幼儿园教师心得（22篇）.docx

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幼儿园教师心得（通用22篇）
幼儿园教师心得篇1
一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得 关心，支持和帮忙下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工 作，同时也取得了必须的成绩，在那里，我也该整理一下我的思绪, 总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。
我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，用心参加学校组织的学 习和教育，以及开展的一切活动，学，增加保育意 识，不断改善工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想 引导幼儿，配合本班老师做好保教工作。
我是第一次接触保育工作，我选取这项工作是正因我喜爱和热 爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次 上幼儿园，应对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候， 我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子 们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就 用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像母亲一 样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的 幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不
高素质的保教队伍是提高幼儿教育质量的重要保证，在这学期 里我们把提高保教人员的业务素质作为教育的根本来抓：
(1)鼓励教师通过各种渠道提高自己的学历。
(2)开展园内的教学观摩活动评比、取长补短、互相提高、共同 进步。
(3)外出学录回来，在教研活动时学习、讨论, 或上汇报课，或写心得体会交流，学习观摩与自我消化并重。
(4)定期召开教研会议，组织教师学习幼教新动态，新理念、搜 索新消息。
通过各种途径，利用一切机会，用理论武装自己，用制度规范 自己，不断提高自身的政治、业务素质和文化知识水平，进一步更 新教育观念，提高教育教学技能。
二、提高保教质量，促进幼儿全面发展
保教工作是幼儿园的中心工作，为使全园教职工进一步更新观 念、提高教育教学质量，本学期我们以《纲要》为指导，开展了一 系列的教研实践活动，整个活动过程中以综合教材为主要内容，以 主题活动为手段，本着“求实、创新”的原则开展了各类教育教学 活动：
9月份:
1、组织教师对各班级及幼儿园墙壁进行了环境布置。
2、组织教师学习《纲要》《3-6岁幼儿发展指南》和综合教材 的先进理念来制定教育教学计划，注重学科之间多层次的整合。
3、制定良好行为习惯的培养方案。
10月份：
1、配合圣堂卫生防预站对全园幼儿的健康接种进行严格的普查, 对没有及时接种的幼儿发放了接种通知，要求家长自愿填写疫苗申 请书，并协助防预站及时给部分幼儿补种疫苗。
2、召开幼儿家长会，家庭教育专家讲座，开展了家长会及有关 育儿方面的讲座，在这次家长会的讲座，家长们在育儿方面受益匪 浅，专家精彩的讲座深受家长们的好评。
11月份：
1、全园进行消防安全演习，增强幼儿自我保护意识与防火意识。
2、良好行为习惯环境创设评比。
12月份：
1、全园教师进行了优质课的评比。本次优质课的评比活动，教 师的教学水平普遍得到了提高，幼儿手脑并用，在游戏中学习，在 快乐中成长。
2、家长开放日暨“迎新年”游园活动。
3、中、大班级户外体育活动跳绳、拍球比赛，通过这些活动营 造了幼儿积极向上，努力争取的精神。
1月份：
1、为了了解幼儿的日常生活良好行为习惯的养成，我园1月初 对全园幼儿进行良好行为习惯评价，首先班级教师自评其次园领导 进入班级蹲点，对于个别班级个别幼儿的不良行为习惯给予及时的 纠正，通过本次评价幼儿再日常行为习惯方面得到很大的进步。
2、为更好的与家族沟通，了解幼儿情况组织教师进行家访活动。
三、加强保育工作，提高卫生保健水平
1、落实晨检和消毒措施。班主任教师做到每天验收消毒、卫生 制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日晒的日晒、喷洒的喷洒，努力 为幼儿创造良好、安全、卫生的环境。
2、加强幼儿的体格锻炼，增强幼儿体质，做好了疾病预防工作, 杜绝了传染病的蔓延。
3、再次加强了食堂管理工作，把好质量关和入口关。我园厨房 内所有食品皆由实验学校统一招标、专人检验、专人运送。到我园 后，我园值班教师、保健教师和厨师三者同时对食品质量再次检查 并过秤，确保每日幼儿的午餐、两点的质量安全。
四、加强宣传工作，形成素质教育的合力
幼儿教育是一个系统工程，幼儿的素质受到家庭、幼儿园、社 会等环境的影响，只有将家庭教育、幼儿教育和社会教育相互结合 起来，才能有效地促进幼儿的全面发展。所以本学期我们一方面通 过家长园地、家教知识讲座等形式向家长宣传幼儿教育和家庭教育 的重要性，提高家长的教育责任感；另一方面又通过教育信息网的宣 传报道、向家长开放半日活动等，让家长从整体上了解自己的孩子 在幼儿园的表现及幼儿园的教育内容和方法，从而解决家长的忧虑。 平时还充分利用了与家长沟通的各种方式（信息、电话、家访），加 强了家长和教师之间的沟通。
五、不足之处：
1、在管理工作中：缺乏信息化和科学化的管理，教师的精神面 貌没有达到状态;教师的综合素质和专业技能有待于提高。
2、在保教工作质量上：业务学习、培训的效果不佳，教研活动 开展不够深入，教师评课的能力和观察能力有待提高，教师的教育 思路、观察能力、教育手段和随机教育缺乏灵活性;各项常规培养、 工作的开展缺乏坚持性，没有很好地达到持续改进。
3、在教研活动中：计划性不强，致使一些工作、活动准备不足; 开展工作的自主性不强，常出现等领导提出具体的步骤、具体的做 法、具体的要求、提醒等；、 效果不明显。
4、未能结合学校具体情况，确立确实可行的教科研课题，未能 通过利用加强教科研工作，提高老师的业务素质。
这些既是我们的不足之处，也是我们今后努力的方向，工作的 重点。只有全面、正确、清晰地认识自身，才能使我们突破制约发 展的瓶颈，争取更上一层楼。
幼儿园教师心得篇6
我来到幼儿园工作已经有一年时间了，作为一名新教师，我学 到了很多。能够来到—幼儿园工作，我感到很幸运。这段时间，其 他老师给了我很多的帮助，让我能够迅速的成长起来。为了提高我 的教学水平，我决定对我这段时间的工作做一个总结。
一、教学方面
我在刚刚进来的时候，完全不知道怎么跟小朋友们接触。虽然 在从学校毕业之前也有在其他的幼儿园实习过，但我当时教的是大 班的孩子，现在教的是小班的学生。我在来之前也是信心满满的， 因为我认为我已经有了一些经验，但我来了之后发现跟我想的不一 样。大班的孩子上了两年的幼儿园，已经相对成熟了，但小班的才 刚刚上幼儿园，比较难管理。
在刚刚开学的时候，每天早上就是从家长手里接一个哭一个， 有些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎么哄都没用。我只能把他们教 到有经验的老师手中，学习他们是怎么处理的。一段时间之后，也
颇有成效，我已经能够很好的处理这样的情况和其他的一些突发状 况了。
在一开始上课的时候，我的教室总是闹哄哄的，小朋友们也听 不明白我说的话，所以上课的效率就比较低。经过一次次的教学总 结，我发现我上课的语言还是之前教大班的语言，但小班的孩子年 龄小一些，一些话还听不懂。在发现这个问题之后，我也改善了， 渐渐地，小朋友们也能听懂了，有的时候甚至还会提出一些我意想 不到的问题，这让我很高兴。
二、生活方面
幼儿园主要还是培养学生良好的生活习惯，让小朋友们学会独 立。小班的朋友年纪都比较小，有些在家里什么都有人做，所以什 么都不会。一些小朋友不会自己吃饭，不会自己上厕所、穿衣服、 洗手等。但幼儿园的师资力量也有限，不能什么都帮他们做，也是 为了培养他们独立。所以我们需要告诉他们怎么做，让他们学会自 己做，不能一直帮忙。
还有在午睡的时候，很多小朋友会哭闹，有的小一点的还会尿 床，这些都需要我们老师来处理。刚刚开始的时候确实手忙脚乱的, 看到小朋友哭了特别的着急，总想都顾着，但确实顾不过来。现在 我已经可以很好的处理了，小朋友们也一天天长大了，不再像刚刚 入园的时候那样爱哭闹了，已经适应了幼儿园的生活，喜欢上了幼 儿园。
三、与家长的沟通
与家长沟通是幼儿园教师的一个比较重要的工作，也是最难的 工作。家长们不像小孩子那样的好说话，有些家长看到自己的孩子 在幼儿园里哭闹特别的心疼，就会把气撒在老师身上。有些讲道理 的家长还好，会听你解释，但一些家长只会说肯定是老师的错。只 能说，在与家长沟通这一块，我还有很大的进步空间。
我以后会多向幼儿园的资深教师学习，提高自己的各方面能力, 做一个好老师。我知道自己还有很大的进步空间，之后也会努力的 学习，争取早日能够独立。
幼儿园教师心得篇7
春暖花开的季节，朋友到国外给我录制了一些国外幼儿园的设 施与幼儿一日活动内容，仔细观看其中的教学法方法，与国内相比 可以说是各有特色，结合各自的国情，但幼儿园的设施，特别是园 所得地面环境、玩具、材料实在是令人费解。经济发达的国家，幼 儿园的环境创设为什么竟如此简陋？室外幼儿活动得地面是高低不 平的土地，玩具也多由木桩、树枝构筑而形成。
烈日炎炎的中午，幼儿保后自由活动时间，我信步走到幼儿园 室外活动场地的东南角。这里既没有大型玩具，也没有厚厚的塑料 垫铺地，仅有的只是高大的柳树荫下，一片潮湿的松软的土地。就 是在这片土地上，我看到中班的小朋友没有喧哗、没有吵闹，任一 群、俩一伙，用捡到的小木棒在地上不停的用力挖呀挖，似在挖寻 宝藏，又像在开垦土地……不一会儿，孩子们又用小手捧呀捧，堆 呀堆，相互间还不停的传递着信息与规则。
带着好奇心，我悄然走进幼儿，呀，蜿蜒的城墙、别具一格的 城堡、还有一些叫不出名字的作品。追随者《生日快乐》的歌声， 还望见大大的自制蛋糕，蛋糕上周围插着几根小蜡烛，扮演不同角 色的小朋友早已围在一起唱着、祝福着。原来，他们在“过家 家”……玩的这时开心极了。实在不忍心打扰他们，我便又悄然离 去。刹那间，国外幼儿园环境设置时“简陋”还有“精心”，我突 然悟到了答案一一让幼儿走进自然，给孩子留下一块松软的自有游 戏的乐土。
在幼教改革的今天，许多幼教管理者为提高生源，为幼儿园上 档次，在环境创设上不段的变“绿化”为“硬化”，在某些幼儿园 里，有耳闻不到一丝泥土的馨香。在室内，有耳呼吸的是空调压缩 机调制下的缺氧气体；在室外，有耳呼吸的是烈日暴晒后水泥地面 与塑料地面升温后有味的混合气体。
为了孩子的健康，为了自然环境的生态平衡，请多留下一块松 软的土地吧！让孩子们在大自然的怀抱中，自由自在的生活、游戏。
幼儿园教师心得篇8
想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜爱吃饭, 我们也采取了多种方法。
首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中说 每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多的维生素，吃了皮肤 白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等 各种方法。
其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他 根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶， 零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。同时期望家长 配合老师，在家里也对孩子进行自理潜质的培养，放手让孩子自己 吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进 步，变得喜爱吃饭了，当然大多数幼儿适应潜质比较强，很快就适 应了，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养 成先吃板后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得十分高兴。
在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮忙幼儿 认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿坂前便后要洗手，饭后要擦嘴， 漱口的好习惯。孩子们都很小，自理潜质都很差，因此在大小便时 都要老师给予帮忙。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子 擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午 睡时，王子林要上两次厕所，并且要按时提醒他，听他家长说，他