中职生班级管理及班级文化.ppt

该【中职生班级管理及班级文化 】是由【1354793****】上传分享，文档一共【31】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中职生班级管理及班级文化 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中职生
班级管理及班级文化
单击此处添加副标题
演讲者：
文化基础较差。
纪律约束能力较差。
文明礼貌意识较差。
生活自理能力较差。
职业学校学生的特点：
上得了课堂，跑得了操场。
01
批得了作业，写得了文章。
02
开得好班会，接得了家长。
03
劝得了情种，管得住上网。
04
解的了忧伤，破得了迷惘。
05
Hold得住多动，控得住轻狂。
06
受得了奇葩，护得住低智商。
07
查得了案件，打得过嚣张。
08
新时期班主任需要：
01
工作要有阶段性。
每个阶段都应该有工作计划，要避免忙于应付、无序工作。
计划要有可行性。
措施要具体、可行，针对性强。
计划要体现学生主体性。
教育是多主体的，学生是主体，教师是主体，家长是主体。学生主体要放第一位。
02
03
班主任老师要有序的开展工作：
一是研究了解学生，掌握班情。
二是要做好班级常规管理工作。
三是科学地实施思想道德教育。
四是创建和谐班集体。
五是精心开展教育活动。
六是加强对学生的身心健康教育。
七是抓好班风，学风建设。
八是要关注每个学生的健康成长。
九是加强法制教育，安全教育。
十是协调各种教育力量，形成教育合力。
班主任的主要工作：
01
02
03
班级管理的主题：
开门难，细做完， 找事干，不厌烦，
管理教育贯中间， 就业指导莫放权。
01
了解学生信息
02
新的班集体由来自不同地区的学生组成，我会利用
03
一到两周的时间了解学生的基本情况，了解学生的
04
信息。利用好信息统计表。信息统计表的内容
05
包括姓名，性别，家庭住址，父母的单位，家庭成
06
员情况，个人爱好，家庭主要经济来源等等。（控
07
流失）
细做完
上好接任班主任的第一节课。
01
要利用自己的特长去让学生记住你、喜欢你、能够主动接近你。特别是干了几年班主任工作的教师，我们很明白自己面对的是一个什么样的班，也明白从今天起的工作将是多么艰巨，但是我们绝不能第一天就戴上 “变色镜”来看待他们，事实上很多学生，他们并不愿意新老师知道他们的过去，而是希望新班主任相信他们的未来，一切从新开始。
02
做好入学教育，定好规章制度
入学教育是为了让学生尽快的熟悉环境。
遵守规章制度是为了让学生更快的适应环境。
01
02
03
老师在培养干部队伍时，需要把握的问题是：
01
不苛责求全，将每个干部的优势发挥好；
02
不患得患失，将每个干部的积极性调动好；
03
不以偏概全，将每个干部的功过记录好；
04
不一票否决，将每个干部的心态调整好；
05
不大包大揽，将每个干部的能力锻炼好。