2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库含完整答案【易错题】.docx

该【2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库含完整答案【易错题】 】是由【1130474171@qq.com】上传分享，文档一共【112】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库含完整答案【易错题】 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库
第一部分 单选题(200题)
1、A【解析】第一步：找出定义关键词。
“人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”“一个声音能被人 耳听到的最低值会因另一个声音的出现而提高”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，吵闹的课间，老师得大声说话，同学们才能听到，老师的声音和课间的吵 闹声是两种不同的声音，老师得大声说话才能被听到，符合“人耳对一个声音的感受 性会因另一个声音的存在而发生改变”“一个声音能被人耳听到的最低值会因另一个 声音的出现而提高”,符合定义，当选。
B项，长时间戴耳机听音乐，会觉得听到的音量逐渐变小，只出现一个声音，不 符合“人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”,不符合定义，
排 除 。
C 项，人类无法听到蝙蝠等动物发出来的超声波，只出现一个声音，不符合“人 耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”,不符合定义，排除。
D项，安静的房间内，我们能够听到闹钟“滴答”的声音，只出现一个声音，不 符合“人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”,不符合定义， 排除。
故正确答案为A:
【答案】：None
2、D【解析】第一步：分析题干。
《望岳》>…>《春晓》>…>《静夜思》>…>《将进酒》>…>《秋兴八首》 第二步：根据题干条件分析选项。
A 项，小波在所有诗歌中最爱读的是《望岳》,所以《丽人行》排在《望岳》后
面，可以推出，排除。
B项，小波在所有诗歌中最不爱读的是《秋兴八首》,所以可以推出《将进酒》> 《秋兴八首》,排除。
C 项，根据题干条件《春晓》>《静夜思》>《将进酒》,可以推出《春晓》>
《将进酒》,排除。
D 项，题干中并没有涉及小波对《静夜思》与《兵车行》喜爱程度的比较，无法 推出，当选。
本题为选非题，故正确答案为 D。
【答案】：None
3、B【解析】文段首先通过调查数据告诉我们对于社交媒体上传播的信息，有不少中 小学生是全盘接受、全盘认可的。尾句通过调查实验结果反映出了不少中小学生对于 网络信息的观点。故文段强调目前不少中小学生没有能力甄别网络上的各种信息，对 应B 项。
A 项，文段并未强调目前中小学生缺乏“获取真实有效网络信息的渠道”,无中 生有，排除。
C 项，“不当言论的传播者”是缺少甄别能力所带来的不良影响，非重点，排除。
D项，“成为……阻碍”文段未提及，无中生有，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
4、D【解析】文段开篇指出河的两岸风光旖旎，随后论述西岸风光，具体描绘了西岸 的草原、草原上的野牛、野牛的神态，文段尾句描绘“野牛”的神态，本质上也属于 “西岸风光”。结合行文脉络，文段为“总—分”结构，总句提及河的两岸，分述句应
先论述河的西岸风光，再论述河的东岸风光。故后文应论述河另一岸风光，对应D 项。
A 项，野牛并不是“河神”,文段表述的“你可能把它当成河神”为作者写作时
使用的修辞手法，表述有误，排除。
B项，“其他野生动物”文段中并未提及，无中生有，排除。
C 项，“自己的家乡”文段中并未提及，无中生有，排除。
故正确答案为D
【答案】：None
5、A【解析】第-…步：找出定义关键词。
三段论：“由两个含有一个共同项的性质判断作前提，得出一个新的性质判断作
为结论的演绎推理”。
演绎推理：“由普遍性的前提推出特殊性结论的推理”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，所有的金属都不溶于水，铬是金属，二者有共同项——金属，符合“由两 个含有一个共同项的性质判断作前提”,所以铬不溶于水，符合“得出一个新的性质
判断作为结论的演绎推理”“由普遍性的前提推出特殊性结论的推理”,符合定义，当选。
B 项，所有的麻雀都有羽毛，所有的鸽子都有羽毛，二者有共同项——羽毛，符 合“由两个含有一个共同项的性质判断作前提”,但所有的鸟都有羽毛是普遍性的结
论，不符合“由普遍性的前提推出特殊性结论的推理”,不符合定义，排除。
C 项，甲不是罪犯，乙不是罪犯，二者有共同项——不是罪犯，符合“由两个含 有一个共同项的性质判断作前提”,但前两句中的甲、乙都是特殊性的个体，不符合 “由普遍性的前提推出特殊性结论的推理”,不符合定义，排除。
D 项，周恩来是伟大的政治家，周恩来是伟大的军事家，二者有共同项——周恩
来，符合“由两个含有一个共同项的性质判断作前提”,但前两句中的周恩来是特殊
性的个体，不符合“由普遍性的前提推出特殊性结论的推理”,不符合定义，排除。 故正确答案为A。
【答案】：None
6、C【解析】本题为接语选择题，重点关注文段尾句。尾句指出樱花和桃花“亲缘关 系较近”,并通过“因此”得出结论，即樱花和桃花“相似度很高”。故文段接下来应 围绕“樱花和桃花”展开论述，对应C 项。
A 、B两项， A 项“蔷薇科植物”、B 项“桃花在世界各地的分布情况”均与尾句 话题不一致，排除。
D 项，“亲缘关系”前文已论述，故后文不会再论述，排除。
故正确答案为C:
【答案】：None
7、C【解析】第一步：找出题干矛盾。
蓝天公司通过加强研发、降低油耗等措施，使得该公司生产的汽车销售量比去年
增加了15%,但统计发现，该公司的汽车销售额比去年反而略有下降。
第二步：逐一分析选项。
A项，广告费用支出增加与销售额的多少无关，不能解释，排除。
B 项，员工增加了只能说明公司用人成本可能会增加，与销售额的多少无关，不
能解释，排除。
C 项，销售额=销售量×平均价格，虽然销售量增加了，但是平均售价降低了
则销售额可能下降，可以解释，当选。
D 项，竞争对手的销售额也下降了，无法解释蓝天公司的销售额为何下降，不能
解释，排除。
故正确答案为C
【答案】：None
8、A【解析】本题为接语选择题，重点关注文段尾句。文段开头提到中国的历史地理
学从开始就高扬爱国主义的旗帜，中间用并列的形式分别论述了自然地理、经济地理、
历史地理和人文地理的区别，结尾指出有些现象自然、历史、人文地理是融合在一起 的。根据话题一致原则，接下来文段最可能讲述自然、历史、人文地理是如何融合的 对应 A 项。
B 、D 两项，“历史地理学”与尾句话题不一致，无法衔接，排除。
C 项，“乡土教材中编写历史、人文地理内容的目的”在前文已经论述过，故后 文不会再论述，排除。
故正确答案为A:
【答案】：None
9、C【解析】文段开篇引出话题，指出国家赞助体系下的影视翻译已将影视作品的外 译和传播推到了前所未有的广度和高度。接下来又分别介绍了商业翻译和影迷翻译两 种不同翻译模式。尾句通过指代词“这些”进行总结，强调不同翻译模式对中国影视 境外传播的作用。故文段整体为“分—总”结构，尾句为中心句，对应C 项。
A 项，“基本模式”文段未提及，无中生有，排除。
B 项，文章重在阐述不同翻译模式对中国影视境外传播的作用，而非仅仅介绍 “我国影视外译的多元发展”的情况，非重点，排除。
D 项，“所对应的不同文化传播主体”文段未提及，无中生有，排除。
【答案】：None
10、D【解析 】文段开篇阐述了历史语境和社会环境对文学批评影响巨大。然后通过转 折关联词“但”指出事物改变要从外在与内在两个方面去寻找原因。尾句提出对策， 强调文学批评必须在面对外在环境的前提下，认识自我，寻求更新之路。故文段重点
为尾句提出的对策，对应D 项。
A项，“受历史语境和社会环境的影响很大”对应文段转折前的内容，非重点，
排 除 。
B项，缺乏文段主题词“文学批评”,且“外在与内在”表述过于宽泛，不够明
确，排除。
C 项，“独立的品格”文段并未提及，无中生有，排除。
故正确答案为D。
【答案】：None
11、C【解析】A 项，“从众心理”指自己没有主见，随大流，与“我们不希望自己在现
实面前无能为力、无所适从”的文意相悖，无法用文段中的心理学发现解释，排除。
B 项，“在明知自己错误的情况下”不属于文段中提及的两种基本需求的前提，
文段中并未提及这一情况，无中生有，排除。
C 项，“超越自己经验之外的事物”属于文段中的“现实与我们自身的预期不一 致”“在现实面前无能为力、无所适从”的情况，为了解决这一问题，“我们也要改变 外在的证据来使它符合我们内在的期望”“需要找到某种自己能够理解、控制、描述、 解释和预测的可能性”,于是“阴谋论”就出现了。该行为可以用文段中的心理学发 现解释，当选。
D 项，“产生厌倦心理并试图改变”不属于文段中提及的两种基本需求的前提， 文段中并未提及这一情况，无中生有，排除。
故正确答案为 C
【答案】：None
12、D【解析】文段开头提出“以顾客为导向，提高公共管理效率和公共服务质量是发 展电子政务的指导原则”。紧接着提出目前农村电子政务建设过程中存在的问题，即 “缺少了农民的积极参与和基层领导的正确认识”。最后具体说明“基层领导”对电子 政务的理解和看法，进一步分析问题。故文段为“提出问题+分析问题”的结构，应 针对文段中的问题提出对策。D 项为对策表述，且能够有针对性地解决文段中的问题，
当选。
A 、C 两项，均属于问题表述，非重点，排除。
B项，属于文段开头话题引入部分的内容，非重点，文段重点强调的是如何解决 农村电子政务建设的问题，排除。
故正确答案为D。
【答案】：None
13、C【解析】第一步：翻译题干。
-李文去上海且-孟达去上海 →张敏去北京，根据逆否原则可得“-张敏去北京 →李文去上海或孟达去上海”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，由“-张敏去北京”可以推出“李文去上海或孟达去上海”,但“孟达去上 海”无法推出“李文去上海”,排除。
B项，由“-孟达去上海”无法推出“李文去上海”,排除。
C 项，“-张敏去北京”可以推出“李文去上海或孟达去上海”,再根据“或”关 系否一推一，“-孟达去上海”可以推出“李文去上海”,当选。
D 项，由“张敏去北京”“-孟达去上海”无法推出“李文去上海”,排除。
故正确答案为C:
【答案】：None
14、C【解析】第一步：翻译题干。
①建养老中心→扩大文化广场；
②扩大文化广场→-盖地标建筑；
③盖地标建筑→修地铁3号线；
④修地铁3号线→扩大文化广场。
第二步：根据题干条件进行推理。
① ②串联可得：⑤建养老中心→扩大文化广场→-盖地标建筑。③④串联可得： ⑥ 盖地标建筑 →修地铁3号线 →扩大文化广场。将⑥逆否可得： -扩大文化广场 → -盖地标建筑。结合⑤可知，无论是否扩大文化广场， 一定不盖地标建筑，故C 项一 定不能为真。
本题为选非题，故正确答案为C。
【答案】：None
15、B【解析】第一步：找出定义关键词。
“雁群这一飞行阵势是它们飞得最快最省力的方式”“因为它们在飞行中后一只大 雁的羽翼，能够借助前一只大雁的羽翼所产生的空气动力，使飞行省力”“一段时间
后，它们交换左右位置，目的是使另一侧的羽翼也能借助于空气动力缓解疲劳”。
雁阵效应带给我们的启示为“团结协作”“将各部分的关系协调好，最终能达到
更好的结果”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，横看成岭侧成峰，远近高低各不同，意思是指从不同的角度看庐山，看到 的景象是不同的，形容由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物 的认识难免有一定的片面性，不符合“团结协作”,不符合定义，排除。
B 项， 一花独放不是春，百花齐放春满园，意思是只有一支花朵开放，不能算是 春天，只有百花齐放的时候，才是春天，符合“团结协作”“将各部分的关系协调好， 最终能达到更好的结果”,符合定义，当选。
C 项，试玉要烧三日满，辨材须待七年期，意思是要知道事物的真伪、优劣要经 过时间的考验，经过一定时间的观察和比较，事物的本来面目终会呈现出来的，不符 合“团结协作”,不符合定义，排除。
D 项，山重水复疑无路，柳暗花明又一村，意思是不论前路多么难行，只要坚定 信念，勇于开拓，人生就能绝处逢生，出现一个充满光明与希望的新境界，不符合
“团结协作”,不符合定义，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
16、D【解析】文段首先通过引用雷蒙·威廉斯的话引出问题，即神化的文化会使人们 心中产生自卑和壁垒，神坛上的“文化人”与普罗大众产生了边界。尾句通过“需要” 引导对策，即文化需要关怀普通个体，促进个体之间的自由交流和探讨。故对策为文
段主旨，对应D 项。
A 项，虽为对策表述，但做法不够明确，排除。
B 项，属于问题表述，非重点，文段重点应为解决问题的对策，排除。 C 项，属于问题表述，非重点，文段重点应为解决问题的对策，排除。
故正确答案为D:
【答案】：None
17、A【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“白银”可用来制作“银元”,二者为原材料与成品的对应关系；“银元”是“货
币”的一种，二者为种属关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“金属”可用来制作“齿轮”,二者为原材料与成品的对应关系；“齿轮”是
“机械”的一种，二者为种属关系。与题干逻辑关系一致，当选。
B 项，“竹子”可用来制作“竹筏”,二者为原材料与成品的对应关系；“竹筏”与 “木舟”都是水上交通工具，二者为并列关系。与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“泥土”可用来制作“瓦片”,二者为原材料与成品的对应关系；“瓦片”是 “屋顶”的一部分，二者为组成关系。与题干逻辑关系不一致，排除。
D项，“木材”可用来制作“琵琶”,二者为原材料与成品的对应关系；“琵琶”可
以用来“奏乐”,二者为功能的对应关系。与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None