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幼儿老师教师节精彩演讲稿篇1
尊敬的各位领导，亲爱老师们：
大家上午好！
每一个女孩都有一个梦，我也一样。我有一个平凡而真实的梦，那就是做一 名幼儿教师，当一个出色的孩子王。我向往在幼儿园里，每天清晨“老师，您 早。”那童稚的问候，它会给我带来一天的快乐和生机；每天傍晚的一声声“老 师，再见。”会给我留下明天的希望之光。在幼儿园的每一天，看到的是童贞的 天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般 人所体会不到的真谛。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，会净化我的心灵, 让我真正地体会什么是真正的幸福和快乐！也许是我幼稚而虔诚的想法感动了上 帝，在20__年6月27日，一个特殊的日子。就是这一天我离开了培育我五年之 久的大学，离开了辛苦栽培我的恩师，怀着激动、兴奋的心情开始了我的圆梦之 旅！我终于实现了我的美丽的梦想一一跨进了南济镇中心幼儿园的大门，成了一 名真正的教师。
戴上了教师的“桂冠”，我激动、兴奋、新奇。一直以来，我都简单的认为 当一名幼儿教师是很容易的，每天只要和孩子们一起唱歌、跳舞、做游戏，无忧 无虑的，是世上难得的好职业！直到今天，我才了解，想要做一名优秀的幼儿教 师是多么的不容易。
记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张写满恐惧 的泪脸。我不知所措！所幸的是，让我遇上了谈丽芳老师一一我的搭班老师！也正
回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园， 热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论 知识，学习新《纲要》，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种积极的工 作态度。一如既往的关心孩子的冷暖，培养他们具有良好的行为习惯和独立生活 的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对 孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的机 会，获得进步。每一个晨间，我都热情的接待幼儿和家长，经常与家长交流，征 求家长的意见，一学期下来，家长都非常满意我们的工作，孩子们在一次次的家 长开放日中的表现，在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。
孩子们与我相处愉快，外出学习，他们会想我，天天盼着我回来，会为我出 走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的问自己：“我是 好老师吗？ ”回答是：“不全是，离好老师还有差距。”工作中，我能很快接受 任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也积极认真，从表面上看，感觉不错。 实际上，在我的工作中缺少：动脑、创新、方法等，在一个个教育活动的引导中, 我缺乏的是耐心，而且没有做到真正面向全体，完全相信孩子，了解孩子，所以 我说我与好老师还有差距。
好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师， 能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。外出学习十几天，才让我真正领 会到了怎样才能做一名好老师：首先是热爱着份事业，热爱这些孩子。有了这份 爱心就要提高自身素质了，善于学习，勤专一门，创出自己的特长，锻炼自身的 胆量，增强自信。作为一名幼儿教师，面对的是一群孩子，和孩子说的机会很多, 这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己减负 了，你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到尊
重每一个孩子，面向全体的同时不忘注重个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支 持者、合作者。在孩子面前你永远是他们的好朋友，从不回呵斥他们，做任何事 都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们，因为他们还是孩子，绝 不能火冒三丈，吓着孩子，给他们正确的概念，让他们知道什么是错，什么是对? 好老师做的事还很多很多？
有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此，不管是那种班 级聘上我，我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台！
当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，听的歌 儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加美丽, 还有你也变得更加美丽！这是我最喜欢的一首小诗。是啊，就像爱碧水蓝天的清 澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的梦想一一幼儿教师， 只因为孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。如今，我已当 上了一名幼儿教师，我说：“挺好的”。
您瞧！我脚穿一双平底鞋，头上束着一把马尾巴，穿梭在小朋友们中间，这 就是我，一个幼儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴，也不必为礼节 客套而熬费苦心，最棒的还是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的双脚。走也好，跑 也好，来个踊跃也无防。三毛说得好：“我不穿高跟鞋，这使我步子悠闲”。这 样，我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边，像鸟儿一样轻盈，像鱼儿一样欢快。
人们常说：“教师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。”“教师是春蚕，春 蚕到死丝方荆。”“教师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。”
而我想说：“教师是燃烧自己后的幸福的眼泪。祝大家教师节日快乐”
谢谢大家！
是她，给了我很多帮助和鼓励，从她身上我学到了许多道理，知道了什么是爱， 什么是责任心。而这些也成了我在之后工作中的动力！
“爱孩子，爱每一个孩子，公平对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素 质，能否公平、公正对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、 漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。可 是谈老师却一视同仁！记得去年我们班上有个孩子，叫张圣。他是一个外地人， 每天穿着破破旧旧的衣服，挂着两条鼻涕来上幼儿园。看着这样一个孩子，实在 难以让人喜欢。有一次，我和谈老师刚组织完孩子们的第一个教学活动，张圣的 妈妈突然出现在教室门口，对着我们就破口大骂。后来才了解原来是张圣那天晚 上在家发高烧了。面对这样的委屈，我们无处可诉。放学后，所有的孩子都被家 长接走了，只剩下张圣。天渐渐暗了下来，可是张圣妈妈还没来。我生气的对着 张圣大叫，可是谈老师却和蔼地问张圣认不认识回家的路。最后还把他送到奶奶 家，还一晚上睡不着觉，担心张圣。当我问她，为什么还对张圣那么好的时候， 她却跟我说，张圣并没错，而且还很乖，很聪明。面对谈老师的所作所为，我羞 愧难当，同时也让我认识到教师应用自己博大的爱去温暖每一个孩子。“谁爱孩 子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师只有热爱幼儿，尊 重幼儿，才能去精心地培养幼儿，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细致地 对幼儿进行教育。谈老师用“爱满人间”的胸怀去关爱一切。她对学生就像对待 自己的孩子呵护、欣赏和宽容。像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己 的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子 在爱心中健康成长！
不仅如此，为了能给孩子创造一个健康、舒适的环境，谈老师把休息时间也 全奉献给了教室的环境布置。这个学期的第一个主题是“亲亲热热一家人”，在
这个主题的环境创设时，为了能及时让孩子在优美的环境中学习、游戏，谈老师 带着我在下班后开始了环境布置。为了达到最好的效果，我们做了拆、拆了再做, 一直工作到了二十三点！我不解地问谈老师：“为什么要那么挑剔？”可是她却对 我说：“孩子对老师的要求是近乎完美的。老师的一点小小的温情，都会使他们 感到无比的欣喜。而老师的哪怕是一点点小小的瑕疵，都会使他们产生莫大的失 望。或许是一次偶尔的“失言”，或许是一次无心的“冲动”，都有可能使老师 高大的形象在瞬间分崩离析。环境布置也是一样，如果不能给予他们最好的，他 们也会失望！"她的话让我豁然开朗，让人如沐春风。每天风里来雨里走，学生、 学校魂萦梦绕，虽然工作很辛苦，但是她凭着对教育事业的执着，始终如一日地 守住心灵的圣洁，一往情深地爱人民的教育事业，可谓心香一瓣、冰心一片，唯 一可以告慰的是，总算小有收获。
幼儿老师教师节精彩演讲稿篇2
尊敬的各位领导，亲爱老师们：
孩子的心灵，就像透明的水晶，清澈见底，没有任何瑕癖，是这个世界上最 可贵的财富，孩子的‘话语更似三月暖和的春风拂过人的心田，让人倍感亲切、 温暖与温馨，记得在一次“树叶妈妈与小树叶”的游戏中，孩子们玩得欢天喜地, 胡晟宇小朋友突然说：“张老师是树叶妈妈，我们是树叶宝宝。”、“老师象妈 妈。”……他的话像一股暖流一直流进我的心窝……孩子的天真与纯真总让人深 深感动，使人不能不爱他们一一这些世界上最美的精灵！
国家教育部制定的新《纲要》指出：“教师应是孩子的合作者、支持者、引 导者”、“尊重孩子”“孩子是有思想的独立的个体”等等无不指出了孩子需要 成人的平等对待、关注和尊重，这就决定了我们教师应以多重角色去呵护孩子， 不只是关心孩子的身体健康，更要以阳光般的温暖去呵护孩子充满希望、充满渴
望、充满幻想的童心，呵护那刚刚出土的梦想的萌芽、创造的萌芽、思维的萌芽, 让他们在精彩的童年里快活地、自主的成长……
社会上赋予幼儿教师以不同的“冠名词”：“保姆”、“母亲”，也有人说 “太阳底下最光辉的职业”……我只能如此说：确实我们担任着多重角色，兼具 着保育和教育的双重职责，不但是保姆、母亲，更是孩子的大伙伴，是孩子的赏 识者、支持者，是孩子的“大朋友。”
作为保育工作的一部分，象“保姆”、“母亲” 一样呵护孩子是无可厚非的, 孩子是娇嫩的花朵，是我们的上帝：“老师，我的鞋带散了"，我马上蹲下去为 孩子耐心的系好鞋带；“老师，我的发夹掉了“，我又百忙之中翻棉被为孩子找; 孩子生病了，若不能及时通知家长，就连忙请别的老师帮忙带班，自己送孩子去 医院就诊，问长问短，让他多喝开水；活动时，让孩子及时脱衣，活动完了，又 马上提醒和督促孩子穿衣；有少数几个孩子不爱穿外套，常常从偷偷把衣服脱掉, 我总是充当监督官，让他们穿上；几个调皮的孩子起床时，不穿好衣服就偷玩， 我总是急在心里，并及时处理，教育、引导、帮助他们穿衣，这是强烈的责任心 所导致的真正的关心与着急……
尽管由于日常生活的烦琐，难免会有“遗漏”和“不足”，但扪心自问，我 尽心尽责，做好保育、教育工作，我希望每个孩子在幼儿园这个大家庭中健健康 康、快快乐乐地成长，让我们的孩子在爱的滋润中象春日里的植物茁壮成长！
哲人说：爱是一种深刻的情感，它给黑暗的世界带来光明，诗人说，爱是人 类最美丽的语言。我不想以“铺路作石子，护花作春泥”的辉煌的诗句来比喻自 己，但我希望以自己真挚的心、强烈的责任感去对待我的孩子们。
大班的孩子已有较强的独立能力，个性也逐渐明显起来，已经有了自己丰富 的思想感情，学会了观察周围事物，学会比较自己和别人，他们的内心世界更需
要认可和呵护。早在半个世纪之前，我国著名教育家陶行知先生就深刻指出： “教育孩子的全部奥秘在于相信孩子，了解孩子与尊重孩子。”关注孩子内心的 想法，关心爱护孩子的心灵体验，让孩子感受到自己是个被尊重的个体，是孩子 健康的心要的催化剂。“健康”不只是身体的，更是心灵的健康。因此在日常生 活中，我努力创设一个平等、宽松的环境，让孩子充分体验师生是平等的，老师 不但是“师长”，更是“伙伴”，是“大朋友”，甚至有时也是“孩子”。于是 我和孩子一起游戏，我可以当“大灰狼”去抓孩子们，也可以当“小羊”让孩子 们来抓我，在共同游戏中体验伙伴的快乐；我和许多孩子以平等的身份相互借 碟片，体现我们友好的朋友关系，有些孩子主动向我借物品，是那么大胆与活跃, 使我们相互都体验到了 “朋友间”的快乐与友谊；我注意倾听孩子的声音，走进 孩子的心灵，低头与他们说话，时而摸措他们的头，给他们一个亲切的微笑，让 阳光照耀他们的心扉；我赏识每一个孩子，去发掘每个孩子的闪光点，让每个孩 子在自信中成长，在享受自我成功的感受中快乐成长
有些孩子还常大胆的和我开玩笑，体验一起聊天的乐趣……
有个别家长说：“你尽管对我的孩子凶点好了。”但我知道“凶”并不是真 正有效的方法，而是正确处理好“凶”与“严”的关系，“凶”只会使孩子对生 活失去信心，只有让孩子真正信服才是科学的。
俗话说：一分耕耘，一分收获。当孩子们在自己面前展开天真的笑容，并与 我大胆地开玩笑时，我深深地体验到了童心的可贵与灿烂……只有精心的呵护他 们充满希望和幻想的心灵，才能让他们积极地面对人生，面对未来，面对一切， 才能健康快乐地成长。
我不奢望别人说我做得尽善尽美，我知道“人无完人”、“世界上没有完美 的事”，我只希望孩子与家长的信任，那是我最大的心愿。记得有位家长常说：
“孩子在幼儿园开开心心，我们家长也就开心、放心”，她的话总让我深深感动, 并激起我对工作更大的热情。许多家长的理解、支持与配合总让我们在心灵深处 泛起深深的谢意。
让我们一起继续努力，继续配合，一起呵护孩子纯真的美丽的心灵，充满幻 想与希望的七彩童心吧！
幼儿老师教师节精彩演讲稿篇3
尊敬的各位领导，亲爱老师们：
大家上午好！
今天，是我第二次站在这个演讲台上，以一名幼儿教师的身份站在这里。我 突然想到了一个问题：“一个好老师意味着什么？ ”答案是：“热爱孩子，相信 孩子，关心孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！ ”
回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园， 热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论 知识，学习新《纲要》，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种积极的工 作态度。一如既往的关心孩子的冷暖，培养他们具有良好的行为习惯和独立生活 的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对 孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的机 会，获得进步。每一个晨间，我都热情的接待幼儿和家长，经常与家长交流，征 求家长的意见，一学期下来，家长都非常满意我们的工作，孩子们在一次次的家 长开放日中的表现，在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。 孩子们与我相处愉快，外出学习，他们会想我，天天盼着我回来，会为我出走而 哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的问自己：“我是好老 师吗？ ”回答是：“不全是，离好老师还有差距。”工作中，我能很快接受任务,
并能按部就班的去完成任务，做事情也积极认真，从表面上看，感觉不错，幼教 之友。实际上，在我的工作中缺少：动脑、创新、方法等，在一个个教育活动的 引导中，我缺乏的是耐心，而且没有做到真正面向全体，完全相信孩子，了解孩 子，所以我说我与好老师还有差距。
好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师， 能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。外出学习十几天，才让我真正领 会到了怎样才能做一名好老师：首先是热爱着份事业，热爱这些孩子。有了这份 爱心就要提高自身素质了，善于学习，勤专一门，创出自己的特长，锻炼自身的 胆量，增强自信。作为一名幼儿教师，面对的是一群孩子，和孩子说的机会很多, 这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己减负 了，你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到尊 重每一个孩子，面向全体的同时不忘注重个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支 持者、合作者。在孩子面前你永远是他们的好朋友，从不回呵斥他们，做任何事 都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们，因为他们还是孩子，绝 不能火冒三丈，吓着孩子，给他们正确的概念，让他们知道什么是错，什么是 对……好老师做的事还很多很多……
有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。。因此，不管是那种班 级聘上我，我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台！
当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听 的歌儿献给你。
当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加美丽，还有 你也变得更加美丽！
这是我最喜欢的一首小诗。是啊，就像爱碧水蓝天的清澈，就像爱阳光雨露
的灵动，我深深地爱着我的生命。
幼儿老师教师节精彩演讲稿篇4
尊敬的各位领导，亲爱老师们：
大家上午好！
教师是专门与人的心灵世界打交道的人，是各种职业最直接感受到他人感情 的人。
正如徐特立所说：
“教师是专门与人的心灵世界打交道的人，是各种职业最直接感受到他人感 情的人。”作为教师的我们要格外珍惜和不断积累这种愉快、热爱的真情实感， 使它成为推动我们在道德上日益充实起来、丰富起来、高尚起来的巨大力量。努 力做一个新时期合格的幼儿教师，对人，对己，对社会都是有益的！如何做一名 孩子喜欢的好老师文章作者：窗边的小豆豆20_年08月虽然踏入幼教行业不是 很久，但我却从短短的一年工作中学到了很多。
作为一个老师，一个幼儿园的老师，如何才能让孩子们喜欢我，我认为是最 重要的。只有孩子喜欢我，才会喜欢我的课，才会喜欢和我交流，和我一起做游 戏。那么我才能真正走进孩子的心里，成为他们心目中的一个好老师。刚上班时, 每每听到说，孩子最喜欢你们老师了，回去一直都说你们很好，心中不免欣喜。 但细细想来，孩子们喜欢的老师，究竟应该是怎样的呢？
一、做个幽默的老师作为一名老师，特别是幼儿教师，如果我们每天绷着脸 对待孩子，孩子会从心底对我们产生恐惧，不敢靠近我们、不敢和我们说话。更 不要说喜欢我们，如果我们是一个幽默的老师，能放下老师的位置，和孩子快乐 在一起，经常说一些孩子喜欢的笑话、故事、生活话题，做一些孩子喜欢的小游 戏，我想孩子