2025年苏教版五年级数学上册复习重点（集锦5篇）.docx

该【2025年苏教版五年级数学上册复习重点（集锦5篇） 】是由【haha】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年苏教版五年级数学上册复习重点（集锦5篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2025年苏教版五年级数学上册复习重点（集锦5篇）
篇1：苏教版五年级数学上册复习重点
1. 小数乘以整数的意义(小数乘以整数和整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算)例如：×4(??)

2. 小数乘整数的计算方法是用整数乘法进行计算求出积，然后看因数里有几位小数就从积的个位起向左数几位点上小数点。
3. 整数乘以小数(意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几„„是多少?)
4. 整数乘小数的计算方法是用整数乘法的计算方法求出积，然后看因数中有几位小数再从积的个位起向左数几位点上小数点。
5. 小数乘小数的计算方法是用整数乘法进行计算求出积，然后看因数中一共有几位小数，就从积的个位起向左数几位点上小数点;数位不够时一定用“0”来补足数位。
、100、1000„„，只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位„„;把一个小数的小数点向右移动了一位、两位、三位„„这个小数就扩大了10倍、100倍、1000倍„„。一个数(0除外)乘大于1的数时，积比原来的数大，反之就小。
：小数除以整数的意义和整数除法的意义相同。
.
，除数的小数点向右移动几位(就是先把除数变成整数)，被除数的小数点也向右移动几位(如果数位不够时用0来补足)，然后按除数是证书的小数除法进行计算。
、100、1000„„，只要把这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位„„;把一个小数的小数点向左移动了一位、两位、三位„„这个小数就缩小了10倍、100倍、1000倍„„。
，除数扩大(或缩小)几倍，商就随着缩小(或扩大)相同的倍数;除数不变，被除数扩大(或缩小)几倍，商就随着扩大(或缩小)相同的倍数。被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外)，商不变。——商不变的规律。
，有时可根据实际情况选择用“进一法”和“去尾法”保留整数.
：一个小数的小数数位是有限的小数叫做有限小数;小数数位是无限的叫做无限小数。
：一个小数的小数部分是一个数字或者几个数字不断的依次重复出现这样的小树叫做循环小数;这些依次出现的数字叫做这些小数的循环节。循环节的表示方法是如果是一个数字的循环小数就在这个数字上点一个圆点表示他的循环节，是2个数字循环的在这2个数字上点上圆点，3个或3个以上数字循环的只在循环节开始的一位和结束的一位上点上圆点。
。
。
篇2：苏教版五年级数学上册复习重点
正负数是表示相反意义的数。0既不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。
0比任何的负数都大。
篇3：苏教版五年级数学上册复习重点
= 底×高 字母公式： S = a h
= 底×高÷2 字母公式： S = a h÷2
= (上底+下底)×高÷2 字母公式： S = (a + b ) h÷2
;两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。
;两个完全相同的梯形可能拼成一个平行四边形。
;一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。
：毫米(mm)厘米(cm)分米(dm)米(m)千米(km)进率： 10 10 10 1000
：
测量和计算土地面积，通常用公顷作单位。边长是100米的正方形土地，面积是1公顷(hm)。
测量和计算大面积土地，通常用平方千米作单位。边长是1000米的正方形土地，面积是1平方千米(km)。1平方千米(km)=1000000平方米(m2)
面积单位：平方厘米(cm2)平方分米(dm2)平方米(m2)公顷(hm2)平方千米(km2)
进率： 100 100 10000 100
：克(g)千克(kg)吨(t)进率： 1000 1000
：毫升(mL)升(L)进率 1000
篇4：苏教版五年级数学上册复习重点
、100、1000„„的分数都可以用小数表示，一位小数表示十分之几、两位小数表示百分之几、三位小数表示千分之几„„
，计数单位是十分之一();小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一();小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一()„„;每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。
，小数的大小不变，这是小数的性质。根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的0把小数化简。
“万”作单位的数，只要在这个数万位(从个位向左数第5位)后右下角点上小数点，再在数的末尾添写“万”字。把一个数改写成用“亿”作单位的数，只要在这个数亿位(个位向左第9位)后右下角点上小数点，再在数的末尾添写“亿”字。小数部分末尾的0一般省略不写。
篇5：苏教版五年级英语语法复习重点
苏教版五年级英语语法复习重点一
There be句型表示“某处有某物”
(1)其中there is 用于单数名词或不可数名词，如：
There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate.
(2)There are用于可数名词的复数，如： There are some desks in the classroom.
(3)There be 句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一种物品，：There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures.
be 句型的否定形式：在be动词的后面加not(is not可以缩写为isn't，are not可以缩写为 aren't)把some 改成any。 例：There is a pencil in the pencil-box.(改为否定句) There isn't a pencil in the pencil-box.
There are some crayons on the desk.(改为否定句) There aren't any crayons on the desk.
3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”.
例： are some watermelons in the basket.(肯定句)
aren't any birds in the tree.(否定句)
there any toy trains on the table?(疑问句)
you like some tea?(表委婉请求)
：表示某人不能做某事时，通常在can后面加否定词not, 后面加动词原形。 Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge.
5. 感叹句的结构：感叹句常用how或what来引导
(1)what引导的感叹句
+a/an+形容词+可数名词单数!What a beautiful house!
+形容词+可数名词复数! What nice dresses! c. What+形容词+不可数名词!
What delicious milk!
(2)how引导的感叹句 How+形容词/副词! How nice!
苏教版五年级英语语法复习重点二
have / has 的用法
1、表示某人有某物。
2、主语是第一、第二人称单数和复数时用 have, 如 I， you, we, they, the students …
主语是第三人称单数时用 has, 如 he, she, it, Helen, the bird, my father …
3、肯定句： … have / has …
We have a PE lesson on Monday morning. / It has a long tail.
否定句： … don’t / doesn’t +have …
They don’t have animal friends. / She doesn’t have a dog.
一般疑问句： Do / Does … have … Yes, …do / does. No, … don’t / don’t.
Do you have a football? Yes, I do. / No, I don’t.
Does he have a toy car? Yes, he does. / No, he doesn’t.
五年级英语语法知识点总结三
1：“first”是序数词，与“the”相连，解释为第一。
2：像“first，term，world”作为词组出现时前面要加“the”。
3：“all”所有;后面的可数名词用复数形式，be动词用“are”。
4：“any”一些;用在否定句和一般疑问句中，与“some”同义。“some”用在肯定句中。
5：there be+数词，采用“就近原则”。
6：a map of China 与 a map of the world 要牢记。
7：要用“on the wall”，不能用“in the wall”。门、窗在墙上才能用“in the wall”。
8：can 后+动词原形。
9：play+the+乐器; play+球类;
+可数名词复数形式(指一类的东西)
+this+名词单数
+some+不可数名词
+动词ing形式(动名词)
10：like的用法
11：动词变动名词形式方法：
A--直接在动词后面+ing形式(大多数)。
B--以不发音的“e”结尾的，要去掉e后再+ing，比如：dancing，making，riding。
C--重读be音节，末尾只有一个辅音，须双写末尾的字母后再+ing，如：running，swimming，sitting，putting。
12：现在进行时的构成：be动词+动词ing形式。标志：now、look、listen、it's time to。
13：现在进行时的一般疑问句 /问--be动词+人称+时态(动词ing)
答--Yes，he/She/it is/am/are. No，he/She/it isn't/aren't/am not.
14：用Are you...? Yes,I am/ we are. No,I'm not/We aren't.
15: 动词后+人称宾格形式.
16：一般现在时的构成：第三人称单数(三单)。要注意：后面的动词+s或es。
特例：have→has do→dose go→goes; 标志：often，usually。 17：有些名词变动词时要变形式，例如：teacher→teach;driver→drive.