二年级三班郝珈玮教学课件.ppt

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二年级三班 郝珈玮
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STEP3
STEP2
STEP1
课题名称：利用轴对称原理设计美丽图案
研究人：郝珈玮和奶奶
研究目的：数学课上学习了轴对称的概念，通过自己动手设计美丽的图案并动手裁剪，对轴对称原理有更形象的认识和理解。
小课题研究的方法：观察法、动手实践法。
小课题实施内容：
准备材料（横着连起来的）：
几张颜色各异的彩纸和一把剪刀。
把长方形卡纸折八段，画出自己喜欢的图案，注意，在最中心的对称轴上一定要保持连接，不要剪断。
沿着画好的图案减去多余的部分。
四个连起来的衣服就出来啦！
同学们，我们还可以找一些对称的图形，用同一种方法来剪出1个图案哦！
下面我们来学习围成一个圈的美丽图案。
准备材料：
几张颜色各异的彩纸和一把剪刀。
把正方形卡纸折出一个三角形，再折出一个更小的三角形，再折一个更小的三角形，把三角形的直角对着右面，散的一面靠下，然后画一个对称的图形注意靠上的一侧画的时候要留半厘米或多一点的缝隙。
然后剪下来摊开，就成了四个围成圈的葫芦娃。
我们还可以找一些对称的图形，用同一种方法来剪出1个图案哦！
课题收获
通过这次小课题，我发现我们在数学课上所学到的轴对称原理很有趣，也更加贴近我们的生活，原来通过动手制作可以有这么多我没想到的美丽剪纸图案。
将纸沿对称轴折叠后剪纸，能剪出我们用笔画不出来的丰富图案。