兴地回来，我想：为什么他行而我不行？
老师，您不要太偏心了。您若为了那丰厚的奖金和校长主任们的夸奖，那太不应该了。做人要正直，不能为利益而行动。您没有听说过吗？大公无私是圣人；大私无公是小人。此时，我想对大家说：“我们要公平！”
篇3：老师我想对您说300字
转眼间我到了小学四年级，也给老师您添了不少麻烦，我有很多心里话要告诉您，可是都没有机会，终于能在这里告诉您了。
老师您还记得上次的事情吗？那天，我在学校吃饭的时候，我一碗米饭吃完了，当我再去盛饭的时候，饭没了，正当我垂头丧气的时候，老师您看见了，立马把您刚盛的饭全部倒入我碗里，而您却一口饭也没有留，我当时既感动又难受，感动的是老师您把饭给我了，难受的是老师您没有饭吃，当时我只知道心里难受，却不知道叫您留点饭吃，我当时也是哽咽着把饭吃完了，老师您知道吗？在您这里我体会到了妈妈的温暖，吃了那碗饭，使我懂了很多，做人要有一颗感恩的心，我以后像您一样做个善良的人。
老师，谢谢您对我的辛苦付出，老师您有一颗善良的心，老师我永远为你自豪，您永远是我们的榜样。
篇4：老师我想对您说300字
时光飞逝，一晃就是三年。钱老师，这三年，我都是在您含辛茹苦的教育中度过的。我想您应该是除了我父母以外，最了解我的人了。您也是我最尊敬的老师！
在您的眼中，我一直是个温雅含蓄的女孩。但其实，我更多的时候却是机灵活泼的。体育课上，我会和小伙伴们肆无忌惮地打闹，在长辈面前，我更是个古怪精灵的小丫头。但更多的时候，我会安静地坐在一个没人的角落，膝上摊上一本晦涩难懂的史书，沉醉在悠远的故事中，无法自拔……
每次完成作业后，我总是习惯性地去复住。而在空闲的时候，我也会做一些自己感兴趣的事情。比如打羽毛球，弹古筝，绘画……
钱老师，要不是幸运地遇上您这样教导有方的老师，我大概不会对语文产生如此浓厚的兴趣。我就觉得您有一种化腐朽为神奇的魔力。
我曾经看到过这样一句话：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”我记住了这句话，心想如果有能力，我一定要以您为榜样，激励自己，努力学习，直至超过您。假如有一天，我真的成为了一名光荣的人民教师，最好能和您在一起任教，继续聆听您的教诲，把自己毕生的心血献给我们的下一代。还记得有首歌是这样唱的：“长大后，我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己……”
篇5：老师我想对您说300字
——致徐亚波老师
虽然我才到这个学校没多长时间，对周围的一切都不太熟悉。但唯独让我在陌生环境感到温暖的，是您，深深刻在了我心中。
因为复读，我来学校肯定是需要填写一些东西，并注意一些学习之外的事情，正在迷茫之际，是您指导了我。您知道吗？您身上有一种精明强大如猛虎般的气势，让我不敢靠近。殊不知，您那恐怖气势及凶猛外表下，却隐藏着像小兔子般柔软温柔的心。叮嘱我应该做什么，怎样做，是如此那般的细致入微，耐心的嘱咐我，让人暖心。在课堂上授课时，更加严谨，对同学们不懂的题，细心讲解，让我这个从来不听难题的人也开始认真听讲，并且还听的特别仔细、清晰明白，心里也在想，我这次复读捡到宝了呀！
希望在以后的学习里，我更近一步了解您，并且努力让自己做到最好，取得好成绩。
篇6：老师我想对您说300字
那是一年级时的一天，一节语文刘老师叫我们读生字，当到我时，我竟然把“鸟”读成了“老“，同学们都笑了。我的脸“刷”一下红了，老师说：“没关系，再试试。”老师的话让我恢复了信心，终于，我成功的发出了“鸟”这个音。
还有一次是发生在三年级时，我被一个人跘倒了，我蹭破了一层皮，还流了血，我到办公室去，老师见了，说：“没事吧，这是谁搞的？”我说：“是三（3）班的一个人跘我的。”老师立刻带我到了三（3）班，很快，我便找到了他，老师把他叫到办公室，教训了几句，然后就把他放了。
老师，您像蜡烛一样照亮了我前进的道路；老师，您像甘露一样洒向我受伤的心灵；老师，您像勤劳的园丁培育着祖国的花朵,你更像一盏照亮人生之路的明灯。我想我们会永远记着你。
老师，祝您身体健康，万事如意。
老师，您辛苦了！
篇7：老师我想对您说300字
有些话憋在我的心里好久，我曾几时想当面对您说，可我又感到害怕，话刚到嘴边，又咽了下去。今天我要借着这封信，向您说说我的心里话。
老师我是一个可爱、活泼的男孩，有时也很调皮，惹您生气，但您知道吗？其实我是很爱您很尊敬您的。
记得有一次我考试成绩考了很低，才考了61分，我十分难过，像是有一朵乌云在我的头顶下了一场暴风雨一样。放学了，我的妈妈还没有来接我，突然老师问我：“你感觉你自己考得怎么样？”我结结巴巴地说：“不……不好”。您说：“没事我只是和你聊聊天儿”。之后又对我说了一系列鼓励的话，一次没考好没关系，对自己要有信心。我感动的不得了，下决心今后一定要好好学习。
您像蜡烛，无私地燃烧自己，奉献他人；您像园丁辛勤地栽培祖国的花朵；您像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。
篇8：老师我想对您说300字
老师，一个多么亲切的称呼，您不但传授给我们知识，还教给我们许多做人的道理，作为您的学生，我有话想对您说!
老师，谢谢您的表扬，让我对学得刚转学后的第一次听写，您公布听写结果时让我站起来。我以为您要说我写得差，可您说的话却让我大吃一惊。您说：“王昳琳，我们班新转来的同学，第一次听写就全对了，而且字体工整，全班同学都应该向她学习!”我心里乐开了花。老师，谢谢您的表扬，让我对学习充满了信心。
老师，是您教给了我做人的道理，让我明白了虚心使人进步。记得有一次上语文课时，您在讲台上辛辛苦苦地讲课，我却在下面做小动作。您用严厉的眼神瞪了我一眼，我认识到了自己的错误。从此我记下您那严厉的眼神，上课就再也没有做过小动作了。老师，谢谢您那严厉的一眼!让我学会了自律，学会了听讲。
老师，我想对您说，谢谢您一直以来对我的鼓励和帮助，我今后一定会好好学习，天天向上!这就是我想对您说的心里话。
篇9：老师我想对您说300字
老师您像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人；您像春蚕奉献了自己，美化了别人；您像园丁不辞劳苦，培育着别人。
记得有一次，我没完成家庭作业，您把我叫到办公室，耐心地对我说了一些鼓励的话，要求我以后认真完成作业。听了您的话，我认识到自己不对，心里暗暗下定决心：我以后一定认真完成作业，养成良好的学习习惯。
回到教室，大家目不转睛的看着我，像一个个的木头人。我羞愧地低着头走向自己的位子，等待在全班面前接受批评，可是您什么都没说，就开始上课。我心里对您充满感激，默默地对您说：老师，您没在全班同学面前批评我，是怕伤我自尊心。您放心吧，以后不会再让您为我家庭作业的事操心了。
老师，您的辛苦我永远不会忘记。在您的办公桌上堆积的作业像小山一样，您都认真地一本一本批改，有时一直到半夜，您还在批改作业。老师，您辛苦了！
我想，我要每天都送您一件礼物，让您天天有惊喜，我的礼物就是“进步”！只有这样，您才会感到欣慰，才会觉得自己的付出没有白费。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您这种奉献精神永远铭刻在我心里。在这春光明媚的季节里，让我献上对您最真诚的祝福！老师，我爱您！
篇10：老师我想对您说300字
老师，我想对您说：“您是我们的园艺师，春天播种，夏天浇灌，秋天喜获累累硕果，日复一日呵年复一年，不知疲倦地工作”。
老师，我想对您说：“您是我们的指路灯，白天是坐标，黑夜来导航，日复一日呵年复一年，仿佛学海中的一盏明灯闪烁”。
老师，您像红烛，燃烧自己，明亮别人。毫无怨言地贡献自身地光和热，给我们照明指路。烛光尽管微弱，但您却能带来一线光明，能让我们鼓起勇气，去战胜黑暗，去迎接新的光明。您默默无闻地工作着，任劳任怨，无私奉献。教师节快到了，红烛更加光彩照人，魅力无穷。
李老师您是一个沉默、温柔、教学有方的好老师。您讲课生动有趣，声音时高时低，同学们都很爱听。上课时，您细心为我们讲解每一个个题，下课时，您总是经常去辅导学习差的学生。
老师，我想对您说：“您是我心中的太阳，永远不落。”
篇11：老师我想对您说300字
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我的耳边常常响起这两句诗。我就会想起那位严厉且值得尊敬的老师。
老师，您来的时候我们班已经是年级倒数第一了。您一直在努力改变我们。在您的语文课上，讨厌语文的我竟鬼使神差的举起了手。您发现我虽然有口吃，但答得很棒。您便开始多多提问我。活动、比赛、吟诵……没有一项不让我参加。同学都说我是机灵鬼、小诗人。这些称号对我来说重要无比，因为这样我就可以争光，受到别人的夸赞。可这都是老师您的功劳呀！这也让我想起上学前班的我，吃力的写着语文作业。爸爸的朋友来我们家做客。最让我生气的是——“看来罗家的人写字就是慢。”这一句话造成了我内心巨大的创伤……也成了我学习语文的最大障碍。现在，我终于可以回应他——胡说！是谁改变了一切？是我敬爱的黄老师！
黄老师，我想对您说，是您成就了我！是您让我喜欢上了语文！
篇12：老师我想对您说300字
时光如水，我们又走过一段美好的日子。老师，你辛辛苦苦地教我们，希望我们学到扎实的知识，但我们却……
老师，记得您给我们测试第三单元的内容时，试卷批好后，您把一张张试卷发了下来，我望着鲜红的83分，心里已不知不觉地流泪了，我不断地问自己：“为什么会考出这么差的成绩和，许多地方我都不懂呀？”当我看到同桌同学的试卷后，我才发现不只我一个人考的这么差。当时，我立刻想到了您的心情，您希望我们个个能考出优秀的成绩，可我们却又一次让您失望了。第二天，上课铃响了，您的步子沉重，慢慢地走进了教室，脸上神情严肃，把课本放在讲台上的声音吓得我担心吊胆，不敢出声，老师，我想对您说：“我一直都在查找原因，当我发现只要考试认真、仔细，就能考出好成绩的秘诀时，我就把它深深地刻在我的心中。”