2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库附答案（b卷）.docx

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第一部分 单选题(200题)
1、A【解析】第-…步：找出定义关键词。
三段论：“由两个含有一个共同项的性质判断作前提，得出一个新的性质判断作
为结论的演绎推理”。
演绎推理：“由普遍性的前提推出特殊性结论的推理”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，所有的金属都不溶于水，铬是金属，二者有共同项——金属，符合“由两 个含有一个共同项的性质判断作前提”,所以铬不溶于水，符合“得出一个新的性质
判断作为结论的演绎推理”“由普遍性的前提推出特殊性结论的推理”,符合定义，当选。
B 项，所有的麻雀都有羽毛，所有的鸽子都有羽毛，二者有共同项——羽毛，符 合“由两个含有一个共同项的性质判断作前提”,但所有的鸟都有羽毛是普遍性的结
论，不符合“由普遍性的前提推出特殊性结论的推理”,不符合定义，排除。
C 项，甲不是罪犯，乙不是罪犯，二者有共同项——不是罪犯，符合“由两个含 有一个共同项的性质判断作前提”,但前两句中的甲、乙都是特殊性的个体，不符合 “由普遍性的前提推出特殊性结论的推理”,不符合定义，排除。
D 项，周恩来是伟大的政治家，周恩来是伟大的军事家，二者有共同项——周恩
来，符合“由两个含有一个共同项的性质判断作前提”,但前两句中的周恩来是特殊
性的个体，不符合“由普遍性的前提推出特殊性结论的推理”,不符合定义，排除。 故正确答案为A。
【答案】：None
2、A【解析】文段开头指出“纪律规矩与‘潜规则’水火不相容”的关系。接着通过 “只要……就……”引导对策，强调“纪律和规矩真正挺起来、立起来，‘潜规则’就 丧失了立足之地”。最后具体论述如何把“纪律和规矩真正挺起来、立起来”,即“靠 教育”和“靠制度”。故文段重在强调铲除“潜规则”的前提是“纪律和规矩真正挺 起来、立起来”,对应A 项。
B项，文段强调的是“明规矩”对铲除“潜规则”的重要作用，而非相互作用，
不符合文意，排除。
C项，属于“明规矩”的具体措施，非重点，排除。
D项，属于铲除“潜规则”的具体措施，非重点，排除。
故正确答案为 A.
【答案】：None
3、C【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：合理使用堆肥是解决环境问题的重要途径。
论据：科学家提出将生活固体废物中的厨余固废和落叶等植物类固废用于堆肥，
既可以减轻环境压力，又可以用作肥料、改良土壤。
题干讨论的是用生活固体废物进行堆肥处理能够帮助解决环境问题，要想削弱，
证明这种方式并不能解决问题即可。
第二步：逐一分析选项。
A项，该项说的是垃圾无害化处理技术已经日渐成熟，论点说的是合理使用堆肥
是解决环境问题的重要途径，话题不一致，不能削弱，排除。
B项，将固体废物用作堆肥，前提是能够将固体废物进行正确分类，说明如果能 正确分类也就可以达到效果，但是没有说清楚是否能正确分类，属于不明确选项，不
能削弱，排除。
C 项，环境问题主要由工业固体废物引起，生活固体废物对环境威胁较小，说明 论据中把生活固体废物进行堆肥，是解决不了根本问题的，削弱论据，保留。
D项，堆肥的使用具有季节性和地域性，并非所有土地和作物都可以使用堆肥，
说明堆肥是有一定局限的，削弱论据，保留。
比较 C 、D 两项， C 项说的是这种方式解决不了环境问题，而D 项虽然也可以削 弱，但还说明在某些地方是可以解决环境问题的，比较来看， C 项更加全面。
故正确答案为 C
【答案】：None
4、D【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“花椒”一定是“麻”的，二者为必然属性的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“月亮”有“圆”有缺，二者为或然属性的对应关系，与题干逻辑关系不 一致，排除。
B 项，“水泥”本身是粉状，加水搅拌，凝固之后才会变“硬”,所以“水泥”不
一定是“硬”的，二者为或然属性的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“饮料”有“冷”有热，二者为或然属性的对应关系，与题干逻辑关系不 一致，排除。
D项，“火焰”一定是“热”的，二者为必然属性的对应关系，与题干逻辑关系
一致，当选。
故正确答案为D。
【答案】：None
5、D【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“老人”在“广场”上放“风筝”,三者均为名词，且为人物、人物所在地点、事 物的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，“骏马”在“草原”上“奔跑”,“奔跑”为动词，与题干逻辑关系不一致， 排除。
B 项，“钓手”在“海边”“垂钓”,“垂钓”为动词，与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“孩子”不能在“天空”中玩“气球”,“天空”不是人物所在地点，与题
干逻辑关系不一致，排除。
D 项，“驴友”在“盘山路”上骑“车”,三者均为名词，且为人物、人物所在地 点、事物的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
【答案】：None
6、D【解析】对比选项，确定首句。选项中首句分别为⑤句和⑥句。⑤句阐述神经 网络处理数据的具体过程，⑥句论述人工智能领域的爆发得益于“机器学习”的发 展，即具有强大运算能力的计算机程序能够对大量数据进行自动挖掘和分析，无法判 断哪句更适合做首句，故寻找其他线索。①句提到“当代炼金术”,④句论述“炼金 术”的结果，故④句是对①句中“炼金术”的具体论述，两句论述了同一话题，可确 定①④两句捆绑，A 、C 两项排除。①句出现指代词“这样”,观察选项，②句论述智 能程序输出的结果人类无法完全理解，③句论述机器分析数据的过程，①句中论述的
“深度学习”和③句中这一过程相似，故③句在①句前， D 项当选，B 项排除。
故正确答案为 D ·
【答案】：None
7、D【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：人们关于化学工业危害人类健康的担心是多余的。
论据：这半个世纪以来，化学工业发达的工业化国家人均寿命增长率大大高于化
学工业不发达的发展中国家。
第二步：逐一分析选项。
A项，论据说的是化学工业发达的工业化国家人均寿命增长率比较高，选项说的
是发展中国家和发达国家的人均寿命，二者话题不一致，属于无关选项，排除。
B 项，该项只是说化学工业带来的污染与其带给人类的效益相比微不足道，并未 涉及论点讨论的化学工业是否会危害人类健康，属于无关选项，排除。
C 项，该项说明出现发达的化学工业会使人均寿命增长率降低，即化学工业确实
会影响人类健康，属于削弱论证，排除。
D 项，该项说的是如果不出现发达的化学工业，发达国家的人均寿命增长率不会 更高，从而说明化学工业危害人类健康的担心真的是多余的，是论点成立的前提假设， 当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
8、B【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“雷达”具有“探测”的功能，“雷达”发明灵感源于“蝙蝠”的回声定位能力。 前两个词之间为功能上的对应，第一个词与第三个词之间为仿生学原理上的对应。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“电灯”的发明灵感并非源于“萤火虫”,与题干逻辑关系不一致，排除。
B 项，“电子蛙眼”具有“辨别”的功能，“电子蛙眼”的发明灵感源于“青蛙” 能看见活动的物体，却看不清静止物体的特点，前两个词之间为功能上的对应，第一 个词与第三个词之间为仿生学原理上的对应，与题干逻辑关系一致，当选。
C 项，“飞机”具有“飞行”的功能，“飞机”的发明灵感源于“鸟类”的飞行技 能，但题干中“蝙蝠”是一种特定的动物，而该项的“鸟类”并非一种特定的动物， 而是一个集合名词，与题干逻辑关系不一致，排除。
D项，“鼠标”的发明灵感并非源于“老鼠”,与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
9、C【解析】文段开篇提出征服艾滋病的两种方法，并分别分析了两种方法的可行性 进而提出观点，即“第二种方法，即疫苗的预防是征服艾滋病的首选措施”。最后通 过举例论证说明艾滋病疫苗的研发进展。故文段重在说明疫苗的预防是治疗艾滋病的
首选措施，对应C 项。
A项，“已有所突破”对应文段举例论证部分的内容，非重点，排除。
B 项，“根除……尚需时日”表述错误，文段说的是“人类还做不到”,排除。
D 项，文段说的是“从预防重于治疗的理念出发……将是征服艾滋病的首选措 施”,“治疗药物应在病毒研究上寻找突破口”表述错误，与文意相悖，排除。
故正确答案为 C。
【答案】：None
10、D【解析】第一步：找出定义关键词。
“出于兴趣与爱好，不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，大学教授讲授设计理念是在教授知识，没有体现出于兴趣与爱好，不符合 “出于兴趣与爱好，不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人”,不符合定义，
排除。
B项，企业家投资软件开发提升公司利润，是以盈利为目标，不符合“出于兴趣 与爱好，不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人”,不符合定义，排除。
C 项，大学生开展电商创业，是以盈利为目标，不符合“出于兴趣与爱好，不以 盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人”,不符合定义，排除。
D 项，艺术家创造艺术表演形式，符合“出于兴趣与爱好，不以盈利为目标，努
力把各种创意转变为现实的人”,符合定义，当选。
故正确答案为 D
【答案】：None
11、C【解析】第一步：翻译题干。
①甲→ 乙；
②乙→丙；
③丙→丁。
第二步：根据题干条件分析选项。
题干中无确定信息，考虑代入法。
代入A 项，甲、乙通过，由②可知丙一定通过，与题干信息不符，排除。 代入B 项，乙、丙通过，由③可知丁一定通过，与题干信息不符，排除。
代入C 项，丙、丁通过，与题干信息相符，当选。
代入D 项，甲、丁通过，由①可知乙一定通过，与题干信息不符，排除。
故正确答案为C.
【答案】：None
12、D【解析】文段开篇提出新冠肺炎疫情给经济发展与基础设施带来的不良影响，随 后强调共建“一带一路”为应对这场全球性危机提供了重要合作平台，后文具体解释 说明共建“一带一路”所带来的积极影响。故文段重点强调共建“一带一路”的积极
作用，对应D 项。
A 项，侧重于问题及其危害，非重点，排除。
B 项，对应文段后半部分解释说明部分的内容，非重点，排除。
C 项，对应文段后半部分解释说明部分的内容，属于共建“一带一路”所带来的
积极影响的其中一方面，表述片面，排除。
故正确答案为 D。
【答案】：None
13、D【解析】逐一代入选项。
A项，“航班”指客轮或客机航行的班次，也指某一班次的客轮或客机，“航班” 在航行时要遵循“领航”的引导，“选手”在比赛时要遵循“规则”,前后均为对应关 系，但前后两组词语顺序对应不一致，前后逻辑关系不一致，排除。
B项，“航标”和“领航”都起引导的作用，二者为并列关系，但是“犯规”和
“规则”并非并列关系，前后逻辑关系不一致，排除。
C项，“导航”与“领航”为并列关系，依据“规则”进行“比赛”,二者为依据
的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。
D 项，“领航”根据“航线”引导航行，“裁判”根据“规则”作出裁决，前后逻 辑关系一致，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
14、A【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“白银”可用来制作“银元”,二者为原材料与成品的对应关系；“银元”是“货
币”的一种，二者为种属关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“金属”可用来制作“齿轮”,二者为原材料与成品的对应关系；“齿轮”是
“机械”的一种，二者为种属关系。与题干逻辑关系一致，当选。
B 项，“竹子”可用来制作“竹筏”,二者为原材料与成品的对应关系；“竹筏”与 “木舟”都是水上交通工具，二者为并列关系。与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“泥土”可用来制作“瓦片”,二者为原材料与成品的对应关系；“瓦片”是 “屋顶”的一部分，二者为组成关系。与题干逻辑关系不一致，排除。
D项，“木材”可用来制作“琵琶”,二者为原材料与成品的对应关系；“琵琶”可
以用来“奏乐”,二者为功能的对应关系。与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None