实用的小学美术教师年度工作总结四篇.docx

该【实用的小学美术教师年度工作总结四篇 】是由【1660287****】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【实用的小学美术教师年度工作总结四篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。实用的小学美术教师年度工作总结四篇
实用的小学美术教师年度工作总结四篇
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进 行分析研究的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工 作中的优缺点，因此十分有必须要写一份总结哦。如何把总 结做到重点突出呢？下面是小编精心整理的小学美术教师 年度工作总结4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学美术教师年度工作总结篇1美术教育是对学生进行美 育，促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。现将本 学期工作报告如下：
一、怎样把握基本形
小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型，不 追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、 三角形，范画和练习都校花网是由这些基本形所组成的简单 形象，教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、 理解和表现具体的形象，因此要特别注意把握教学的尺度。
比如，低年级学生画人的动态是很困难的，但是只要学生能 运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上 正确就可以了，不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组 织等较高的要求，在低年级阶段，关键就是要引导学生通过 的进步。
一、课堂教学方面：
课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案, 采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的 观察、思维、鉴赏能力有所提高。具体体现：
1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音乐感染法、 故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学 活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。
2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分 发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课 堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。
3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业 展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起 美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、 文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学 生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交 流，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，接受 新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通, 了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。
4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我积极撰写论文、 反思并在教学中促进了自身的成长。
二、特长培养，坚持不懈。
我除了认真上好一周12节的家常课外，还开展了美术兴趣 课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作 量是没有底的。有位教育家说得好，你没有给予学生什么, 那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃，创 作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的 事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物, 进行创作或是写生。除此外还积极完成校内的各项指令性工 作，团结同事，尽自己所能帮助同事解决制作教具上的一些 问题等。
〃不畏劳苦才能到达理想的顶峰〃，今后我将以此为起点，努 力工作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。
绘画的眼光去认识和表现周围的东西，让他们认为看什么都 要通过基本形去概括物体外形的习惯。
这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的，还是三 角形的，进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化, 更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的情况下。
能观察出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪 部份是小的，以及这部份与那部份组合的具体方式，在教学 中，要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调 基本形去观察，理解形象的特征，培养起整体观念，这对到 中高年级深课件下载入学习是很有益的，因此，低年级教材 的重点就是要让学生对基本形的把握，同时每一个同学都应 当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之一。
二、如何把握色彩的感觉
在低年级教材中的色形是很丰富的，学生可以从教材中接触 到五彩斑调的色彩世界。在第一册向学生介绍了三原色的和 三间色，在第二册通过色彩的空间混合和色彩转轮制作，让 学生认识原色的并置和混合产生了新的色彩感觉。同时在低 年级阶段，学生看色用的材料是彩色笔和油画棒，因此，不 容易通过色彩的混合去认识色彩的变化。
教材中色彩认识的介绍与手工制作结合起来，这是非常有趣 的，只要我们把握住教材的关键，就是利用各种练习，培养 学生良好的色彩感觉。比如，原色〃红〃加上原色〃黄〃，变成〃橙 色〃，如果在教学中对学生讲，学生是很难理解的。只有当色 彩轮转动时，转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌，这才 能算完成了数学任务。按教材的要求学生除了将使用校花网 原色和间色作画，还多处出现灰色。此外将利用教材中的各 种彩色范画，指导学生去辩别色彩间的差异，扩大色彩感知 的面，同时，要求学生能准确地把各种颜色和它们的名称对 上号，在低段教学中，培养学生良好的色彩感觉是与基本功 训练并重的一项根本任务。
三、想象创造意识的把握，做好美术教学工作计划
在低年级教材中也安排了大量的创作课，这些课是同学们进 行综合练习，检查对所学的造型、色彩知识的掌握情况，同 时便是同学们发挥自己想象能力的好机会。
因此，在教材的把握上应当鼓励学生中超出教材范围的好想 法。在低年级教材中还设计了大量的手工课。学生们在手工 劳动课件下载中见到自己手中的材料变成了各种有趣的形 象，一定是喜出望外的。这实际上是学生们在手工劳动中获 得的创造的喜悦。如果我们只是满足于教会学生做一件件手 工，而忘记了去引导学生创造的欢乐，那是非常遗憾的事。
在指导学生制作石头画时，应当启发他们制作出木头画或其 它材料的画。如：利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。 总之，创造性意识的'培养是小学美术教育的重要任务，这只 有在教学实践中把培养学生的创造性意识摆在重要地位，并 在教材的把握中去完成这一艰巨的任务。同时低年级学生需 要美术，也更爱好美术，不断探索，勇于创新，将是我努力 的方向。
小学美术教师年度工作总结篇2岁月如梭，转眼间一个学 期就要结束了，在这个学期中，我担任一至六年级美术教学 工作。〃十年树木，百年树人〃，踏上了三尺讲台，也就意味 着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在工作中我享受到了收获 与喜悦，也发现了自己存在的问题。结合自身经历，我对这 一学期的美术教学工作总结如下：
一、认真上好每一节课
认真上好课，确保课堂的有效性。在40分钟的课堂里，做 到不仅使用教学设计，而且尊重学生的活动情况，及时肯定 学生的表现，特别是大胆的、特殊的、甚至是相反的观点或 者见解，给予鼓励性认可，抓住契机发展学生的生存思维能 力。为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分 发挥出来，我课前充分准备认真上好课。比如，有部分学生 具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，我积极 引导他们，使他们的绘画水平和制作水平都有了进一步的提
二、激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学生学习美术的基本动力。我充分发挥美术教学特有 的魅力，使课程内容呈现形式和教学方式有机结合，将美术 内容与学生生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在 帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美 术的独特价值。与此同时，恰当运用现代教学媒体，使课堂 中的教与学变得动静结合，声像并举，凸显生动形象，较好 地调动学生学习美术的兴趣，并将这种兴趣转化成学生持久 的情感态度。
三、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培 养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成 及全面发展奠定了良好的基础。同时，我选择了基础的、有 利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课 程的基本内容。使不同素质的学生在美术学习过程中，逐步 体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为 终身学习奠定基础。创新是艺术的灵魂，我鼓励学生发挥想 象力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力。为了使少 年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形 成良好的校园文化氛围，我校举办了首届艺术节〃快乐展才艺〃
主题书画展。此次校园书画展的举办，丰富了传统节日的文 化内涵，展示了师生们的才华，促进了校园文化建设;也培养 了师生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，丰富了师 生的业余文化生活。
在这一学期的工作中也存在着一些不足：
1、教师自身素质的培养。作为一名非师范平面设计专业的 新教师，美术教育教学能力还十分欠缺。如：六年级《生命 的甘露》虽然是与我专业相关的内容，但是对于六年级的学 生知识储备有限，我还是不知道怎么让学生更好的理解与创 作。XX年级《水墨动物》、《水墨画风景》等课程国画部分的 教学，对我来说都是很大的挑战，这就需要我课下多进行练 习与学习。
2、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放 映幻灯影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教 学。而在我的课堂上，虽然也进行了示范，但由于对多媒体 操作和使用不够合理，使学生不能根据范作进行直观的学习, 在以后的教学中，我应该多加练习，在课下投入更多的时间 去准备。
3、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知 识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，加强对一些 课堂纪律较差的学生的耐心。既着眼于实际成绩，更注重未
来发展。
4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如三年级《线的表 现力》、《方方圆圆》等课，在讲到几何形与点、线、面等概 念时，可联系数学中的相关概念来解释。
这学期我也听了许多优秀的展示课，我深深地体会到，教育 的确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。 以前所学的知识很有限，看问题的眼光也太肤浅。〃纸上得来 终觉浅，绝知此事要躬行〃我要努力做到学以致用。我相信, 教师只有树立了 〃活到老，学到老〃的终身教育思想，才能够 胜任复杂而又富有创造性的教育工作。课堂之余，我认真参 加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，还阅读了相 关教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己。我会在今后 的教学工作中，不断强化''自育〃意识，并虚心向其他教师学 习，取人之长，补己之短，使自己具有一桶源源不断的''活水〃, 力学苦练，做到“问道在先〃“术业有专攻〃，从而使自己能更 好的进行教育教学工作。
小学美术教师年度工作总结篇3这一年中，上半年在河北 区实验小学执教二年级美术课程；下半年在河北区光明小学 执教一年级美术课程。
任老师热爱党的教育事业，以党员的标准严格要求自己，在 工作中一贯秉承踏实，认真的工作作风，面对学校的各项工 作从不敢有丝毫懈怠，尤其在美术和谐课堂的研究方面更是 精心安排，对每一个教学环节的把握，每一位学生的状态都 投以了最大限度的关注。
无论是在光明小学还是在在实验小学的工作期间，都能做到 尽职尽责，培养孩子们的良好学习习惯，手把手的将美术知 识、美术技法融入每一节课当中，让孩子们在广泛的文化情 境中认识美术，体验到学习美术的快乐。
积极参加学校组织的各项论文比赛活动和认定活动，一篇论 文获得市级认定；一篇论文获得市级三等奖；还参加了微课 比赛。d
八小时之内，工作上不分分内分外。在办公室里也是生怕老 师们跟我在一起不舒服，所以经常干在前面，打水、扫地、 擦地、倒垃圾，打饭等。对待学生也是这样无论在实验还是 光明小学，走到楼道里看到纸屑就会捡起来扔到垃圾箱里, 看到孩子们追跑打斗就会去制止，〃孩子们慢慢走，不着急, 别摔着。〃这样的语言已经成为了任老师的口头语。01
工作八小时之外，任老师做教学日记，每天很辛苦，经常工 作到深夜。即便这样也从没有放弃过学习，业余时间听讲座 丰富自己的见识，练毛笔字提高自己的修养。热心参加一些 社会活动，为和谐社会添砖加瓦。