2025年考研英语阅读复习技巧（共7篇）.docx

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篇1：考研英语阅读复习技巧
考研英语阅读复习技巧

精读是真正意义上的精确阅读。把做题的想法暂时抛开，从标题到结尾，每一段、每一句、每一个单词，都要弄清楚是什么意思。这样每篇文章可能至少要花一个小时才能吃透，把每个隐藏的语法都挖出来。如果觉得困难，可以从最简单的做起。比如对不懂的单词，把成分划出来，联系上下文猜它的意思。
这样的精读训练至少要坚持半个月到一个月，每天都要分析2篇以上的文章，才能见到成效。
，循序渐进，注意速度
当对文章句子的结构有了较好的把握后，就要逐渐增加难度。做一定的练习后应定期总结，以便及时发现自己的薄弱环节，然后再有针对性地去加以弥补。
研究生的`入学考试是有时间限制的，用在阅读选择题部分的时间也是有限的，所以在平时的练习中要注意自己的做题速度，一般来说，做一套阅读选择题最好不要超过70分钟。

考试时可以运用一些小窍门以达到事半功倍的效果。比如做阅读理解部分时，先将题目通读一遍，再读文章，这样能减少解题时间，加强对文章内容的把握，使阅读理解有重点地进行。
篇2：考研英语复习技巧
考研英语复习技巧
考研英语复习一定要注意总结答题技巧，研究真题，在练习中提升英语成绩。考研君今天想带大家看看，考研英语新题型都有什么答题技巧!一起学习一下吧~
一、关于新题型
自考研题型改革以来，新题型有三种备选题型，即20、两年考过的7选5题型;考过的5选5排序题和的6选5段落标题选择题。
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实际是一种特殊的完型填空题，把一篇500词左右文章的五个地方挖空，要求考生根据文章内容从给出出的6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。这类题文章阅读难度大，一个空填错势必会影响到对另外一个空的选择。
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是将一片500词左右的文章原有顺序打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序。其中有2-3个段落在文章中的位置已经给出。排序题的阅读量比阅读理解A节中的文章长一些，并且各段落没有按顺序排列，给阅读造成了很大的障碍
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是在一篇长度为500词的文章中有6-7段文字或6-7个概括句或小标题，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。这一题型主要考查考生区分论点、论据，把握论点论据一致性的能力。要求考生根据文章内容，从多个选项中找出最能支持相应论点的论据，或者要求考生根据文章的内容，找出最能概括文章内容的论点。
二、了解新题型文章的两种模式
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是说明文议论文的共同全文结构模式。虽然表现形式有所差异，但主体板块分为三部分。
：引言(用事例、试验等引出问题)，分析(分析原因;实验过程等)，结论(建议、解决方案)。说明文阐述事物的原理、起因和可能的后果。
：提出论点(常以事例引出)，提出论据并论证论点，得出结论。其最终目的是说服读者接受某观点。议论文要用逻辑和论据来影响别人的看法或行动。
在考查过的文章中，无论是说明文还是议论文，都经常是一样的过程：
1)、引出要讨论的问题或现象(常以具体事例引出话题或论点)。
2)、然后展开分析过程或讨论其原因，
3)、最后得出结论、提建议或解决方案。
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是说明文和议论文在段落的拓展模式的共性。多数情况下段落首句是本段主题句。偶尔会有第二句或段尾句，，段尾才引出主题句。段落主旨极少有需自己概括的。了解这一点，要求我们从概率最高的情况出发。先快速扫描首句，看是否有概括性。如果第一句没有，迅速看段尾句。
三、掌握四种考研文章展开类型
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提出问题——分析问题——解决问题
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提出论点——列举论据——得出结论
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提出观点——表示赞同——论证观点
提出观点—发表异议—驳斥观点—建立观点—论证观点
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结果/现象——原因/成因
四、把握两大做题关键
▶。
一个英语段落只能有一个主题。全文要围绕一个主题去展开;每一个段落也只有一个主题。分主题是为全文主题服务的。我们对已往考过的文章，文章或段落的主题常为明确的主题句，大家可以仔细研究分析真题，都可以明确找出。
▶、句子前后连贯一致性是关键。
连贯性是指段落与段落之间，段落内的分句与分句之间的衔接和协调一致，上下文用词要连贯，用词会重复出现。文章或段落的论点与论据之间的关系必须清楚、合乎逻辑。这一点对考生的要求最高。
五、快速解题“四步走”
▶第一步：精读重点，通读全文。
尤其是全文首末段，每段首句要精读，迅速得知文章的主旨大意。
▶第二步：精读选项，做好笔记。
用笔记下每个选项的大致中文意思和核心词，做到心中有数，把选项意思与文章很好的融合起来，否则就容易看完之后忘记，导致浪费时间。
▶第三步：根据线索，原文定位。
分析上下文背景，詹前顾后，选出答案。
▶第四步：全文检查，高分必备。
把自己选择的选项带入原文，检测是否文章前后连贯，检测所选的选项是否和文章的主旨大意相吻合。
六、熟知文章逻辑关系
常见文章逻辑关系主要有：并列递进关系、转折关系、因果关系、解释关系、例证关系、定义关系等：下面举四种考的最多的逻辑关系词，希望大家可以背背：
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标志词汇：
and,indeed,also,besides,similarly,like,accordingly,inthesameway,meanwhile,furthermore,moreover等;
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标志词汇：
but,yet,although,however,onthecontrary,ontheotherhand,instead等;
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标志词汇：
for,because,since,therefore等;
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标志词汇有thatis, thatistosay, forexample, suchas ,namely ,inotherwords等。
篇3：考研英语复习阅读
考研英语复习阅读精选
“Everything happens for the best,” my mother said whenever I faced disappointment. “If you carry on, one day something good will happen. And you'll realize that it wouldn't have happened if not for that previous disappointment.”
Mother was right, as I discovered after graduating from college in 1932. I had decided to try for a job in radio, then work my way up to sports announcer. I hitchhiked to Chicago and knocked on the door of every station - and got turned down every time.
In one studio, a kind lady told me that big stations couldn't risk hiring an inexperienced person. “Go out in the sticks and find a small station that'll give you a chance,” she said.
I thumbed home to Dixon, Illinois. While there was no radio-announcing jobs in Dixon, my father said Montgomery Ward had opened a store and wanted a local athlete to manage its sports department. Since Dixon was where I had played high school football, I applied. The job sounded just right for me. But I wasn't hired.
My disappointment must have shown. “Everything happens for the best,” Mom reminded me. Dad offered me the car to job hunt. I tried WOC Radio in Davenport, Iowa. The program director, a wonderful Scotsman named Peter MacArthur, told me they had already hired an announcer.
As I left his office, my frustration boiled over. I asked aloud, “How can a fellow get to be a sports announcer if he can't get a job in a radio station?”
I was waiting for the elevator when I heard MacArthur calling, “What was that you said about sports? Do you know anything about football?” Then he stood me before a microphone and asked me to broadcast an imaginary game.
On my way home, as I have many times since, I thought of my mother's words: “If you carry on, one day something good will happen. Something wouldn't have happened if not for that previous disappointment.”
I often wonder what direction my life might have taken if I'd gotten the job at Montgomery Ward.
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篇4：考研英语阅读技巧
(七) 态度题
态度观点题主要考察考生⑦理解作者的意图,: attitude , purpose等.
秘诀:

归纳起来,常见的态度词有:
Opposition反对 suspicion怀疑的 Approval支持 indifference冷漠(一般不选) Optimistic乐观的 subjective主观的 objective客观的 pessimistic悲观的 biased有偏见的 impartial偏心的 sensitive 敏感的
.
**彩的词

篇5：考研英语阅读技巧
1. 紧握考研英语真题：
在市面上众多良莠不齐的参考书中，考研英语阅读真题的重要性绝对是最高的，以史为镜这个道理大家都懂，在冲刺的阶段更要去仔细地分析总结近考研英语阅读真题，尽力搞明白每个选项正确和错误的原因，每道题的“题眼”和“陷阱”所在从而总结出固定的解决思路和做题方法，避免无谓的翻译不准或看不出命题人真正的思路而导致的失分。
2. 避免题海：
很多考研人在思路和方向不对的情况下误认为题目越多越好，而不知大量的模拟题只会让你迷失方向，考研英语阅读模拟题再好也不是考研英语命题人出的，它的存在作用只是让考生培养感觉，找找真正现场的感觉以及确定自身是否在3个小时内完成整套试卷的作答。
3. 总结考研英语单词高频：
在有限的时间内想把考研英语单词面面俱到是不现实的事情，考研英语大纲中的单词绝不是每个必考，所以考生要在梳理考研英语真题的同时总结认识在近五年真题中频繁出现的单词，如果考生能够落实这项工作，你将会在今年的考试现场看到众多熟悉的身影，记住越到最后越要把时间分配到有意义有效率的学习中，否则你会得到时间飞逝但提高很慢的结果。
篇6：考研英语阅读技巧
读，乃阅之本;精，乃阅之根。阅读，阅读，就是要去“阅览”，要去“精读”。这其实就是一个“去其糟粕，取其精华”的过程。通过阅读，读者一定要清楚掌握作者写作的意图与中心，把握核心要点。唯有如此，读者与作者才能通过阅读联系一起，才能通过阅读进行思维空间上的交流与互换。考研英语阅读，亦是一种阅读，也应达到如此般目的。下面，跨考教育英语教研室王朋彦老师和大家详细谈一谈如何在考研英语阅读中实现读者与作者的一致统一，进行思想上的深度交流。