五年级的作文2篇(合集).docx

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五年级的作文1
作为一个学生，黑板在我的脑海里已有了上万幅，有语文老师写的课文中心，有英语老师写的一种种句型，还有美术老师画的美丽的图画……但我印象最深的却是一节数学课上的黑板。
　　那是一次其中考试后，听说这次考试我们考得都很好，平时几个数学很难及格的的同学都考了90多分。我想，这次老师可要好好表扬一下我们了！
　　好容易等到老师来了，她走上讲台，表情严肃，毫无半点喜悦之情。我吓了一跳，不敢作声。老师沉默着，我也沉默着，所有人都沉默着，只有墙壁上的挂钟还在“滴答，滴答”地响着，老师用犀利的目光扫射着我们。过了好一会儿，老师突然说到：“做人——要诚实，成绩和它比是次要的。你们为什么要去办公室偷试卷呢？”我又一惊，什么？这次大家考这么好难道是因为去偷了试卷的吗？
　　“你们这次的成绩是全年级第一，但是这是你们的真实成绩吗？”老师又说到，“我这次可以原谅你们，但是你们要勇于承认，我现在给你们一个承认错误的机会，。”又是一阵寂静后，一个同学上来了，写了名字，回去，接着是两个，三个，四个……许多人都上来留了名，我数了一下，有20多人，刚才漆黑的黑板现在顿时变得五颜六色。老师也数了数，严肃的表情慢慢消失了，平时的微笑又回来了。她说：“知错就改就是好孩子。”说着就拿起黑板擦一下把黑板擦得干干净净。“这20多个同学听着，考试要考出自己的真实成绩，做人要讲诚信。”老师一边说一边在黑板上用红粉笔写了四个大字：“诚信是金”。“你们一定要记住这四个字！下课。”
　　我凝视着黑板上的四个大字，似乎明白了做人的道理，就是要讲诚信。这黑板上的四个字我会一直铭记在心，对这块黑板的记忆我会一直保存。五年级的作文2
“每一次，都在，徘徊孤单中坚强……”张韶涵的歌声一点一滴地从音响里传出，脑海中浮现出她的身影，那个正撕心裂肺地笑着的身影……
　　曾经的她，是我最要好的朋友，我最信任的闺蜜；而如今的她，虽然没有一点变化，却成为了我同情的对象，我知道这样不好，也希望她能够做回以前的自己，但看着她那一个个违心的笑脸，内心深处的一个声音在告诉我：我做不到。一贯不会被感动的我，第一次为了别人――哭了。
　　当我们全班得知这个消息时，她把头低得很低很低，是在压制着泪水吗？也许。老师一遍又一遍地提着她的伤心事，我真想上去捂住老师的嘴，而她却镇定自若，没做什么反应。我们几个朋友一起带她出去玩儿，也尽量避开关于母亲的话题，她却笑着对我们说着她母亲的病情。某个星期天，我得知了她母亲已病逝的消息，不由得开始可怜她，而第二天见到她的时候，她身边的小姨已经是哭得眼睛都肿了，她却若没事人似的，但可想而知，每一个微笑的背后，都是一阵又一阵撕心裂肺的痛！我曾试想，，我能够和她一样坚强的挺过吗？不可能。
　　每一个孩子都是善良的天使，每一个天使都拥有自己与众不同的翅膀，每一对翅膀都是由爱组成的――左边是母爱，右边是父爱。可想而知，无论失去哪一边，天使都会从空中降落，一直落到黑暗的深谷。天使坠落后，必须寻找新的道路。也许可以视压力与嘲笑为空气，从容地面对世界，微笑着面对生活；也许被困在黑暗的深谷里再也出不来了；也许走出了深谷，却再也没有勇气面对人生，面对曾经熟悉的一切。他们必须学会把同情和挖苦拒绝与心灵大门之外！她做到了，让我不由得对她心生敬佩。
　　“我曾害怕，所以我懂的，难免会沮丧的模样。我受过伤，所以更渴望，美丽的飞翔……”另一首《有形的翅膀》覆盖了《隐形的翅膀》，没错，你记住，我们都是你有形的翅膀，在你身旁，陪你勇敢唱。我愿意做你另一半的翅膀，陪你一起飞翔，也希望你能坚持这份“隐形的坚强”！