新生班主任培训.ppt

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我们传统的工作方法能跟上现在学生的需求吗？
大学开学的第一天，某种意义上是一场成人礼，是一个人的人生全新阶段的开始。新生们要开始学会不同程度地独立面对生活。这是一堂学校从没有讲过的课，而它就要这么鲜活地在每个新生的生命里，铺展开一段段悲喜交加的纪实片。
对于考上大学的孩子们来说，从小学到高中，根本不需要做什么，因为路已经被学校、家长铺好，只要埋头努力就好。但上了大学，离开了父母的照料和庇护，太多的事情需要自己去打理，那种忙乱、困惑，以及之后的迷茫，相信很多经历过的人还历历在目，记忆犹新。“郁闷〞“困惑〞“迷茫〞是同学们对大学生活描述的高频词汇。
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主要内容
01
首次
班会
丰富形式
提高质量
02
更新
理念
识人选人
提高技巧
03
工具
方法
明确方向
坚持行动
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01
首次
班会
丰富形式
提高质量
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首次新生主题班会方案
促进班级交流，增强班级凝聚力；初识人际关系，建立对他人的信任。
班会目的：
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报数分组〔选组长和时间郎〕
姓名叠罗汉〔特征和姓名〕
建立团队信任
信任背背摔
风摆杨柳
破冰活动
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为团队设置好不同的角色
为自己的团队起一个积极上进的名字
为自己的团队想一个响亮的口号
组长介绍：
Hello，我来自……团队
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目标：打破约束，让成员间开始熟悉，建立平安感、信任感。1、自己动手，制作胸卡〔姓名、来自哪里、爱好、昵称等〕。2、游戏可以选择姓名叠罗汉、风摆杨柳等，选择2-3种。
目标：针对新生对环境、学习生活方式、人际关系的问题，进行辅导。 1、活动可选择转化之盾和理想之旅。 2、重点是邀请同学们多分享发言，讨论交流。老师引导和点拨即可。
1、所有成员围成圆圈站好，每人说说通过本次活动领悟到的感受；2、主持人总结收尾，将成员的感受推动到更高一层，至此活动结束。
核心局部
结束阶段
团队建设
破冰活动
团队建设的目的：
1、迅速适应，相互建立联系 2、形成内部竞争机制
3、形成长期的SEA系统〔 支持, 鼓励, 问责〕
4、化大为小，方便针对性解决问题
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02
更新
理念
识人用人
提高技巧
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识人用人，提高沟通技巧
我们所带的班级
有些人在外人看来非常固执，有人多疑，有人意志软弱，有人平庸，有人麻木……
日常班级工作中，我们会遇到许多棘手的问题，你该以什么样的心态看待学生？
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