中考总复习六：科学探究.ppt

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科学探究
演讲人姓名
考纲要目
要 求
尝试书面表述问题。
能以问句的形式具体、明确表达问题，没有科学性错误；能简要叙述提出问题的理由。
应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。
能据所提供的情境，对提出问题作出切题、合理的假设，用陈述句表示。
拟定探究计划；列出所需的材料和用具；选出控制变量；设计对照实验。
探究计划要围绕提出的问题和假设来拟定。能据计划列出所需材料和用具。确定单一实验变量，设计对照实验，限制其他干扰因素。探究计划严谨、可操作性好。能在限定条件下对实验方案进行评价和修正。
实验中，当研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。
描述现象；处理数据；得出结论。
实事求是描述现象；对数据能加以判断、推理和分析；根据实验结果，明确表达假设成立或者不成立，是否支持假设，能清晰地表达自己的结论。
（一）选择题
，可用模型，或模仿某些实验条件进行实验，这种实验叫


，某研究小组先后到同安、翔安、海沧等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是
           
B
C
，通过控制变量以获得准确可靠的实验结果，是科学实验特点之一。 请回答下面“光对鼠妇生活的影响”实验中有关变量的问题。
(1)如果翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些鼠妇匆匆爬走。鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？根据这一问题，可以确定实验的变量是

(2)在设计实验装置，使铁盘内形成明亮和阴暗两种环境时，铁盘中轴线的两侧最理想的应该是
，另一侧什么都不盖
，另一侧盖上玻璃板
，另一侧盖上玻璃板
，另一侧也盖上纸板
(3)实施实验时，如果铺在铁盘里的沙土上有小石块，鼠妇可以钻到明亮部分的小石块下面避光。下列对这种情况的处理方法中，正确的是




(4)从第二分钟起，每分钟对鼠妇的分布情况进行一次统计，共观察10分钟。要得出相对准确的结论，应该依据的数据是


D
B
D
D
在探究实验中，提出的问题应当尽量具体、明确。以下问题不符合要求的是
蚂蚁是靠触角寻找食物的吗？
鱼的尾鳍是鱼前进的动力器官吗？
光线强弱会影响人的反应速度吗？
外界因素会影响花生的果实大小吗？
D
（二）非选择题
“测定反应速度”的活动中，同学们提出了很多想探究的问题，并开展了探究活动。请根据你自己所作的实验，回答以下问题：
⑴你所提出的探究问题是
⑵针对问题，你作出的假设是
⑶你所确定的实验变量是
⑷单一变量原则是处理实验中复杂关系的准则之一。本实验应该排除哪些主要的干扰，以确保单一变量原则下的实验观测？请说出其中的一种：
光线强弱会影响人的反应速度吗？
光线强弱会影响人的反应速度。
光
年龄或噪音
“探究唾液对淀粉的消化作用”设计的一组对照实验。

⑴根据对照实验原理，B试管应加入唾液 毫升，反应温度及时间应该是 ；
⑵实验中“滴加碘液”是为了检验试管中是否还存在 。
⑶唾液中的 酶能促进淀粉的分解，因此本实验观察到的现象应该是：
A试管 ，B试管 。（选填“变蓝”或“不变蓝”）
试管编号
A
B
加入物质
淀粉液2毫升清水2毫升
淀粉液2毫升唾液 ？ 毫升
反应温度及时间
37℃、10分钟
？
滴加碘液
2滴
2滴
2
37℃、10分钟
淀粉
淀粉
变蓝
不变蓝
，我们经常会发现霉菌使食物发霉的现象。
⑴霉菌属于 。（选填“细菌”或“真菌”）
⑵小红发现喝剩的茶水中茶叶发霉的现象，为了探究这种现象与哪些环境因素有关，她设计了如图所示的实验，并把A、B装置放在相同的适宜环境中观察。通过实验得出：霉菌生长与 有关。
⑶给你一包干燥的茶叶，请你探究水分对茶叶上霉菌生长的影响，简要表述实验步骤。
① ； ② ；
③ ；④ 。
真菌
氧（空气）
将干燥的茶叶分成等量的两份，分别放入干燥的杯子中
一份保持干燥，另一份保持湿润
把两个杯子放在相同的适宜环境
观察记录现象
实验步骤要突出对照实验、变量为水分、控制变量、观察记录等四个方面，每个方面1分，要求无科学性错误、表述清晰即可
谢谢！
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