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人教版六年级上册数学
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知识目标:巩固分数连除应用题的分析方法,掌握此类题的结构及数量关系。
能力目标:进一步提高大家的分析概括能力及解题能力。
情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯。
教学目标
复习
下列各题中,把谁看作单位“1”,并说出求单位“1”的数量关系式。
1、鸡的只数是鸭的
7
8
3、一件上衣降价
2
7
2、已看全书的
1
6
4、男生比女生多
1
5
?ml
600ml
一大瓶果汁有多少毫升?
小瓶里的果汁是大瓶的
把大瓶果汁量当作单位“1”
600ml
?ml
小瓶里的果汁是大瓶的
大瓶果汁量× =小瓶果汁量
X× =600
解:设一大瓶果汁有X毫升。
X=600÷
X=600×
X=900
答:一大瓶果汁有900毫升。
300
李刚早上喝了一盒牛奶的 ,正好喝了
升,这盒牛奶有多少升?
升
× =
这盒牛奶
喝了的牛奶
5
2
÷ =
=
5
4
5
2
×2
(升)
一件上衣多少元?
25元
?元
上衣的价格
裤子的价格
× =
一条裤子25元,是一件上衣价格的 ,
一件上衣多少元?
上衣的价格
裤子的价格
× =
一条裤子25元,是一件上衣价格的 ,
解:设上衣的价格X元。
X× = 25
X = 25÷
X=25 ×
X=40
答:上衣的价格是40元。
5
不同点:
算术解法是按照分数除法
的意义直接列出除法算式;
方程解法则要先设未知数,再按照等量关系式列出方程
相同点:
都要根据数量间相
等的关系式来列式
比较一下算术解法和方程解
法的相同之处与不同之处
先算出3盒果汁
一共有多少升。
以倒几杯。
先算出1盒果汁可
每盒果汁 升, 每杯可装 升,
3盒果汁可以
倒满几杯?
=
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