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第一部分 单选题(200题)
1、C【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:游客的不文明行为破坏了萤火虫的生存环境。
论据:某景区举办萤火虫展,大批游客观赏数日后,萤火虫的数量急剧下降。
第二步:逐一分析选项。
A 项,萤火虫对生存环境要求高,但游客不文明行为是否破坏了其生存环境并不 清楚,属于不明确选项,无法加强,排除。
B 项,游客不文明的行为在其他景区也存在,不能说明该景区的游客不文明行为
破坏了萤火虫的生存环境,属于不明确选项,无法加强,排除。
C 项,规范游客行为后萤火虫死亡数量急剧下降,说明的确是游客的不文明行为
导致萤火虫数量急剧下降,补充论据,可以加强,当选。
D 项,其他同类的昆虫数量与萤火虫的数量无关,主体不一致,属于无关选项,
无法加强,排除。
故正确答案为 C。
【答案】:None
2、A【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“候鸟”“迁徙”,二者构成主谓关系,“迁徙”的原因是“季节”的改变,二者是 对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“植被”“交替”,二者构成主谓关系,“交替”的原因是“气候”的改变,
二者是对应关系,与题干逻辑关系…致,当选。
B 项,“改变”“衣着”,二者构成动宾关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“关闭”“工厂”,二者构成动宾关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“健康”和“排放”不能构成主谓关系,与题干逻辑关系不一致,排除。 故正确答案为A。
【答案】:None
3、A【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“生物”一定有“生命”,二者为必然属性的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“人类”一定有“思维”,二者为必然属性的对应关系,与题干逻辑关系一 致,当选。
B项,“植物”可能是“绿色”的,二者为或然属性的对应关系,与题干逻辑关 系不一致,排除。
C 项,“秋季”可能有“收获”,二者为或然属性的对应关系,与题干逻辑关系不
一致,排除。
D 项,“节气”包括二十四“节气”,是中国古代订立的一种用来指导农事的补充 “历法”,所以“节气”和“历法”是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
4、C【解析】文段开篇引出话题“老年教育”,并提出问题,即老年人生活单调,他们 容易因缺少陪伴而感到孤独。然后对问题进行分析。最后由对策标志词“通过”引导 对策,即老年人应接受老年教育。故文段重点是对策,结合选项,只有C 项提到了 “老年教育”,当选。
A 项,“应该努力”表述不明确,具体应该怎样去充实生活没体现,排除。
B 项,“不幸源于”对应文段对问题的分析部分的内容,非重点,且文段未提到 “不幸”,无中生有,排除。
D 项,仅为针对文段问题根源之一的对策,根据文意可知,老年人还面临生活单
调的问题,表述片面,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
5、B【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“提纲”对“写作”有指导作用。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“天线”是接收或发射“信号”的装置,与题干逻辑关系不一致,排除。 B 项.“理论”对“实践”有指导作用,与题干逻辑关系一致,当选。
C 项,“地基”是“建筑”的基础,与题干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“模范”是指被“表扬”、值得学习的人,“表扬”“模范”,二者为动宾关
系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
6、C【解析】本题为接语选择题,重点关注文段尾句。尾句指出治疗青光眼和黄斑变 性这一类疾病时,虽然“许多药物直接入眼是最安全和最有效的”,但现有的医疗手 段存在一定的问题。根据话题一致原则,文段接下来最有可能讲述新的治疗眼部疾病
的方法,以避免当前治疗手段出现问题,对应C 项。
A项,“人们应该重视对眼睛的保护”和尾句话题不一致,排除。
B 项,根据文段尾句可知,当前治疗这一类疾病存在的问题是治疗手段具有局 限性,而不是药物选择的问题,所以文段接下来不可能讲述“谨慎选择眼部疾病的药 物”,排除。
D 项,“根治眼疾尚处于困境之中”对应文段首句,为前文已经论述过的内容,故 后文不会继续论述,排除。
故正确答案为 C。
【答案】:None
7、B【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“硬件”和“软件”都是“计算机”的组成部分,后两个词语与第一个词语为组
成关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“小米手机”和“华为手机”都是“手机”,后两个词语与第一个词语为种
属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“天”和“地”都是“世界”的组成部分,后两个词语与第一个词语为组
成关系,与题干逻辑关系一致,当选。
C 项,“全脂牛奶”和“脱脂牛奶”都是“牛奶”,后两个词语与第一个词语为种
属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“有线网络”和“无线网络”都是“网络”,后两个词语与第一个词语为种
属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为 B。
【答案】:None
8、C【解析】文段首先提出问题,即“如何……增加量子通信的距离”,接着提出“阶 段性的解决方案”,那么,在论述“阶段性的解决方案”后,应提出长远解决办法,
对应C 项“更为长远的方案”。
A项,“国外量子通信研究前沿情况”文段中并未提及,无中生有,排除。
B 项,尾句论述中继通信大幅提高安全性,“中继通讯的缺点”和尾句话题不一 致,排除。
D项,虽为对策表述,但相比C 项表述不够明确,未明确指出“解决的方案”是 什么,且尾句重点论述“可信中继方案”即阶段性方案,C 项中的“长远的方案”与 尾句衔接更加紧密,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
9、C【解析】首先理解“越俎代庖”这一成语的意思,即比喻超过自己的职务范围, 去处理别人所管的事情,“庖”字在文段中的意思就是别人应该处理的事情。定位文
段,重点关注“越俎代庖”前后句。根据前句可知,作者的观点是部件都应该根据设 计和市场来选择,不应该由标准即国内对于电动车的限制来代替。“庖”是指本应该 作为参考的“企业和市场”的选择,对应C 项。
A项,仅为事实阐述,而并非标准所替代的某个行为,不符合文意,排除。
B 项,为国外法规内设置的标准,文段中阐述的是由标准代替市场与企业的选择, 而非标准本身,排除。
D 项,“国内对低速电动车的限定”未提及企业和市场的选择,排除。 故正确答案为C。
【答案】:None
10、C【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“糯米”是制作“醪糟”的原材料,“醪糟”具有“解暑”的功能。 第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“石头”是制作“雕塑”的原材料,“雕塑”具有“装饰”的功能,与题干
逻辑关系一致,保留。
B 项,“塑料”是制作“水杯”的原材料,“水杯”具有“盛水”的功能,但前两
词顺序与题干相反,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“棉花”是制作“棉被”的原材料,“棉被”具有“保暖”的功能,与题干
逻辑关系一致,保留。
D 项,“金属”是制作“钥匙”的原材料,但“钥匙”的功能不是“黄铜”,与题
干逻辑关系不一致,排除。
比较 A 、C两项,题干的“糯米”是制作“醪糟”所必需的材料, C 项的“棉花” 是制作“棉被”所必需的材料,而A 项中制作“雕塑”不一定需要“石头”作材料,
如一些“雕塑”可以是陶瓷制作而成的,故C 项与题干逻辑关系更一致。
故正确答案为C。
【答案】:None
11、A【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“纸”和“砚”都是文房四宝之一,二者为并列关系中的反对关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“松”和“竹”都是岁寒三友之一,二者为并列关系中的反对关系,与题 干逻辑关系一致,当选。
B 项,“钟”和“水杯”没有明显逻辑关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
C项,“铅笔”放在“笔筒”里,二者为对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
D项,“金”和“沙”没有明显逻辑关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
12、D【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“诗歌”和“散文”均为文学体裁的一种,二者为并列关系中的反对关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“水星”是行星,不是“恒星”,与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“土豆”是“马铃薯”的别称,二者为全同关系,与题干逻辑关系不一致,
排除。
C 项,“跳远”是“田径”运动的一个项目,二者为种属关系,与题干逻辑关系
不一致,排除。
D 项,“阳台”和“书房”均为房间的一部分,二者为并列关系中的反对关系,
与题干逻辑关系一致,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
13、B【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:黑暗有利于此种细菌的生长和繁殖。
论据:两份同样的细菌培养液中加入同一种细菌, 一份培养液放在光照下, 一份 培养液放在黑暗中。 一周后,光照下的培养液中的细菌都死了,黑暗下的培养液中的 细菌繁殖了很多倍。
本题通过两组实验来说明黑暗有利于细菌的生长与繁殖。要想削弱可以说明该实
验不严谨,或者通过别的实验来证明黑暗不利于此种细菌的生长和繁殖即可。
第二步:逐一分析选项。
A 项,指出光照使得培养液成分发生变化,而细菌无法在变化后的培养液中生长 即解释了光照下细菌为什么会死亡,属于加强项,无法削弱,排除。
B 项,通过一个平行实验指出黑暗的环境下此种细菌并没有繁殖,说明题干中的 实验结果不可靠,即黑暗并不一定有利于此种细菌的生长和繁殖,可以削弱,当选。
C 项,指出自然状态下,这种细菌一般生活在阴暗的环境,但是黑暗是否有利于 此种细菌的生长和繁殖并未说明,无法削弱,排除。
D项,指出光照达到一定强度和时间会杀死细菌,但该项实验中的光照强度和时 间是否达到了杀死细菌的程度是未知的,且该项并未证明黑暗与细菌生长和繁殖之间 的关系,无法削弱,排除。
故正确答案为B
【答案】:None
14、B【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“皮肤”是一种“器官”,二者为种属关系,“皮肤”可以“调节体温”,二者为功 能对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“税票”是一种“凭证”,但“税票”的功能不是“分配收入”,税收的功
能才是“分配收入”,与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“酒店”是一种“场所”,二者为种属关系,“酒店”可以用来“接待宾客”, 二者为功能对应关系,与题干逻辑关系一致,当选。
C 项,“引擎”是“汽车”的组成部分,二者为组成关系,与题干逻辑关系不一
致,排除。
D 项,在“医院”做“手术”,二者为场所对应关系,与题干逻辑关系不一致, 排除。
故正确答案为B
【答案】:None
15、C【解析】第一步:找出定义关键词。
“各种感觉之间产生相互作用”“对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象”。 第二步:逐一分析选项。
A项,声音停止后耳朵里还有余音在萦绕,只有听觉,不符合“各种感觉之间产 生相互作用”,不符合定义,排除。
B项,在绿叶陪衬下的红花看起来更红了,只有视觉,不符合“各种感觉之间产
生相互作用”,不符合定义,排除。
C 项,红色看起来觉得温暖,由视觉触发了知觉,符合“各种感觉之间产生相互
作用”“对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象”,符合定义,当选。
D项,在人声喧杂的房间,听不到闹钟的嘀嗒声,只有听觉,不符合“各种感觉
之间产生相互作用”,不符合定义,排除。
故正确答案为 C:
【答案】:None
16、A【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“法院”是“国家”的“司法”机关,“法院”是“国家”的一部分,“国家”和 “法院”为组成关系,“法院”和“司法”为职能的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“作战部”是“野战军”的“参谋”机关,“作战部”是“野战军”的一部 分,“野战军”和“作战部”为组成关系,“作战部”和“参谋”为职能的对应关系
与题干逻辑关系一致,当选。
B 项,“军官”是“部队”中下达“命令”的人,“部队”和“军官”为组成关系
但“军官”和“命令”为主宾关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“公司”和“财务部”为组成关系,“财务部”和“经理”为部门与职务的
对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
D项,“董事会”和“经理部”为并列关系,“经理部”和“秘书”为部门与职务
的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
17、D【解析】文段开篇引出“剪纸艺术”的话题,论述其历史悠久,并入选非遗名录。 接下来通过转折关联词“但是”提出问题,指出“商业合作”致使目前手工剪纸生存 发展困难。之后通过“又如”再次举例,论述了过度商业开发对地方戏曲艺术的危害。 最后尾句通过“这种形式”总结前文,得出结论。故文段为“分一总”结构,强调大 量的商业合作的保护实际上是变相破坏艺术,对应D 项。
A 项,文段中并未提及“不可调和”,无中生有,排除。
B 项,文段中并未提及文化艺术保护的“‘赛跑’心态”,无中生有,排除。
C 项,文段强调商业开发对文化艺术的危害,而非“重申报、轻保护”,表述错 误,排除。
故正确答案为 D.
【答案】:None
18、C【解析】文段开篇介绍“阅”与“读”的含义,引出“理想的儿童教育蓝图”。接 着通过转折关联词“但”指出乡村儿童阅读存在的问题,并对存在的问题进行进一步 阐释。最后指出“怪圈”无法满足乡村儿童需要声音哺育的童年。故文段意在强调乡
村儿童阅读缺乏声音,对应C 项。
A 项,“理想的阅读过程”是文段背景引出部分的内容,为转折之前的内容,非
重点,排除。
B 项,“乡村青壮年劳动力”偏离文段主题词“乡村儿童阅读”,且文段未提及
“青壮年劳动力的重要性”,无中生有,排除。
D 项,根据“声音逐渐消散了”可知,乡村儿童教育存在阅读失声的问题,“教
育严重落后”文段未提及,无中生有,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
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