广东省东莞市、揭阳市、韶关市2024-2025学年高三上学期期末考试语文试题及答案.docx

该【广东省东莞市、揭阳市、韶关市2024-2025学年高三上学期期末考试语文试题及答案 】是由【1772186****】上传分享，文档一共【18】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【广东省东莞市、揭阳市、韶关市2024-2025学年高三上学期期末考试语文试题及答案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测
高三语文
本试卷共23题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
.请将选择题答案写在答题卷内或者学校提供的机读卡上。每题选出答 案后，学校考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动, 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必 须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答 案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答 案无效。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I （本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1〜5题。
材料一：
中国绘画里所表现的最深心灵究竟是什么？答日，它既不是以世界为有 限的圆满的现实而崇拜模仿，也不是向无尽的世界作无尽的追求，烦闷苦恼、 彷徨不安。它所表现的精神是一种''深沉静默地与这无限的自然，无限的太 空浑然融化，体合为一”。它所启示的境界是静的，因为顺着自然法则运行 的宇宙是虽动而静的，与自然精神合一的人生也是虽动而静的。它所描写的 对象，山川、人物、花鸟、虫鱼，都充满着生命的动-气韵生动。但因为自然 是顺法则的，画家是默契自然的，所以画幅中潜存着一层深深的静寂。就是 尺幅里的花鸟、虫鱼，也都像是沉落遗忘于宇宙悠渺的太空中，意境旷邈幽 深。
中国人感到这宇宙的深处是无形无色的虚空，而这虚空却是万物的源泉, 万动的根本，生生不已的创造力。老、庄名之为“道”、为“自然”、为“虚 无”，儒家名之为“天”。万象皆从空虚中来，向空虚中去。所以纸上的空 白是中国画真正的画底。西洋油画先用颜色全部涂抹画底，然后在上面依据 远近法或名透视法幻现出目可睹手可捉摸的真景。它的境界是世界中有限的 具体的一域。中国画则在一片空白上随意布放几个人物，不知是人物在空间，
.驳论文一般会针对对方的论点、论据或论证展开反驳，请结合材料 分析梁启超的驳论如何体现上述策略。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成15〜16题。
和棋
释宝昙
意适何曾较疾迟，战酣夜漏继朝晖。
骊山信有无双手，野老宁知第一机。
静等鱼龙潜夜壑，迅如鹰隼击秋围。
春风过尽花无数①，我固无因客亦非。
［注］①花无数：古人常以落花来比喻棋盘上棋子的错落。
.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）
，“战酣”写出对弈场面的激 烈。
B. “无双”“第一”分写双方棋道之深，不分伯仲，为后文写和棋埋下 伏笔。
，也有出手时的迅速决 断。
，又流露出对弈双方的淡然、愉悦之
情。
.本诗既写弈棋，也表达了诗人的人生体悟，请结合诗歌内容谈谈你 的理解。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）小王在参观鸦片战争博物馆时，看到林则徐“苟利国家生死以，岂 因祸福避趋之”的豪迈誓言，不禁联想到《答司马谏议书》中盘庚不因为有 人怨恨的缘故就改变计划，而是"， 〃。
（2 ）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的 “，"两句与他写的“芳林新叶催陈叶， 流水前波让后波”蕴含着类似的哲思，表现出展望未来的豁达胸襟。
（3 ） “对比”是古诗文中常用的一种表现手法，如
三、语言文字运用（18分）
（一）语言文字运用I （本题共2小题，7分）
阅读下面的文字，完成18〜19题。
再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无 尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下（A） 细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林 显得更加的幽静。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓 慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花， （B）,像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空 的长虹那么绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健，人浮在花海上，显得 格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
.请在文中括号处填入恰当的成语。（2分）
.文中第二段画横线的句子在描写“野花”时，用到了博喻的修辞手 法，即几个喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体。请围绕一个具体的情 境，以“鼓掌声”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用博喻；博喻贴 切，表达流畅。（5分）
（二）语言文字运用II （本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成20〜22题。
我国自古以来就是数学大国，在2200年前战国时期的“里耶秦简”中已 有包括分数运算的乘法口诀，比西方足足早了 600多年，可谓遥遥领先，而 算盘的发明更是助推了计算进程。
最早用于运算的工具是叫作“算筹”的小竹棍，将其放在地上运算，称 作“筹算”。运算时为了避免混淆，个位数摆放用竖式、十位数用横式、百 位数再用竖式、千位数再用横式……《道德经》中的“善数不用筹策”表明 在春秋战国时期已经成熟运用“筹算” 了。史传文学中，形容在后方决定作 战方案或主持大计，考虑决策的成语“运筹帷幄”就是来源于此。
①真正的算盘大致源于晚唐，流行于宋，②当时仍称之“算筹”作为通 用名。③北宋张择端《清明上河图》中的药铺柜台上即出现了 “算筹”。④ 而“算盘”这一名称，由元代诗人刘因最早记载于诗作《算盘》中。⑤它作 为数学名词，则首次出现在明代《九章详注比类算法十全》中。
明代算盘有了新的发展，将上下珠各加一颗，定型成了今天常见的“二 五式”算盘，这是何故呢？因为在中国，一般计量单位都是十进位制，但（甲）。 于是，在重量单位计算使用较多的明代，人们开始在上下格中各加一颗珠子，
恰好满足了十六进位的需要。明朝皇族朱载埼将多把算盘综合使用，以开高 次方的办法，在世界上第一次解决了 “音乐十二律自由旋宫转调”的千古难 题。这些组合起来的算盘，俨然一台真的超级计算机。（乙），所以直到20 世纪七八十年代，我国小学仍开设有珠算课程。有青年作家在回忆作品中写 道：“珠算课上，打算盘“噂里啪啦’的声音在青瓦舍里回荡，仿若酷夏季 节跌落在荷伞上的雨滴 ”
.文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改, 使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）
2L请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容 贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）
.文中画波浪线的“俨然一台真的超级计算机”，有人说不合逻辑, 有人说可以使用。你的看法是什么？请简要说明理由。（3分）
写作（60分）
.阅读下面的材料，根据要求写作。
有的人总喜欢用自己的“尺子”去量别人，也有的人总喜欢用别人的“镜 子“照自己。用自己的“尺子”量别人量多了，容易失去朋友；用别人的“镜 子“照自己照多了，容易失去信心。
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄 袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I （本题共5小题，19分）
.D。"在纯净心灵、陶冶灵智方面优于西方画〃错误，材料二第三段只是 说“按历来的画论，中国书画从来就长于纯净心灵、陶冶灵智。〃，只能说明 中国书画擅长纯净心灵、陶冶灵智，却并没有将其与西方画进行比较优劣的 意思，D项的表述属于无中生有。
.D。“中国画是静下来、淡下来、慢下来的艺术〃与“人间烟火气越少越好〃 因果关系不成立。
.Ao A项强调绘画应以形态肖似作为标准，与材料不符；B项主要描述 绘画的精细和耗时，与材料二所述中国画“静〃"淡〃”慢〃的特点一致；C项的意 思是，如果仅仅以形似来评判画作，那就如同儿童的见识一般浅显。这反映 了中国古代绘画追求超越形似、注重意境和气韵生动的美学思想；D项的意 思是近看画作可能不太像具体的物象，但远看则能呈现出独特的韵味和气势。 体现了中国古代绘画注重整体效果和意境营造的美学理念。
.①引用经典论述，增强论述的权威性，指出"道〃是中国画最高的学问， 深化了对中国画特点的理解。②从老子的"道〃出发，到王微的"拟太虚之体〃， 再到宗炳的“山水以形媚道〃，这些引用相互呼应，共同构建了中国画特点的 理论框架，并形成逻辑链条，提升了论证的严谨性。（评分参考：每答出一 点给2分。如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。）
.①中国画强调与自然和谐共生，追求心灵与自然的完全合一；我们也 应追求内心的平和，与自然界的节奏相协调，达到身心的和谐统一。②中国 画追求空灵超脱的艺术境界，通过笔墨的运用表现无限的生机与创造力；我 们也应学会放下执念，超脱于物欲之外，追求更高层次的精神满足。③中国 画注重意境的营造，通过有限的画面表现无限的意境；我们应学会从平凡中 发现不平凡，从细微处品味生活的真谛。④中国画家的生命态度往往保持低 调寻常，追求艺术与生命的合一；我们应保持谦逊、低调的心态，不张扬、 不浮躁，专注于自己的内心与追求。⑤中国画从容不迫，创作追求 “静〃"淡〃"慢〃；在忙碌的生活中，我们要寻找内心的宁静与从容。（评分参考： 每答出一点给2分，给满6分为止。如有其它答案，只要言之成理，可酌情 给分。）
（二）现代文阅读n （本题共4小题，16分）
.Bo A项，"星光的照耀〃“在早晨的光线下劈木柴的声音〃“万物花开，森 林歌唱〃"野花艳丽芬芳〃涉及视觉、听觉、嗅觉的描写，文中没有涉及味觉的 描写：C项，"都侧面衬托了白山作家老哥的形象〃错误，"讲述冒险离奇的故 事〃属于正面描写；D项，由倒数第二段“梨花兀然飘落一地，仿若一场白色的 祭礼〃以及最后一段内容可知，作者的内心并非“没有悲伤的成分掺杂，始终 异常平静〃。
.Co第一处破折号侧重补充说明令我失望的其它因素，第二处侧重解释 说明我"搂定〃花楸树的原因。
.①内容上，通过想象，运用细节描写，丰富了作家老哥“坚定的环保主 义者〃的形象。②结构上，呼应了上文“他是个内心有北斗星的人〃，深化了文 章的主旨。（评分参考：每点
2分，共4分，如有其它答案，言之成理即可）
.①当仰脸望见夜空的北斗星时，会引发作者对白山那段生活的怀念。 ②作家老哥"是个内心有北斗星的人〃，是个坚定的环保主义者。③作家老哥 像北斗星一样，对一度迷惘的作者，乃至浮躁的社会都具有精神引领意义。 （评分参考：每点2分，共6分，如有其它答案，言之成理即可）
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）
.DEG
.C。“难壬人〃中的"难"也是"排斥〃的意思。
.Bo从“若使之捕盗贼，卫乡里，则何必如此之多？ 〃可知司马光并非完 全反对让平民百姓参与军事。
13. （1）朝廷又时常派遣督查的人，到处巡视检阅，所到之处就安
排犒劳赏赐，浪费的财物可以用巨万来计算。（“按〃1分，“赏费’1分，"糜费〃 1 分，句子大意1分，共4分）
（2）任何属于开始实行的事情，（由于）没有积累经验，举措有失当之 处，料想在所难免，但也要看它是否值得去做。（“事之属草创者”定语后 置1分，“乖方”1分，“谅” 1分，句子大意1分，共4分）
.①驳论点：司马光认为“中国之民，虽教之以武事，亦无所用〃，梁启 超通过归谬法，对其观点的合理性进行了反驳。②驳论证：司马光以保甲法 "事既草创，调发无法，比户骚扰〃来否定保甲法，梁启超认为其无视变法成 效而“追罪往昔〃，对其论证的逻辑性进行了反驳。③驳论据：司马光以"耆老 不识兵革，见有戎服执兵者，叹息以为不祥〃来证明保甲法的不合理，梁启超 认为国家政策不能取决于部分见识短浅的老人，对其论据的有效性进行了反 驳。（答对一点2分，答对任意两点5分，如有其它答案，言之成理亦可给 分。）
【参考译文】
材料一：
时任陈州知州的司马光上疏要求停止实行保甲法，他写道：自从唐朝开 元年间以来，征调农民当兵的法度已经废弛，戍守攻战都靠招募的长于征战 的士兵，民间哪有懂得打仗的人？我大宋建，四 方无事，头发花白的老人都不认识兵器。一旦在田间务农的人都穿起军服拿 起武器，在田野里奔跑驰骋，那些德高望重的老人都叹息不已，认为是不祥 之兆。这件事从一开始调度就很混乱，挨家挨户地骚扰，一户都没有遗漏。 朝廷又时常派遣督查的人，到处巡视检阅，所到之处就安排犒劳赏赐，浪费 的钱财可以用巨万来计算。这些钱财都是很残忍地从老百姓手里一分一尺收 敛来的，使用时却像对待粪土一样（毫不珍惜）。那些乡民百姓，只会觉得 劳役很辛苦，不会（因为给他奖赏）就感恩戴德。农民这样辛劳，国家的花 费又是如此之大，而这些民兵最终能发挥什么作用呢？如果让他们捕捉盗贼 护卫乡里，则用不了这么多人。如果让他们戍守边境，从事征伐，则那些生 活在边远地区的外族民众，平时就靠前■马射箭为生，攻伐作战是他们的风俗， 从小到大，没有别的事情。而中原的老百姓大多数从事农业，在田间劳作， 即使再把兵器发给他们，教他们武艺，在练兵场上按照阵法或进或退，看上 去很整齐，很有章法，但如果派遣他们和敌军遭遇，刚一击鼓鸣镐交战，就 可以预料到他们会溃败，这一点不用怀疑，这难道不是耽误了国家大事吗？
（节选自《宋史•卷一百九十二》）
材料二:
司马光排斥保甲法的原因，根据他所秉持的理由也不过如此罢了！我今 天就试着选取（一些内容）和他讨论一下。他说百姓不知道打仗是怎么回事 已经有上百年了，所以不能恢复民兵制度是形势所迫。但是，人为万物之首， 最为尊贵，其原因就在于人是善于学习的，就算以前没有见过或亲身经历过 这样的事，如果国家用奖赏来鼓励他们学习，那么没有不能训练成功的，更 何况百年之前的遗迹并没有完全湮没呀。如果按照司马光的说法，国家一切 教育训练的事业都可以不做了，为什么只说保甲呢？他还说，那些德高望重 的老人都不熟悉战争了，见到身穿军服、手拿武器的人，会叹息并认为是不 祥之兆。大臣应该为国家谋划百年大计，但是他的政策却取决于边远乡村那 些年事已高的老人，天下的事就可以想见了。如果像司马光说的那样做，举来说是很好了，但此后北方外族长驱 直入，百座城池都望风披靡，我却不知道它这又是什么祥兆呢？他还说，保 甲法刚开始实行的时候，调度很混乱，每家每户都受到骚扰。任何属于开始 实行的事情，（由于）没有积累经验，举措有失当之处，料想在所难免，但 也要看它是否值得去做。如果值得做，即使遇到一些困难，发生一些问题， 也应该坚持下去，不能戛然而止。何况司马光说这番话的时候距离熙宁初年 开始实行保甲法已经过去十七年了，官吏已经熟悉了此法，而且法令也已经 有了成效，这时却翻出老账，难道公平吗？况且，过去因为百姓不熟悉军事 才要兴办这样的民团进行教练，也许骚扰了百姓，但今天要把百姓已经熟悉 的生活完全改变，难道不是另一种骚扰吗？他还说，用于奖励和赏赐的钱财 浪费了国家财政，表面上好像是这样。但为什么不想一想，保甲的经费其实 来自封椿和禁军缺额所节省下来的军费，并没有动用国家财政一文钱。实际 上，为了保持国家的实力，这些钱有时是不能省的。如今世界各国，不惜花 费数以亿计的资金来发展海军，就是这个道理，何况它在前面已经节省很多 了。至于他最后的论调，以为中原的老百姓虽然加以军事技能的训练，也是 毫无用处的。按照他的说法，似乎外国人就永远适合充当征服者，而中国人 就永远适合充当被征服者。
（节选自梁启超《王安石传》）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
.C”等〃，意为如同、等同，与对句之"如〃意思接近。C选项将之误解为 “等待〃。
.①不执着于输赢才能专注投入，获得乐趣。“我固无因客亦非〃，正是 因为对弈双方都没有刻意争胜之心，才能“意适〃，沉浸于棋局之中，不较“疾 迟〃，充分感受对弈的乐趣。②有静有动、张弛相间方为人生的理想状态。 诗中的围棋高手有动有静，静如鱼龙夜潜，不见影踪，动如鹰隼秋猎，迅雷
不及掩耳，这既是弈棋智慧，也是人生智慧。（评分参考：每答出一点给3 分。意思对即可。如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
（1）度义而后动 是而不见可悔故也（2）沉舟侧畔千帆过 病树前 头万木春
（3）示例一：战士军前半死生 美人帐下犹歌舞（高适《燕歌行》）；
示例二：朱门酒肉臭 路有冻死骨（杜甫《自京赴奉先县咏五百字》）；
示例三：哀吾生之颁臾 羡长江之无究（苏轼《赤壁赋》）；
奈何取之尽锚铢 用之如泥沙（杜牧《阿房宫赋》）
三、语言文字运用（18分）
（-）语言文字运用I （本题共2小题，7分）
18A斑斑点点（斑斑驳驳）（五颜六色、异彩纷呈）
（评分参考：每填对一个给1分，有错别字则该成语不给分。）
.示例：“砰〃的一声，朱婷的一记重扣，激起了全场经久不息的鼓掌声， 像海涛击岸，像山洪爆发，像飞瀑倾泻。
（评分参考：博喻句贴切，其中每个比喻句1分；表达流畅2分。）
（二）语言文字运用n （本题共3小题，11分）
.②句式杂糅，修改为：称之“算筹〃；或以“算筹〃作为通用名。④句语 序不当，修改为：最早由元代诗人刘因记载于诗作《算盘》中。（评分参考： 正确指出1分，正确修改1分，共4分。如有其它答案，只要言之成理，可 酌情给分。）
.甲：重量单位是十六进位制乙：正因为算盘计算功能强大（评分参考： 每写出一处给2分，共4分。意思答对即可。如有其它答案，只要言之成理， 可酌情给分。）
.观点一：不合逻辑，俨然是好像的意思，后面却是真的，语意自相矛 盾。观点二：可以使用，俨然是整体句意，而“真的〃是突出算盘的计算能力
强大，语意不矛盾。（评分参考：理由有说服力给3分，意思答对即可。其 他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
.参照高考作文评分标准。