2025年《游终南山》阅读答案.docx

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2025年《游终南山》阅读答案
《游终南山》阅读答案
　　在学习和工作中，我们都要用到阅读答案，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是我帮大家整理的《游终南山》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《游终南山》阅读答案1
　　《游终南山》阅读答案阅读下面这首词，完成21-22题。（7分）
　　游终南山[唐]孟郊南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明。山中人自正，路险心亦平。长风驱松柏，声拂万壑清。即此悔读书，朝朝近浮名。
　　“南山塞天地，日月石上生”中所运用的“塞”和“生”两字。（3分）
　　，分析诗人为什么在结尾流露出了“悔读书”的想法。（4分）
　　参考答案：
　　21.①“塞”字，极尽夸张之能事。写身在深山，仰望则山与天连，环顾则视线全被千岩万峰所遮挡，表现了终南山充满天地之间的'磅礴气势。
　　②“生”字，选词新奇独特，形象地描绘了朝日和夕月从终南山的山巅初露半轮，然后再冉冉升起的景象，生动传神，别有情趣。评分标准：答对意思即可，答出1点得2分，答出2点得满分。
　　22.①终南山无比优美的景象，自成天地，清幽宜人，让诗人流连陶醉。
　　②山中人“正”而不邪，置身其中的诗人也感到人正心平，连险峻的山路都变得平坦了，使他能够远离污浊的世俗红尘，超然物外。评分标准：答对意思即可，每点2分。
《游终南山》阅读答案2










　　游终南山
　　[唐]孟郊
　　南山塞天地，日月石上生。
　　高峰夜留景，深谷昼未明。
　　山中人自正，路险心亦平。
　　长风驱松柏，声拂万壑清。
　　即此悔读书，朝朝近浮名。
　　(1)请简要赏析开头两句中"塞"和"生"两字的妙处。(4分)
　　(2)这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析。(4分)
　　参考答案：
　　14．，
　　（1）①“塞”，充塞，用夸张的手法写出了终南山充满天地之间的磅礴气势。（2分）②“生”，升起，生动形象地描绘了日月从终南山的山巅冉冉升起的景象。（2分）（意思对即可）
　　
　　①误解两个字的含义，如很多学生把“生”解释为“生成”“生长”“孕育”等，把“塞”解释为“阻塞”等。
　　②结合诗句分析不到位。
　　
　　首先指出词语的含义及使用的表现手法（修辞格），其次结合诗句分析其妙处，最后指出表达了怎样的情感（即运用了什么手法，描绘出怎样的画面，表达了什么情感）。
　　（2）这首诗表现了诗人对终南山美景的喜爱和对世俗的厌倦之情。（2分。每个要点1分）终南山环境优美，清幽宜人，让诗人流连陶醉。置身山中，使人正心平，产生远离尘世、超然物外之感。（2分。意思对即可）










　　
　　①缺乏思路，没有章法，组织答案欠条理。
　　②感情理解不够全面，不少学生却少了“对美景的喜爱”这个方面。
　　③理解不恰当，有些学生把“对世俗的厌倦”理解成“对朝廷的痛恨”“壮志难酬”“报国无门”等。
　　
　　①先总结情感，再结合诗句分析。
　　②一定要立足诗句本身去分析作者情感，不可乱套词语，力求言之有据。
《游终南山》阅读答案3
　　阅读下面这首诗，然后回答问题。（10分） 游终南山
　　孟郊
　　南山塞天地，日月石上生。
　　高峰夜留景，深谷昼未明。
　　山中人自正，路险心亦平。
　　长风驱松柏，声拂万壑清。
　　即此悔读书，朝朝近浮名。
　　（1）本诗前四句写出了终南山的哪些特点？（3分）
　　（2）请赏析“长风驱松柏，声拂万壑清”两句中“驱”、“拂”二字的妙处。（4分）
　　（3）这首诗表达了作者怎样的情感？（3分）
　　答案：
　　9．（1）（3分）气势宏大（1分），高耸（1分），幽深（1分）。










　　（2）（4分）“驱”“拂”二字运用了比拟（拟人）的手法（1分），“驱”字传神地写出了风吹松柏之态（1分）；“拂”字化无形为有形（1分），形象地写出了松涛过后，万壑清明之景（1分）。
　　（3）（3分）对终南山美景的喜爱（1分），对正直、坦荡品格的赞美（1分），对追名逐利行为的厌弃（1分）。