中考文言虚词归纳复习.ppt

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中考文言虚词归纳
202X
。
“之、其、而、以、于、乃、则”
的意义与用法。
学习目标
近年来，仙桃市中考语文卷中，增加了课外古文的阅读量。这类题目出题的原则就是“考题在课外，答案在课内”，这就需要我们在复习阶段，系统地梳理课文中出现过的文言知识。现在，我把初中阶段要求掌握的常见文言虚词作一个整理，仅供大家参考。
中考文言虚词的考查角度
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二是虚词在文言句中的翻译；
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一是虚词在语境中的意义；
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三是虚词在朗读中的作用。
纵观近年中考试题，文言虚词的考查主要包括以下三个方面的内容：
考点梳理
初中阶段常见的文言虚词有14个：之、其、而、以、于、乃、则、为、若、且、虽、然、乎、焉。本节课主要归纳前8个虚词的意义与用法。
（一）用作代词，有以下两种情况：
1. “之”可以代人、代物、代事。译为“他”、“她”（他们）、“它”（它们）等。如：
①.或置酒而招之《五柳先生传》
②渔人甚异之《桃花源记》
③策之不以其道《马说》
(代物，它)
(代事，这件事)
(代人，他)
一、复习“之”
“之”用作指示代词，表近指，可译为“这”。
1
如：
有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》）
2
“之”用作助词，有四种情况：
结构助词，用于定语和中心语之间，译为“的”。如：
能以径寸之木 。（《核舟记》）
结构助词，宾语前置的标志，无实在意义，不译。如：
何陋之有？（《陋室铭》）
“之”用作结构助词，用在主谓之间，起取消句子独立性的作用，可不译。如：
虽我之死，有子存焉。 ②予独爱莲之出淤泥而不染 。
“之”用作语气助词，用于凑足音节，无实意，不译。如：
公将鼓之。②久之，目似瞑。
“之”用作动词。译为：“去”、“往”、“到”。如：
送孟浩然之广陵