二年级下语文园地一.ppt

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R 二年级下册
我发现燕子的尾巴像剪刀……
才——材（ ） 列——烈（ ）
西——牺（ ） 大——达（ ）
度——渡（ ） 安——按（ ）
冒——帽（ ） 本——笨（ ）
cái
lèi
xī
mào
dá
dù
àn
bèn
木材
热烈
牺牲
到达
渡船
按时
帽子
笨重
01
02
03
杨柳绿千里，春风暖万家。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
1
美好的春光 的天空
的阳光 的田野
的小溪 的枝条
2
蔚蓝
3
明媚
4
广阔
5
清澈
6
细长
春天里的发现
01
交际要求：
在过去感知春天的基础上细心观察并展开想象，突出对春天一些现象的“新发现”。
02
回想你所感受到的春天。可以从动植物、天气以及人们生活的变化等方面来回顾感受。
A
D
B
C
小组交流，评选代表。把自己在春天里的新发现、新感受，说给同组同学听。
全班汇报，评选“发现星”。汇报人将观察到的事物用优美的句子表达出来。
写下自己的发现，要写得通顺、生动。
交际指导：
1
2
小红 ：我看到屋檐下两只小燕子正飞来飞去忙碌地筑巢，它们一定很快乐！
小明 ：我发现柳树换上了绿衣服，摆动起长长的辫子，瞧，她们多高兴啊！
1
2
交际示范：
小刚：我走在公园里，花儿的清香扑鼻而来，真让人陶醉啊！
小丽：我听到小鸟叽叽喳喳的叫声，我觉得它们一定盼望春天好久了！
审题 我想把自己在春天里的发现写下来。
立意 表达对春天的喜爱和赞美之情。
选材 （1）天气的变化。（2）植物的变化。（3）人们的变化。
写作指导：
1
2