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世界清洁地球日简笔画 篇1
地球是生命的摇篮,万物的母亲,人类的家园。曾经,她是那样的美丽壮丽,和蔼可亲。然而,不知从何时最先,地球妈妈的脸上最先笼罩起阴霾,她最先饮泣,最先呻吟!为了借助世界地球日这个有利的教育契机,培育栽种提拔全校少先队员节约资源、珍爱环境,做地球主人的意识。我校少先队大队部开展我为地球妈妈生日献礼六个一系列环保主题活动:
1、进行一次国旗下讲话。
2、一次主题活动:各年段开展节约一滴水从我做起勤俭节约奔小康勤俭节约从一做起节约一张纸等主题活动。
3、一次画画竞赛:中年级举办地球妈妈我想对你说画画竞赛,队员们用自己的'笔描绘了他们对未来的憧憬。
4、一次家长问卷查询拜访:对一二年级的家长进行环保常识问卷查询拜访。从抽样问卷中,了解到大部分的家长环保意识照样较强的,同时家长们也多开展这样的活动,让他们的孩子从小做环保小卫士。
5、看一本环保书:全校结合书香校园活动。并填写好阅读记录卡。厚厚的一叠记录卡,足可以看出队员们的环保热情。
6、高年级进行我为环保做些啥作文竞赛。从队员们的作文中,可以感触感染到,小小年数的他们也在为我们现在的环境污染而担心,也进展用他们稚嫩的小手为环保做些什么。有的队员的环保意识较强,已经用他们的小手拉起了大手。
活动暂时告一个段落,然则每个队员的环保意识还必需从小事抓起,从身边的事做起,毕竟这是全球面临着严重考验的一个大问题。进展更多的小手拉起更多的大手,共同来珍爱这个赖于生计的美丽的家园。
世界清洁地球日简笔画 篇2
世界地球日让我们一起携手走过丰富的绿色生活。教宝贝从自己做起,从身边小事做起,从家庭,学校和社会做起,崇尚节约,拒绝浪费,珍爱环境,做"地球卫士",做"绿色使者",做新时代的新人,为创建一个更加可爱,宜居的地球而作出应有的贡献。
一、活动主题:
借着世界地球日的'契机,对学生进行环保教育,提高环保意识。
二、活动过程:
1、"环保大家谈"
2、创意手工—>
3、游戏—运球转转转
三、活动费用:
会员划2课时,非会员160元每人。
四、活动地点:
南昌恒茂梦时代百盛三楼创意工坊店内
五、活动时间:
__年4月17日(周五)晚上18:00-20:00
六、报名方式:
梦时代百盛活动中心
七、活动要求:
每人自带一个废弃的大可乐瓶罐。
世界清洁地球日简笔画 篇3
一、高度重视,认真制定宣传方案,积极作好宣传准备工作。
根据二师国土机发7号文件精神,三十三团分局召开了局务会议,对第43个世界地球日宣传活动进行了研讨。为节约成本,强化宣传效果,结合团场和分局实际情况,分局制定了“本次世界地球日”主题活动方案,并上报师局。同时,分局积极与团宣传科,团中学联系落实宣传活动事宜。积极筹备,作好本次宣传活动的准备工作。
二、精心安排组织,宣传活动有序开展,宣传效果良好。
分局历年来就很重视土地宣传工作,为确保本次宣传活动有序开展,分局领导对宣传活动作了精心安排部署。一是自4月16日起,分局就通过团电视台,以字幕的形式对第43个世界地球日的宣传标语进行为期一周的宣传。二是分局在办公楼前和团部主要交通要道悬挂宣传横幅3条次;三是与团中学联合举办了第43个“世界地球日”黑板报,对学校青少年进行了“珍惜资源,保护环境”的宣传教育。同时在4月19日开展了青少年“爱护环境从我做起”捡拾垃圾活动。共清除垃圾110余公斤。四是号召连队基层协管员,在各单位进行相应的'宣传,以扩大宣传面和宣传效果。
三、认真分析,及时总结,为加强今后的土地宣传工作奠定坚实基础。
通过本次4·22“世界地球日”宣传活动,全团干部职工的珍惜资源,爱护环境意识进一步提高。分局在宣传结束后,将相关资料进行了收集整理和认真分析研究,认为本次宣传活动开展的比较圆满,取得了预期的宣传效果。今后分局将一如既往,多组织这样的低成本,高成效,内容丰富,形式多样的宣传活动,一定要将宣传工作落到实处,从思想意识上提高全团职工群众的法律意识,杜绝土地违法违规行为的发生。
世界清洁地球日简笔画 篇4
为了进一步唤起广大师生关爱家园、保护环境的意识,倡导低碳绿色环保生活,和平花园社区组织辖区幼儿园的小朋友举办了“守护美丽地球描绘绿色家园”——“世界地球日”环保主题活动,孩子们发挥想象力,围绕绿色环保理念,创作出多幅美丽画作。
为了进一步唤起广大师生关爱家园、保护环境的意识,倡导低碳绿色环保生活,和平花园社区组织辖区幼儿园的小朋友举办了“守护美丽地球描绘绿色家园”——“世界地球日”环保主题活动,孩子们发挥想象力,围绕绿色环保理念,创作出多幅美丽画作。旨在唤起社会公众爱护地球、保护家园意识,倡议全社会关注生态文明建设,用自己的行动保护地球,保护我们共同的家园。
活动中,孩子们有的用线条表现,有的用水粉挥洒,有的`用蜡笔涂色,勾勒着自己对美丽地球的向往与热爱,用五彩斑斓的颜色表达着自己的美好愿望,一幅幅美丽的画卷表达了对地球的无限热爱,孩子们在自由的创作中体验着绘画的无限乐趣。
此次活动的开展使孩子们了解“世界地球日”的有关知识,培养了孩子们关爱家园、保护环境、美化校园的意识,增强了保护环境的`责任感,在孩子们心中种下了爱护地球、保护家园的种子,激发了孩子保护地球的意识,在生活中要做一名环保小卫士,使孩子们感受到保护环境应成为我们每一个人自觉的行动。
世界清洁地球日简笔画 篇5
4月22日是第__个世界地球日,旨在借助地球日活动平台提高公众对国土资源及国情的认识,普及有关科学技术知识,引导全社会积极参与节约集约利用资源、促进经济发展方式转变的实践。
“世界地球日”对于孩子们是一个既熟悉又陌生的话题,给孩子们讲解这样一节课,需要老师选用合适的话题和授课内容,否则话题太抽象。
新北方幼儿园蒙氏八班的老师,通过老师的智慧和创意,引起孩子们对地球的兴趣,从而知道地球是我们人类和动植物赖以生存家园。小朋友们争先恐后的'说:“保护地球家园”“最近修马路是不是保护家园。”
今年“世界地球日”的主题是“珍惜地球资源”。老师引导孩子们,除了我们不制造垃圾,不破环境并保护家园外,我们也不能浪费地球资源,比如水、土地、动植物,不可以随便建造房屋等等。
孩子们对“世界地球日”非常感兴趣,从地球仪上进行观察了解,不断的询问,老师谨慎、正确的回答着小朋友们的提问。
世界清洁地球日简笔画 篇6
人类只有一个地球,校园是地球大环境中与我们关系最为密切的小环境,要爱护地球,就要从我们身边做起。因此,我们在园开辟自然角、种植区,经常带孩子们参与其中,让他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然界,从而激起他们对生态环境的兴趣和探索欲望。
1、环保教育于各科教学
环保教育是近年来才兴起的,尚未有一套与之相应的课程体系,为此,我们将它渗透在幼儿园各科教学中幼儿园环保活动总结工作总结。如科学活动中:结合“水”“声音”等内容,让幼儿懂得干净的水和安静的环境对人体健康的意义,并教育幼儿不喝脏水,不在公共场所和家中大声喧哗;音乐活动中,教幼儿唱《爱护小树苗》等有关环保教育内容的歌曲时,可引导幼儿象歌中所唱的那样去做;语言活动中,选择儿歌《送你一把伞》等有环保教育意义的内容。
2、将环保教育渗透到幼儿的一日生活
我们可以把环保教育作为一个中心点,将环保知识从这一中心点向四周辐射,“减少垃圾”的专题活动,让幼儿讨论“垃圾从哪里来”“垃圾多了会怎么样?”“动脑筋让垃圾变宝”等内容,通过展览、绘画、利用废旧材料等让幼儿进行美工制作等有趣的活动,使幼儿了解垃圾对环境的污染,并懂得要管好垃圾、保护环境必须从我做起,从自身感受中获得环保知识。在此基础上,幼儿纷纷把家里的废物、纸、铁盒等拿到幼儿园,用自己的小手制作手工作品,通过剪剪、贴贴、画画的各种不同形式进行环境布置,从而感受到垃圾再利用的好处,是一种生动、直观、有趣的环境教育。
我们还经常组织孩子到我园的环保小屋里去看一看,玩一玩,了解认识各种环保标记,学会将垃圾进行分类。让孩子在游戏、实践中增长环保知识。
环境保护教育要家园相结合。幼儿园开展环境保护教育必须取得家长的支持,让家长了解对幼儿进行环保教育的必要性、可行性,要求家长配合我们注意从一点一滴做起,用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮助孩子养成良好的环保习惯,如请家长进行节水再利用,让幼儿与家长一起利用废物进行玩具制作幼儿在玩中学会了思考;玩中学会了尝试;玩中学会了合作;在玩中学会了分享。同时还请家长多带孩子走进大自然,让幼儿领略大自然的美好,培养热爱大自然的情感,从而产生保护美好大自然的愿望。
世界清洁地球日简笔画 篇7
9月份的第三个周末是“世界清洁地球日”,为唤起学生的环保意识,培养学生关爱家园、,清河镇林樊小学开展了丰富多彩的活动,让学生更加自觉地珍爱地球,保护资源。
活动中,学校通过国旗下讲话、校园广播、主题班会、环保手抄报比赛和展示地球仪等多种形式,向学生们生动讲解了目前地球污染的现状以及环境保护知识,让学生们深刻了解到“地球污染”的严重性。同时,通过举办“地球知识知多少”知识竞赛,“争做环保小卫士”主题征文,开展“清洁地球、爱护环境、从我做起”社会调查活动,进一步引导学生积极参与到爱护环境、保护地球、节约资源、改善环境的活动中去,全校师生以实际行动增强了环保意识。
世界清洁地球日简笔画 篇8
【活动来源】
在第__个“世界地球日”即将来临之际,研究班的孩子们开展了“我爱地球妈妈”的主题活动。教师有效地利用各种有效的教育资源,通过“美丽的地球”亲子画展、爸爸妈妈一同网络查阅“保护地球大行动”、环保儿歌会等活动,激发了幼儿关爱地球、保护地球的愿望。课题组抓住20__年4月23日是第__个“世界地球日”这一有效的教育契机,设计了此次外出宣传活动。旨在努力为幼儿搭建与人交往的机会与平台,让幼儿在与同伴、父母、陌生人的交往中大胆地表现自己,收获与人交往的技能与快乐。充分发挥幼儿园、家长和社区资源的优势,构建“家园社区一体化教育”研究模式,以社会实践活动为载体为幼儿搭建了与人交往与展示自我的舞台。
【活动设计】
活动目的:
1、通过完成小记者大采访、小小调查员、小卫士大行动主题任务,为幼儿创设与同伴、父母、陌生人交往的机会,扩展幼儿的交往空间。
2、在与父母合作制作亲子环保袋和采访调查陌生人的过程中,鼓励幼儿用得体的动作和礼貌的语言,积极主动与父母和陌生人交往,获取有益的交往技能。
3、通过“世界地球日”,激发幼儿的环保意识,萌发用自己的行动关爱地球、保护环境的意愿与行动。
活动准备:
1、活动场地方面:事先到活动地点布置好活动场地、做好相关准备。
2、活动开展方面:
幼儿方面――在家长的帮助下做好外出的物质和着装的`准备,制作好宣传卡。
教师方面――幼儿参与活动所需的各种材料、宣传横幅等。
活动流程:
一、幼儿在教师和家长带领下,从幼儿园出发来到外出活动场地。
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