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2025年县乡教师选调考试《教师职业道德》题库含答案(典型题).docx
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2025年县乡教师选调考试《教师职业道德》题库含答案(典型题).docx
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第一部分 单选题(150题)
1、“培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。”的职业行为要求是规范( )。
【答案】:C《中小学教师职业道德规范》中处理教师与职业劳动的关系的具体职业行为要求是“遵循教育规律, 实施素质教育。循循善诱, 诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行, 激发学生创新精神, 促进学生全面发展。 不以分数作为评价学生的唯一标准。”故选 C。
2、师德规范的核心的内容是( )。
、终身学习、为人师表 、教书育人、终身学习 、教书育人、为人师表 、终身学习、为人师表
【答案】:C《中小学教师职业道德规范》 规定,师德规范的核心内容是爱岗敬业、教书育人。故选 C。
3、学校要求各班推选 3 名校班“三好”学生候选人,张老师只把班上的考试成绩前三名的学生上报。张老师 的这种做法违背了教师职业道德规范中的( )。
【答案】:A“教书育人”要求教师“遵循教育规律,实施素质教育,注重培养学生良好品行,促进学生全面发展,不 以分数作为评价学生的唯一标准。 ”题干中张老师只把成绩前三名的学生报为“三好”候选人, 以分数作为评价学 生的唯一标准,违背了“教书育人”。故选 A。
4、教师职业道德关系到学生心理的塑造, 影响着整个社会的前途和未来。这主要体现了教师职业道德的特征 是( )。
【答案】:D教育影响的广泛性和深远性是指教师的思想道德不仅广泛地影响在校学生, 而且会通过学生和家长影 响整个社会。因此,教师职业道德直接关系到学生心理的塑造,影响着整个社会的前途和未来。D 项正确
。A 项:道德责任的全局性是指,中央地方各级领导全面重视教育,全党、全社会对教师素质的要求,使师德远远 超出了本部门职业道德的范围,上升到全社会各行各业的层面,从而具有全局性。与题干不符,排除。B 项: 道德行为的示范性是指, “为人师表”是教师以自身优良品德为学生和社会做榜样,使学生的思想、品德、行 为在潜移默化中受到陶冶。与题干不符, 排除。 C 项: 道德修养的导向性是指, 首先,师德是素质教育的灵魂; 其次,坚持德、智、体、美等全面发展和教育与社会实践相结合,是社会主义教育方针和培养社会主义新人的 质量标准。与题干不符,排除。故选 D。
5、当前通用《中小学教师职业道德规范》是第( )次修订的。
【答案】:D改革开放以来,我国于 1985 年、 1991 年、 1997 年先后三次颁布和修订了《中小学教师职业道德规范》。 2008 年 9 月,教育部、中国教科文卫体工会全国委员会联合发布了重新修订的《中小学教师职业道德规范》。 故选 D。
6、某班主任在家长会上,帮商家推广了一种“心算”教材, 但并未强制家长们购买。该班主任的做法( ) 。
【答案】:B《中小学教师职业道德规范》中廉洁从教是指坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气 影响。不利用职责之便谋取私利。题干中,班主任帮商家推广了一种“心算”教材,为自己谋取私利不符合廉洁 从教要求。故选 B。
7、高中一年级入学伊始,班主任王老师便通过各种渠道,深入了解班上每个同学的情况,并据此指导学生制 定个人三年发展规划。这种做法表明王老师具有( )。
【答案】:A从题干中的“班主任王老师通过各种渠道, 深入了解班上每个同学的情况,并据此指导学生制定个人 三年发展规划”可知教师能够因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素, 有的放矢的进行教学,使每个 学生都得到最大的发展,充分体现的就是王老师尊重学生发展的个别差异性。故选 A。
8、以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点?( )
,使班主任教师有更多的时间来做班主任工作 ,使班主任有更多的热情来做班主任工作 ,使班主任有更多的空间来做班主任工作
【答案】:D一是明确了班主任工作量,使班主任教师有更多的时间来做班主任工作。二是提高了班主任经济待遇, 使班主任有更多的热情来做班主任工作。三是保证了班主任教育学生的权利,使班主任有更多的空间来做班主 任工作。四是强调了班主任在学校中的重要地位,使班主任有更多的信心来做班主任工作。故选 D。
9、下列中不属于教师劳动复杂性的表现的是( )。
【答案】:C复杂性体现在:首先,教育目的的全面性。其次,教育任务的多样性。最后,劳动对象的差异性。故 选 C。
10、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”现在常常用来描述教师职业的道德的( )。
【答案】:B“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”现在通常用来赞扬老师的无私奉献精神,像蚕和蜡一样牺牲自己 成就别人。故选 B。
11、关于班主任工作,下列说法不正确的是( )。
,时间一般应该连续一学期以上 ,在绩效工资分配中要向班主任倾斜 ,符合选聘条件后学校方可聘用 ,按当地教师标准课时工作量的一半计入
【答案】:A《中小学班主任工作规定》 规定,班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个 班级的班主任时间一般应连续 1 学年以上。所以 A 项将一学年说成一学期,说法错误
。故选 A。
12、不属于对中小学教师的职业道德要求的是( )。
【答案】:D《中小学教师职业道德规范》对教师职业道德的具体要求包括:①爱国守法,这是教师职业的基本要 求;②爱岗敬业,这是教师职业的本质要求;③关爱学生,这是师德的灵魂;④教书育人,这是教师的天职; ⑤为人师表,这是教师职业的内在要求;⑥终身学习,这是教师专业发展的动力。严谨治学不属于中小学教师 的职业道德要求。故选 D。
13、教师进行人格修养最好的策略是( )。
A.“取法乎下” B.“取法乎上” C.“取法乎中” D.“无法取法”
【答案】:B“取法乎上”的策略,指的就是教师的人格修养以价值和人格理想的确立为前提,高处着眼进行修养 。 教师要成功进行自己的人格修养,必须采取“取法乎上”的策略。故选 B 。
14、曾老师是某中学一名新任老师,因相貌出众赢得了班上部分女学生的好感,遂私下向多个女学生发送暧 昧消息,并与之密切往来。曾老师的做法不符合( )的要求。
【答案】:D《中小学教师职业道德规范》中,为人师表原则要求教师:“坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。”题干中,曾老师私下向多个女学生发送暧昧消息,并与之密切往来, 没有做到为人师表。D 项与题干相符,当选。 A 项:《中小学教师职业道德规范(2008 年修订)》 爱岗敬业原则要求教师:“忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。”与题干不符,排除。A 项:《中小学教师职业道德规范(2008 年修订)》关爱学生原则要求教师:“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、 歧视学生,不体罚或变相体罚学生。”与题干不符,排除。C 项: 《中小学教师职业道德规范(2008 年修订)》 教书育人原则要求教师:“遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”与题干不符,排除。故选D。
15、在理性指导下所形成的教师良心,不是转瞬即逝的,也不是变化无常的。这表明教师良心具有 ( )。
【答案】:C在理性指导下所形成的教师良心具有坚持性、坚定性和稳定性,它不是转瞬即逝的, 也不是变化无常 的。这体现了教师良心的稳定性。故选 C。
16、( )是教师职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
【答案】:B职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感, 它既是职 业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。故选 B。
17、李老师平时与幼儿的接触中,了解幼儿的方方面面,经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注学 前方面的最新动向,用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到( )。
【答案】:D“终身学习”要求教师要树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律。材料中 李老师的行为体现了终身学习。故选 D。
18、某市教委在教师中随机调査, 问“您热爱学生吗? ”,90%以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你 体会到老师对你的爱了吗? ”时,回答“体会到”的学生仅占 10%!这说明( )。
【答案】:A题干中具有对比性的数据显示出教师还需在与学生沟通交流方面进一步加强。故选 A。
19、段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己,但有时却穿着拖鞋上课,经常不注意 修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是( )。
,师德修养重在内在品质,与仪表修饰无关 ,师德修养是内在品质与仪表修饰的结合 ,仪表随意是个性的表现 ,上好课才是最重要的
【答案】:B段老师的职业修养有待改善,因为教师在各方面应起到表率垂范的作用, 师德修养是内在品质和仪表 修养的结合。段老师师德优秀,但是仪表修饰有待改善。故选 B。
20、第斯多惠曾说:“教师本人是学校重要的师表,是最直观的,最有效益的模范,是学生最活生生的榜样。” 这说明教师劳动具有( )。
【答案】:B示范性是指教师的言行举止都会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生 学习的楷模,这是教师劳动特点之一。故选 B。
21、尊重家长是教师( )行为规范的基本要求。
【答案】:C尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。
22、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?( )
A.“廉洁从教” B.“关爱学生” C.“教书育人” D.“为人师表”
【答案】:D这句话的意思是:当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相 反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。故说的是 “为人师表”。故选 D。
23、教师要尽职尽责、教书育人,这体现了教师职业道德概述中的( )。
【答案】:C教师义务既是社会、教师集体用以调节教师行为的手段,也是从教师个人自身的责任、良心和荣誉的 角度出发,调节教师教育行为的手段。教师义务的主要内容可以概括为以下几个方面:(1)不断提高思想政 治觉悟和教育教学业务水平;(2)尽职尽责,教书育人;(3)创设一个良好的内部教育环境。故选 C。
24、表示传统师德重视严于律己,身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )。
【答案】:AA 项的意思是多责备自己,而少责备别人,即严于律己,宽以待人,身体力行的意思。B 选项是指几 个人同行,其中必定有可以当老师的人,表示要虚心好学。C 选项是指学过的内容要经常练习它。D 选项是指 见到德才兼备的人就要向他看齐,也表示教师应该积极学习。故选 A。
25、以下不属于师德范畴的是( )。
【答案】:B一般来说,教师职业道德范畴具备三个条件: (1)它必须是概括和反映教师职业道德现象的最本质, 最主要最普通的道德关系的基本概念;(2)它必须体现教师职业道德原则和规范对教师的根本道德要求,显 示教师认识与掌握职业道德现象的一定阶段;(3)它必须作为一种信念存在于教师的内心,并能时时指挥和 影响行为。综上,B 项不属于教师职业道德的范畴,为正确
选项。A、C、D 三项:都属于教师职业道德规范 的内容,属于教师职业道德范畴。题干不符,排除。故选 B。
26、 “有教无类”是孔子的教育主张之一,这一主张要求教师要( )。
,一视同仁
【答案】:B《中小学教师职业道德规范》的基本内容包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育 人和终身学习。其中, 关爱学生是指关心爱护全体学生, 尊重学生人格, 平等公正对待学生。对学生严慈相济, 做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体 罚学生。题干中,孔子提出“有教无类”的主张,意思是无分贵族与平民,不分国界与华夷,只要有心向学, 都可以入学受教。因此, “有教无类”要求教师要关爱学生,一视同仁。B 项正确
。A 项:严谨治学是指树立 优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研 水平。严谨治学是教师必备的素质,是教师自我完善的重要途径,是教师适应时代发展的需要。严谨治学,最 重要的是实事求是精神,是衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度。与题干不符,排除。C 项:研究教学 不符合“有教无类”的主张。与题干不符,排除。D 项:为人师表是指坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己, 以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉 公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。与题干不符,排除。故选 B。
27、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( )的现实需要。
【答案】:B著名教育学家启功教授曾写下“学为人师,行为示范”,旨在要求教师的所学要成为世人之师,所行要 成为世人的典范。在教育教学过程中,教师自身的道德风范将直接影响学生,再通过学生向社会扩散,从而对 社会道德风尚产生一定的影响。因此, 加强师德建设是一项十分重要的工程,是贯彻以德治国的现实需要。故 选 B。
28、 下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是 ( ) 。
,主动改变育人模式 ,提高课堂教学质量 ,照搬教材以及教参 ,促进学生全面发展
【答案】:C教书育人是要求教师实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平; 培养学 生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。故选 C。
29、吴老师任教的班级有 30 多位学生考上了大学, 每位家长自愿拿出200 元表达对吴老师的谢意。吴老师正 确的选择是( )。
,这是尊师重教优良传统的体现 ,这是教师社会地位提高的象征 ,这是教师的辛勤劳动所得 ,这是变相的腐败行为
【答案】:D对于题中所述行为,吴老师应该婉拒,因为这是变相腐败的行为,可能会恶化教学氛围。故选 D。
30、( )是教师职业的特殊性。
【答案】:A教师职业的特殊性主要体现为教师劳动的示范性,这要求教师要时刻关注自己的行为,做到“学高为 师,身正为范”。故选 A。
31、下列教师职业道德中,属于《中小学教师职业道德规范》中规定的是( )。
【答案】:A《中小学教师职业道德规范》共六条,分别是:爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师 表;终身学习。故选 A。
32、孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。是说教师应该( )。
【答案】:A“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,是说教师自己要以身作则,一言一行都会对学生产生巨 大的影响,说明教师要遵守教师职业道德中为人师表的要求。为人师表,是教师职业的内在要求。教师要坚守 高尚情操,知荣明耻,严明律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识 魅力教育影响学生,是教师职业区别于其他职业道德的显著标志。故选 A。
33、班主任赵老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助,在班级管理中,赵老师也善于听取 其他任课老师的意见,他的这种做法( )。
【答案】:C《中小学教师职业道德规范》包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学 习。其中,为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文 明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便 谋取私利。题干中,赵老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助,在班级管理中,赵老师也 善于听取其他任课老师的意见,说明赵老师能够做到尊重同事、团结协作,这种做法有利于处理好师师关系, C 项正确
。A、B、D 三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故选 C。
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