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2025年[必备]期末复习计划
[必备]期末复习计划
　　时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，请一起努力，写一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是我为大家整理的期末复习计划，欢迎阅读与收藏。
期末复习计划1
　　在这完美的时刻，期末就要来临了，迎着早晨的第一缕阳光，期末考试的倒计时又要开始了在这段时间里，我设计了期末的复习计划。
　　第一天，我要复习政治和数学。把政治的每一课都看一遍。数学尽量多做题。
　　第二天，我要复习语文和历史。把历史从第一颗到此刻学的都复习一遍。语文把教师教的答题格式都背下来。
　　第三天，我要复习英语和生物。把生物该背的'都复习一下，英语要把语法错误都消灭掉。
　　第四天，我要复习地理和数学。地理和生物是一样的复习方法。数学依旧多做题。
　　第五天，我要把这几天复习的资料总结一遍。
　　第六天-第十天我会依旧按照以上资料去复习。
　　我必须会按照我的复习计划，努力复习。争取考上好成绩。
期末复习计划2
　　小学四年级第二学期又要结束了，面临即将要到来的期末考试，我制定了自我的期末考试复习计划。以下是我的复习计划：
　　第一步：自我反思，查漏补缺
　　反思学习态度与学习习惯。针对学习态度需要反思三个问题：是否认真听讲？是否全力解决学习疑难？是否认真完成课后作业？而学习方法方面则需要问自我：是否学习散漫，学习效率低？是否注意力分散，不能集中精力听讲？之后就是查找漏洞，及时记录。找出失分原因，分类记录。失分原因归类以后，认真听取教师的讲解并与自我的'解题思路相对照，找出自我学习漏洞的弥补方法及相关知识。










　　第二步：调整状态，设定目标
　　激发学生学习动机就必须牵动他的学习需求。首先要针对期末考试，确定一个分数目标；其次，适当自我考核，确立个人自信。最终，给自我找一个竞争对手，激发自我学习。
　　第三步：认真分析，合理计划
　　分析课堂重点、难点，记录自我学习疑点。小窍门：找教师要来本期教案资料。教师的教学资料上每课都明确标注学习的重点、难点，能够将它抄录下来贴在自我的学习桌上，每日对照学习。
　　经过课本目录把握课本知识脉络：此刻的考试越来越重视学生联系思考的能力，所以学生也要重视自我对于所学知识的真题把握。经过课本目录能够较为清晰地把握课本知识脉络，使我们的学习思路更加清晰。
期末复习计划3
　　光影似箭，岁月如梭。期末考试离我们越来越近了。想从期末考试中获得鲜花和掌声吗想，那么，就请把握此刻，决战期末。
　　“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷，我们都必须勇敢应对!拿出破釜沉舟的勇气，坚持下去，成功必将属于我们自我!让我们肯定自我，超越自我，创造自我，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着期望而迈向辉煌!
　　下头我就在未来半个月中，我们应当怎样调整好自我状态提以下几点提议：
　　第一，争分夺秒，提高效率。期末考试是对一学期来所学资料的全面考查，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全。这就需要我们花更多的时间来复忆，我期望我们学生要珍惜这半个月的时间，坚持不懈。一方面要保质保量完成教师布置的复习题;另一方面还能够根据自我的情景作出合理安排。我们能够把所有的作业和测试卷拿出来整理，找出原先的错误，并分析错误的原因，再做一些同类的题目进行巩固。成绩优异的同学能够归纳方法，一题多解。学有困难的学生多注重基础知识，能够完成书本的'练习题，举一反三。还要多向家长和教师寻求帮忙，仅有这样复习的效率就提高了。










　　第二，应对困难、不要泄气。在学习的过程中，难免会碰到一些难以解决的困难，但有时只要你换个角度去思考问题，也许就会豁然开朗。问题也将迎刃而解。
　　第三，平和心态，决胜千里外。同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和进取的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你能够思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外;啸傲考场，人生处处精彩。
　　同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们必须会谱写自我的辉煌。相信自我吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩必须会步步高。
期末复习计划4
　　五年级的下学期又要结束了，这个学期的期末考试也要迎来了，我作为一个小学五年级的学生，为了能在这次考试取得好成绩，在此制定了自我的期末考试复习计划。计划如下：
　　期末考试我要考一天，一共三科，语数英，每一个科目的都要复习到位。所以，第一步，就是把要考的科目的书本进行一次通篇阅读，并在阅读复忆，帮忙自我建立初步的知识点记忆。。
　　然后第二步，就是着重去记忆重点知识，这些知识一般在书本上都有记录，直接翻到那一页背诵。为了能够更好的复习这些知识点，我打算每一天早上利用早自习的时间去把三科的知识点都简单的背一遍，晚上睡前在去背一遍。










　　第三步就是对不一样的科目进行单一的复习，语文，阅读题占分数比例比较大，所以在复习的时候，直接做很多的阅读练习，进行单独加强训练。然后就是保住基础分，比如试卷要考的古诗词和文章部分段落，这些在考前多去背一背，默写几遍。数学，期末考试考的就是数学公式，主要去把公式背下来，然后弄懂公式的意思，考试就简单多了，之后就是利用公式做练习题，熟练的掌握公式的运用。英语，小学的英语比较简单，都是考一些单词和简单的造句，对英语的复下来，才能去造句，复习的过程就是要去练习听写的能力，自我做听力练习，锻炼自我的听读能力，帮忙自我在考试时能拿到更多的听力分。
　　第四步，所有的科目都要去适当的做一些练忆和背诵。尽可能的做一些难的题目，在考试时才不会遇到难题就退缩，更能锻炼自我的思维能力，帮忙自我在做题的过程中去进行思考，答题也才会更加简单。
　　以上是我对这次期末考试的复习制定的计划，我相信我按照自我的计划一步步的复习，必须能在这次考试获得好的成绩，让自我成绩得到提高。期中考试因为没有复习好，就没有考好，所以这次做了充足的准备，必须能够拿到自我期望的成绩，等待考试的到来，我不再觉得很艰难。
期末复习计划5
　　今日早上我早早的到校，班主任刘教师依旧早早的站在了讲台上，只听教师一声令下：“背课文!”我看书的美梦打破了，我和我的“左邻右舍”极其不舍的合上课外书，大声背起了课文，只见旁边一位小“兔子”趴在桌子上，点点头，再点点头，再点点头，只听扑通一声，啊偶，这位倒在桌子上见周公去了，汗呐!
　　下课时，我们班贪玩的兔子们勉强抑制住自我蠢蠢欲动的四肢，趴在桌子上，双眼没神儿的写着作业，我的同桌不禁数次猛的`从凳子上跳起来，又扑通一声坐下去，估计这家伙想出去玩儿都想疯了。










　　上课铃响了，刚才课间还活蹦乱跳的兔子们这会都瞬间如霜打的茄子——蔫了，等着教师的到来，教师教一进教室，头一句话就是：“快要期末考试了，同学们打起精神，努力复习，期望大家都能考个好成绩。”我的同桌这会儿也没精神开玩笑了，认真细心地听着教师每课要复习的重点。最终快下课了，教师却又给我们布置新的任务：“请同学们拿出自我的练习本，此刻开始默写二十六课和二十五课的课文，下课之前交!”教师，没搞错吧，此刻离下课可仅有十分钟左右啦!可这两课的资料至少得写半个小时嗒!
　　算了，废话不多说，我去默写啦!默写ing……
　　经过十分钟的奋笔疾书，，递上了我的练习本，瘫坐在座位上，愣了一秒钟，迅速掏出ab卷，一个字，写!
　　中午临放学的时候，数学教师面容严肃的走了进来，完了，今日中午别想清闲，教师在黑板上写下了今日中午的作业，我们屏住呼吸，默默祈祷中午的作业不要太多，但如果现实是那么好改变的就好了，三张卷子，已经定了。
　　晕!我拿着卷子几乎是飞奔向家，幸亏我没事儿的时候多写了些卷子，只剩下一张数学卷子和半张语文卷子了，迅速写完博文，钻进我的书房奋笔疾书，吃饭时，一改平时细嚼慢咽的样貌，变的狼吞虎咽，抓紧时间，写我的卷子，还没写完呢两点二十分，时间到!妈妈带着我“飞”到了学校，在班里继续写到校作业，这时间，紧啊!
　　想想我们的考试，每次错的题大部分都是因为不认真，马马虎虎，本应是加号看成了乘号，这又要如何应对呢
　　我们能够多和家长玩一下视觉游戏，锻炼锻炼聚精会神的能力和视觉能力，减少看错题的几率，还要把经常出错题多多复习，因为有的时候并非是马虎而做错题，是因为你没有把知识理解透，仅有把基础知识学扎实，那又怎样会做错呢
　　为了能够让时间变得宽松些，并且能够更好的复习，我制定了以下几点方案：










　　数学计划：
　　早上上学时在路上大声读读数学概念，让它们背的滚瓜烂熟，任那题万变不离其宗，概念是衡量它们的标准。
　　准备一个本子，这个本子用来记错题，平时容易算错的题，逐个进行“攻击歼灭”!
　　语文计划：
　　要把以前要求会背的课文和诗、诗意及名人名言，都要会背。俗话说得好：“温故而知新。”把以前模棱两可的诗及词意要彻底理解。
　　听写或默写时错别字都要订正五遍，必须要保证所听写的字不会再错，这个历史杯具可不能重演哦!
　　英语计划：
　　多听、多读、多写。
　　每一天早上抽出十分钟来读英语或听英语磁带，要对造句和语法下功夫。
　　子曰：学而时习之，不易乐乎对呀，把复习当做欢乐的事情，绝对不要把复习当做苦差事，运用以上计划，那还有什么理由怕考试呢其实我们最大的敌人是自我，战胜自我才能战胜一切。
期末复习计划6
　　一、指导思想
　　1、明确复习课的目的。复习课是为了帮忙学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的资料得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学资料。
　　2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、提高与成功，会让他们更有复习的动力。卡耐基说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。”
　　3、复习课要资料新颖，形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。










　　4、复习课的主动权要交给学生。师生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。
　　二、复习目标：
　　基础知识版块
　　1、生字词：掌握本册要求学生学会的150个生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。
　　2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思，理解常用的词语并学习运用。
　　3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。对课文中带的多音字，要重点复习。
　　4、句子：语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。
　　5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。
　　阅读版块：
　　1、有必须的速度，每分钟不少于300字。
　　2、能读懂程度适合的文章。
　　3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。
　　4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。
　　5、能理解和把握文章的主要资料。
　　6、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的'句子。
　　7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自我的见解。
　　8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不一样用法。
　　9、扩展自我的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。
　　习作版块：










　　1、能写简单的记实作文和想象作文，做到资料具体，感情真实。
　　2、能按必须的顺序写，根据表达需要分段叙述。
　　3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
　　4、书写规范。
　　5、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
　　三、复习措施：
　　新理念：即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培养学生的语文素三、复习措施：
　　新资料：即依据大修订教科书，并适当想课外拓展，以知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬，组织复习资料。
　　新教法：即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书，多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。
　　四、复习方法：
　　分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分。
　　1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。
　　2、积累运用总结出题型重在平时的练习。
　　3、阅读部分的分类方法很多，能够从文章资料来分，也能够从文章的表达方式上分。
　　4、作文的分类也很多，能够从写人、记事、写景和应用来分，也能够从命题的形式来分。
　　在进行总复习的过程中，注意以下两点：
　　1、突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮忙他们一点，从而提高及格率。从整个学习资料看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺，把事情的起因、经过、结果写清楚是重点。从学生的学习方式来看，探究性学习是重点。提出自我需要了解的问题，是探究性学习的关键。










　　2、讲练结合。在整个复习阶段，以引导、归纳练习为主，在一堂课上学生应当有口头的练习，又有笔头的练养。
期末复习计划7
　　期末的脚步渐渐来临，我们班也进入了紧张的复习阶段。为了充分地管理好时间，我制定了一份期末复静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间，合理安排时间。要勤于思考，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证知识的完整性。融会贯通，使知识系统化。复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。
　　我的语文方面还是不错的，就是要多读多背，以便考试的时候避免不会写的词语、生字。还要仔细看单元作文，并再次修改。数学的公式和定律要好好地背诵，一边抄一边背。因为它们是最重要的，它会涉及到课本中学过的知识，背公式和定律就等于复习一遍。然后要把数学书的`知识点读一遍，让脑子里有这么一个初步的型，之后多做家里买的例题，运用联系刚复习的知识点，运用熟练一点后，做书后习题，在做题当中，要不断巩固知识点。不会的必须要立刻问明白！英语是我的弱项，因为我以前老是不读不背，导致很多英语单词不会读。可是这一次，我得开始好好地听读背英语了，因为每一次考试都是在这些方面丢分的。边背课文边背单词，这样有利于理解单词的用法。在此基础上，去复习语法，肯定能起到事半功倍的效果！我上课还要多做笔记，俗话说：好记性不如烂笔头。
期末复习计划8
　　距离考试还有17天，在这些日子里我要好好复习，争取考3A，所以，我制定里以下计划：
　　语文应当以背和记为主：我先把课文要背的段落做上记号，先熟读，再背得滚瓜烂熟，检验时，让同学抽查到哪一段我背哪一段，这样就万无一失了;后将基本字词和文化常识也做到百分之百熟记。尤其是把以前错过的题目重点订正，这样才能巩固所学。最终，是在读背的'基础上进行阅读和理解，这样才能记住了。










　　在数学方面，应当注意基本概念，基本理论的重新记忆和深化理解，以及对类型题目的整理和加强训练。接下来的17天中，要用几天的时间专门针对本册书当中的基本概念和公式重新复习一下，并在复习的过程中，将类型题归纳是在一齐。这项工作我决定每一天至少归纳两个类型题，每道类型题都要巩固。
　　英语复习方面，本册书的词法重点是一般过去式，反身代词、物主代词、以及名词变复数。我决定从单词复于心。在此基础上，熟练掌握每一课的句型，做到不只读书本上的句型，还要多拓展，尽力做到熟练背诵，尤其是能够自我运用这些句型来写出自我想要表达的意思。
　　以上计划我必须会认真执行争取期末考个好成绩。
期末复习计划9
　　1、语文
　　(1)一个星期复习3个单元，背诵部分要背的十分熟练
　　(2)多做一些阅读题，提高阅读水平
　　(3)作文都复习一遍，学会列提纲，考试时时间不够的话就要学会在脑子里把提纲列出来，这样写出来的文章会有条理，也不会因为慌乱而写的没头没脑。平时写多一些读后感练练笔。
　　2、数学
　　(1)一个星期复住。最好复习一单元就写一套单元复习题，然后做一套包含了几个单元要点的练习题;
　　(2)多做数学题，提高运算水平及解题能力
　　(3)做题过程中要注意粗心大意的毛病