2025年5月份幼儿园中班工作计划（通用篇）.docx

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2025年5月份幼儿园中班工作计划（通用篇）
5月份幼儿园中班工作计划（通用15篇）
　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，先做一份工作计划，开个好头吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是我为大家收集的5月份幼儿园中班工作计划（通用15篇），希望能够帮助到大家。
　　5月份幼儿园中班工作计划 篇1
　　一、主题活动的举办
　　五月份最重要的两个节日就是劳动节和母亲节，结合这两个节日来做好主题活动的安排，引导幼儿喜欢劳动，向母亲表达爱意。
　　在劳动节时，组织我们的小小劳动者们一起观看图片，了解劳动有什么好处，而我们现在能够做的劳动又是什么，让同学们养成爱劳动的好习惯。
　　五月的第二个星期天是母亲节，让我们的幼儿明白在家庭中母亲对我们的重要意义，以及将我们心中的爱意通过一张小小的贺卡，或者是一段短短的歌舞让家长知道，去了解爱是什么，怎么去维护爱。而在我们中国的传统文化中母亲节的意义就是孝顺，通过简短的小故事让孩子们明白我们为什么要孝顺，怎么样就是孝顺。
　　二、保护学生们的健康
　　五月处于春夏交叉之时，疾病多发，而我们能做的就是提前做好预防，让孩子们免受病痛之苦。在平时就告诉同学们我们要注意自己的卫生，养成良好的习惯，比如说在饭前便后勤洗手，以及在做完活动之后也要洗手等等，让病菌远离我们的身体。
　　三、六一儿童节的准备工作
　　六月一日的儿童节近在眼前，要想在当天成功举办一个完美的活动，每个人的表演都能够尽善尽美，只能依靠长时间的联系才能达成。所以在五月份我们要做好六一节目的排练工作，将每天的时间截留一部分用来练习，让每一个小朋友都能够在六一汇演上拥有精彩的表现。










　　在其他细节方面的工作继续保持，让幼儿每天开开心心的上学，快快乐乐的放学，在这期间和家长有一个简短的交流，让家长也能了解学生的情况，同时如果家长有什么意见要认真仔细地考虑。
　　5月份幼儿园中班工作计划 篇2
　　一、主题实施
　　本月主题是《小鬼显身手》《弯弯绕绕》
　　在《小鬼显身手》这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，体察成人世界;引领他们从成人那里吸取一切有利于自身发展的养料，让他们在模仿成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创造良机。
　　在《弯弯绕绕》这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始，让他们面对各种物体，饶有兴趣地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去创造一片弯弯绕绕的天地。让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验，用灵巧的双手去创造。
　　二、幼儿生活与学习
　　，养成良好的生活卫生习惯。
　　，准时到园。
　　，记得每天带手帕或餐巾纸。
　　，预防春季传染病(流感、手足口病)。
　　，提醒孩子运动后-服，多喝开水。
　　三、家长工作










　　。
　　。
　　，让幼儿能感受到自己的事情自己做的乐趣。
　　，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一起观察户外的环境的变化，感受到季节更替。
　　四、其他工作
　　。
　　。
　　5月份幼儿园中班工作计划 篇3
　　一、本月工作重点：
　　，参与园内迎“五一”中大班幼儿画展。
　　“五一”体检。
　　《家长园地栏》。
　　《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。
　　二、本月开展以下主题：
　　主题目标：
　　引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。
　　主题目标：
　　引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。
　　三、家长工作：










　　，并带到幼儿园。
　　，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。
　　，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。
　　，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。
　　四、环境创设：
　　“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。
　　“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。
　　。
　　5月份幼儿园中班工作计划 篇4
　　一、生活常规：
　　1、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。
　　2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作。
　　3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费，养成良好的午餐习惯。
　　4、鼓励幼儿自己穿脱衣物，提高自我服务能力。
　　5、提醒幼儿养成喝开水的习惯。
　　二、教育教学工作计划：
　　1、开展主题“扮家家”，通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
　　2、学说普通话，能用简单的普通话与教师、同伴交流。










　　3、引导幼儿愿意参与游戏，体验游戏的快乐
　　4、教育幼儿爱护玩具，学会轮流玩和合作玩。
　　5、围绕主题，重点指导“娃娃家”，提供各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题。
　　6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，提供积木、汽车串珠、小衣服等材料，培养幼儿的动手能力，如扣纽扣、穿的技能。
　　7、根据主题，师幼共同布置主题墙。
　　8、愿意参与体育活动，感受运动带来的愉快。
　　三、幼儿园家长工作计划：
　　1、稳定家长情绪，及时和家长交流幼儿在园表现
　　2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面配合。
　　3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。
　　4、根据主题活动，开设“家园联系栏”，提供育儿信息和幼儿园活动内容。
　　四、幼儿园安全工作计划：
　　1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生
　　2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作
　　3、幼儿离园时，教育幼儿不能和陌生人走。
　　5月份幼儿园中班工作计划 篇5
　　一、安全保育上：
　　我们大班老师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的安全工作放在首位。孩子们的表现更棒，能够按自觉排除洗手、上卫生间，在保育老师的看护下，孩子们没有往日的嬉水、打闹现象，孩子们能按“男孩”“女孩”标识入厕;午餐时间，孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了避免孩子们到处乱跑现现象，老师带领孩子一起念“吃饭歌”及其他一些儿歌，孩子们挑食现象较以前有明显改善;午睡时间，孩子们能安静就寝，老师为孩子们准备了睡前小故事。孩子们不仅自觉遵守生活常规，学习、活动常规也有了明显提高。










　　在幼儿的安全方面，关于幼儿的假期安全问题大班还召开了家长短会，天气火热，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等安全工作。家园共育，让孩子健康快乐成长!
　　二、教育教学方面：
　　五月我们进行了《地球村》、《我要飞》两个主题的教学活动。培养幼儿乐于与同伴协作游戏，增强竞争意识，有初步的支持力和耐力;
　　引导幼儿勇于克服困难，遵守游戏规则，体验成功的快乐;引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容，激发幼儿结合经验创编新内容;引导幼儿对太阳、地球、月亮感兴趣;帮助幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓励幼儿运用多种形式进行创造性表现，并体验创造的快乐。
　　三、班级活动上：
　　为了迎接“六一”的到来，我们为如何让孩子愉快度过最后一个幼儿六一节做出了很多努力，从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用，老师都做了详细的策划。大班幼儿表现超赞，不畏辛苦地排练了舞蹈：“老师亲、妈妈亲”、开场舞“快乐的六一”及情景剧：“蚂蚁搬豆”三个节目。5月31日下午的节目汇演很成功，孩子们付出辛苦，洒下汗水，终于得到的展现，得到了家长的好评。在“迎六一幼儿现在绘画比赛”活动上，我班共有13名幼儿参加比赛，取得一、二等奖的好成绩。
　　五月图书节，我班还举行了“亲子故事比赛”活动，孩子们涌跃报名，讲出一个个精彩、动听的故事。活动最后评选出了三名幼儿参加幼儿园的“故事大王”比赛。
　　四、家长工作方面：
　　五月，家长的功劳不可磨灭，没有家长的理解与支持，我们班级各项工作无法正常开展。在“六一”活动上，家长毫无怨言地为孩子选择服装、道具，周末时间积极地带孩子到园排练节目，并且进行相关的道具制作;“亲子故事比赛”活动上，家长丢开繁忙的工作带宝宝一起上台讲故事，鼓励孩子、锻炼孩子，这一切让我们着实感动。










　　另外，家长们积极配合幼儿园做好孩子的假期安全工作，让我班幼儿无安全意外发生，孩子们都能快乐地度过假期。
　　5月份幼儿园中班工作计划 篇6
　　1、围绕“好伙伴”的主题开展活动，让幼儿乐于与同伴交往，体验自己与他人的情感，分享自己与他人的快乐。围绕“石头大玩家”的主题，让幼儿萌发对石头的兴趣，激发幼儿主动探索发现一些不起眼但有意义、有价值的事物。围绕“下雨的日子”的主题，使幼儿了解天气的变化，寻找雨天里的快乐。
　　2、向家长宣传夏季的卫生小知识，预防手足口等传染病的发生。提醒幼儿适当减少活动量，学会热了会自己擦汗脱衣，渴了会及时喝水，累了会休息，提高自我保护能力。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。丰富幼儿的体育玩具，利用废旧材料制作体育玩具。
　　3、注重培养幼儿养成良好的行为习惯。提醒幼儿餐前便后要洗手，学习饭后正确的漱口、擦脸的方法。教育幼儿在集体中适当地控制自己的言行，说话前会先举手，知道不影响别人。培养幼儿离开自己的座位后会及时把椅子塞到桌子下的好习惯。
　　4、加强家长进出幼儿园的安全工作，提醒家长主动出示接送卡，杜绝陌生人入园。通过听故事、情境表演等形式教育幼儿不跟陌生人走，不给陌生人开门，提高幼儿的自我防范意识。
　　5、对家长开放半日活动，让家长了解孩子在幼儿园里的表现，以及幼儿园教育的目标，加强家园之间的沟通。开展亲子学习活动：“石头装饰”，增进亲子情感。
　　6、围绕“红五月”开展劳动活动，组织孩子开展剥蚕豆的活动，让孩子体验劳动的快乐。










　　5月份幼儿园中班工作计划 篇7
　　本月工作重点:
　　1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
　　2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，。
　　3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲述假期趣事。
　　4、认真写好《宝宝成长手册》
　　5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。
　　一、教育工作
　　1、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。
　　2、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。
　　3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。
　　4、密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反应、帮助。
　　5、告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。
　　6、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。
　　二、保育工作
　　1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。
　　2、天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。
　　3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。










　　4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。
　　5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。
　　三、家长工作
　　1、利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。
　　2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。
　　3、加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。
　　4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。
　　5月份幼儿园中班工作计划 篇8
　　一、教育活动
　　1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐，主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中，体验母亲的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。
　　2、进1步了解春节，元宵节的风俗习惯。
　　3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。
　　4、认识几种常见工具，了解其用途。
　　5、能认识5以内的数即对应的数量。
　　6、目测比较2个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。
　　二、生活活动：
　　1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。










　　2、向幼儿进行节日安全教育。
　　3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。
　　三、家园联系
　　1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美好回忆。
　　2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会母亲的辛苦。
　　3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪。特别提示：
　　四、五月的重要节日：
　　5月1日：劳动节
　　5月10日：妈妈节
　　5月12日：护士节
　　5月份幼儿园中班工作计划 篇9
　　一、五月份的重点工作是全力准备六一活动
　　目标要在以前的基础上更加显示我们的教育教学的实力和成果，各班要根据活动策划抓紧时间排练，紧在前面;组织要严谨，一是保障安全，二是不影响正常的主要学科的教育教学，三是正式活动的时候，组织工作要做得非常严密，让家长感受幼儿园的组织能力;态度要端正，严令禁止用粗暴的方式对待幼儿。
　　二、要为招生工作做好准备工作
　　一是要做招生工作策划，全面提升自身形象和招生能力;二是排查对幼儿园有意见的家长，制定这部分家长的工作计划;三是为了扩大影响力，开展早教宣传进小区和亲子体验的活动，展现幼儿园的专业水平，提升知名度和美誉度。
　　三、幼小衔接工作是非常重要的工作，是社会认可幼儿园的核心要素
　　幼儿适应小学学习和生活的核心是什么?幼儿喜欢学习吗?有良好的学习习惯吗?有责任意识、计划意识和坚持性吗?社会性发展如何?这些才是适应未来学习生活的关键。作为教育者要有清晰地认识，在此基础上引领家长，共同实施科学的入学准备教育，一两年后，幼儿园的美誉度自然提升。因此，要扎实做好大班的幼儿自理、习惯、责任等方面的培养，要扎实为大班的家长解决实际问题。