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第一部分 单选题(200题)
1、A【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“医生”的工作对象是“病人”,并且“医生”是一种职业。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“园丁”的工作对象是“花朵”,并且“园丁”是一种职业,与题干逻辑关 系一致,当选:
B 项,“父母”与“子女”之间是亲属关系,且“父母”不是职业,与题干逻辑 关系不一致,排除。
C项,“青蛙”吃害虫可以保护“庄稼”,并且“青蛙”是动物不是职业,与题干
逻辑关系不一致,排除。
D 项,“啄木鸟”与“害虫”是天敌关系,并且“啄木鸟”是动物不是职业,与
题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
2、D【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“磨洋工”指工作时拖延时间,“懒散拖沓”。“磨洋工”与“懒散拖沓”为比喻象 征关系,并且“磨洋工”是动宾短语。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“半瓶醋”比喻对某种知识或某种技术只略知一二的人;“一知半解”是指 知道得不全面,理解得不透彻。二者为比喻象征关系,但“半瓶醋”不是动宾短语, 与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“传声筒”比喻照着人家的话说,自己“毫无主见”的人,“传声筒”与 “毫无主见”是比喻象征关系,但“传声筒”不是动宾短语,与题干逻辑关系不一致, 排除。
C 项,“挤牙膏”比喻说话不爽快,经别人一步一步追问,才一点儿一点儿说出;
“一毛不拔”形容非常吝啬。二者不是比喻象征关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“敲边鼓”比喻从旁帮腔,从旁助势。“敲边鼓”与“从旁助攻”为比喻象 征关系,并且“敲边鼓”是动宾短语,与题干逻辑关系一致,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
3、D【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“馥郁芬芳”一般用来形容盛开的花朵美丽、香气浓厚;“香气怡人”一般形容茶
叶的香气使人愉悦。二者为近义关系,且二者均为褒义词。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“飞扬跋扈”原指举止放荡高傲,现在多用于形容骄横放肆;“屡教不改”
指经过多次教育,仍不改正。二者不是近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“跋山涉水”是指翻越山岭,瞠水过河,形容旅途艰苦;“不畏艰险”是指 不畏惧困难险阻,常用于形容不害怕自然天险或危险的事情。二者不是近义关系,与 题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“纸上谈兵”是指在文字上谈用兵策略,比喻不联系实际情况,空发议论; “夸夸其谈”是指说话或写文章浮夸,不切实际。二者为近义关系,但是二者都是贬
义词,与题干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“兢兢业业”形容做事小心谨慎,认真踏实;“勤勤恳恳”形容勤劳而踏实。 二者为近义关系,且二者均为褒义词,与题干逻辑关系一致,当选。
故正确答案为D。
【答案】:None
4、D【解析】第一步:找出定义关键词。
“网络服务商利用网络追踪技术搜集整理用户信息”“向不同类别用户发送不同的 定向广告”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,不同手机用户用同样的浏览器,但首页新闻推送不同,新闻不是广告,不
符合“向不同类别用户发送不同的定向广告”,不符合定义,排除。
B 项,用户在今日头条阅读文章后,会收到更多相关新闻,新闻不是广告,不符
合“向不同类别用户发送不同的定向广告”,不符合定义,排除。
C 项,甲老人看电视广告决定购买某保健品,不符合“网络服务商利用网络追踪 技术搜集整理用户信息”“向不同类别用户发送不同的定向广告”,不符合定义,排除。
D 项,消费者购买某商品后,淘宝的页面会显示更多相关商品,符合“网络服务 商利用网络追踪技术搜集整理用户信息”“向不同类别用户发送不同的定向广告”,符
合定义,当选:
【答案】:None
5、A【解析】对比选项,确定首句。选项中首句分别为②句、④句和⑤句。④句介绍 青藏高原多民族文学的多元性首先表现在文学语言的表现方式上,引出“文学语言的 表现方式”这一话题,②句对文学语言的表现方式进行详细的阐述,⑤句中“一位作 家掌握何种语言”是围绕文学语言展开的进一步论述,故④句更适合做首句, B、C 两项排除。接下来判断④句之后接②句还是③句,④句引出“文学语言的表现方式”, 对比②句和③句,③句中“他们”指代的是人,④句中未提及人,故③句与④句衔接
不当,A 项保留, D 项排除。
验证 A 项。逻辑通顺,语义连贯,当选。
故正确答案为A。
【答案】:None
6、A【解析】文段开篇指出大数据给人类带来的影响,即其既有美好之处,也有可怕 之处。其美好之处可以给我们带来更大的视野和更新的发现,进而改变我们的工作和 生活方式;可怕之处主要围绕大数据给我们带来的“风险与挑战”展开论述,指出其 关乎数据本身的安全,也关乎人们的隐私。尾句通过四个“需要”展开并列分述,强 调在研究和制定大数据发展的政策中需注意的事项。故文段旨在针对大数据带来的风 险挑战提出相应对策,对应A 项。
B 、C 两 项 ,B 项“大数据应用的瓶颈”、C 项“对人们生活的影响利大于弊”文
段均未提及,无中生有,排除。
D 项,“引起足够的重视”表述不够明确,且非重点,文段主要强调要考虑发展
和安全,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
7、A【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:秋葵切片泡水喝,有助于降低糖尿病人的血糖。
论据:秋葵的提取物——秋葵素,对于治疗动物糖尿病有一定效果。 第二步:逐一分析选项。
A 项,只有使用提取、浓缩后的大剂量秋葵素才能降低糖尿病人的血糖,说明由 论据“秋葵素能降低血糖”得不出论点“秋葵切片泡水喝能降低血糖”,为拆桥项,
能够削弱,当选。
B 项,论点说的是秋葵切片泡水喝,有助于降低糖尿病人的血糖,该项说的是接 受正规治疗才是安全有效的途径,话题不一致,为无关项,排除。
C 项,论点说的是秋葵切片泡水喝,有助于降低糖尿病人的血糖,该项说的是秋
葵素对Ⅱ型糖尿病患者有效,对I 型糖尿病患者无效,但秋葵切片泡水喝是否能降低 血糖依然不清楚,无法削弱,排除。
D 项,秋葵中所含有的膳食纤维和多种维生素并不比一般蔬菜高,说的是膳食纤
维和维生素,没有提到是否能降低糖尿病人的血糖,为无关项,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
8、C【解析】第一步:整理题干信息。
甲、乙、丙、丁四个球的质量满足:
( 1 ) 甲 + 乙 = 丙 + 丁 ;
(2)甲+丁>乙+丙;
(3)乙>甲+丙。
第二步:根据题干条件进行分析。
由(3)可知,乙>丙,乙>甲,可排除 A 、B 、D三项。
全部排序:(2)-(1)可得丁>乙;(1)+(2)可得甲>丙,结合(3)可知四个
球按质量由轻到重排序为丙<甲<乙<丁。
故正确答案为C
【答案】:None
9、A【解析】第一步:找出定义关键词。
“越希望掩盖某个信息不让别人知道,却越勾起别人的好奇心和探求欲”“单方面 的禁止和掩饰而造成的逆反现象”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,卖关子比喻说话、做事在紧要的时候,故弄玄虚,使对方着急而答应自己 的要求。比如说书人说长篇故事,在说到紧要关头处停止,听众就会很想继续往下听。 符合“越希望掩盖某个信息不让别人知道,却越勾起别人的好奇心和探求欲”“单方 面的禁止和掩饰而造成的逆反现象”,符合定义,当选。
B项,乐极生悲的意思是快乐到了极点的时候,发生悲痛的事情,不符合“单方
面的禁止和掩饰而造成的逆反现象”,不符合定义,排除。
C 项,书非借不能读也的意思是书不是借来的,就不会认真去读,不符合“单方
面的禁止和掩饰而造成的逆反现象”,不符合定义,排除。
D项,过犹不及,物极必反的意思是事情办得过火,就跟做得不够一样,都是不 好的,事物发展到极端,就会向相反的方面转化,不符合“单方面的禁止和掩饰而造 成的逆反现象”,不符合定义,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
10、C【解析】第一步:找出定义关键词。
“各种感觉之间产生相互作用”“对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象”。 第二步:逐一分析选项。
A项,声音停止后耳朵里还有余音在萦绕,只有听觉,不符合“各种感觉之间产 生相互作用”,不符合定义,排除。
B项,在绿叶陪衬下的红花看起来更红了,只有视觉,不符合“各种感觉之间产
生相互作用”,不符合定义,排除。
C 项,红色看起来觉得温暖,由视觉触发了知觉,符合“各种感觉之间产生相互
作用”“对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象”,符合定义,当选。
D项,在人声喧杂的房间,听不到闹钟的嘀嗒声,只有听觉,不符合“各种感觉
之间产生相互作用”,不符合定义,排除。
故正确答案为 C:
【答案】:None
11、D【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:就业去向多元化带来的一个直接问题是“学非所用”。
论据:高等教育不断发展的一个必然结果是毕业生就业时专业不对口的比例会越
来越高。
第二步:逐一分析选项。
A项,大学中所学的专业知识太过于理论化,很难运用到实际的工作当中,加强 了“学非所用”,无法削弱,排除。
B项,高等教育的规模已经超出了社会的需求,与“学非所用”无关,无法削弱,
排除。
C 项,专业教育难以适应市场需求,加强了“学非所用”,无法削弱,排除。
D项,在大学中所学的专业知识,已融入了毕业生的思维和行为中,即“所学”
可以“所用”,否定论点,可以削弱,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
12、C【解析】第一步:整理题干。
张三:甲、丙、丁三人中必须选出两人。
李四:戊、己、辛三人中必须选出两人。
王五: -甲或一丁。
赵六:戊→-丙。
钱七:己→-甲。
第二步:根据题干条件进行推理。
从最大信息甲入手,根据张三和王五的话,甲、丙、丁三人中必须选出两人,且 甲与丁不能都去,所以丙一定要去,再结合赵六的话“戊→-丙”,可以得出戊一定 不去,排除A 项;根据李四的话,戊、己、辛三人中必须选出两人,所以己和辛一定 去,再结合钱七的话“己→-甲”,可以得出甲一定不去,排除B 项;又根据张三的
话,甲、丙、丁三人中必须选出两人,所以丙、丁一定都去,C 项当选。
故正确答案为C:
【答案】:None
13、C【解析】文段开篇介绍“阅”与“读”的含义,引出“理想的儿童教育蓝图”。接 着通过转折关联词“但”指出乡村儿童阅读存在的问题,并对存在的问题进行进一步 阐释。最后指出“怪圈”无法满足乡村儿童需要声音哺育的童年。故文段意在强调乡
村儿童阅读缺乏声音,对应C 项。
A 项,“理想的阅读过程”是文段背景引出部分的内容,为转折之前的内容,非
重点,排除。
B 项,“乡村青壮年劳动力”偏离文段主题词“乡村儿童阅读”,且文段未提及
“青壮年劳动力的重要性”,无中生有,排除。
D 项,根据“声音逐渐消散了”可知,乡村儿童教育存在阅读失声的问题,“教
育严重落后”文段未提及,无中生有,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
14、C【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“糯米”是制作“醪糟”的原材料,“醪糟”具有“解暑”的功能。 第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“石头”是制作“雕塑”的原材料,“雕塑”具有“装饰”的功能,与题干
逻辑关系一致,保留。
B 项,“塑料”是制作“水杯”的原材料,“水杯”具有“盛水”的功能,但前两
词顺序与题干相反,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“棉花”是制作“棉被”的原材料,“棉被”具有“保暖”的功能,与题干
逻辑关系一致,保留。
D 项,“金属”是制作“钥匙”的原材料,但“钥匙”的功能不是“黄铜”,与题
干逻辑关系不一致,排除。
比较 A 、C两项,题干的“糯米”是制作“醪糟”所必需的材料, C 项的“棉花” 是制作“棉被”所必需的材料,而A 项中制作“雕塑”不一定需要“石头”作材料,
如一些“雕塑”可以是陶瓷制作而成的,故C 项与题干逻辑关系更一致。
故正确答案为C。
【答案】:None
15、B【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:女性的潜在智力水平比男性更高,只是这种潜力到现在才被挖掘。
论据:无。
本题只有论点,没有论据,加强优先考虑解释原因或举例,若二者均出现,解释
原因的加强力度大于举例。
第二步:逐一分析选项。
A项,越来越多的女性专家开始参与智商测验题目的编制,参与智商测验题目的 编制不代表潜在智力水平高,且题干讨论的是女性和男性的整体水平,女性专家不能
代表女性的整体水平,不能加强,排除。
B 项,女性的普遍受教育程度在近100年来才得到大力提升,解释了“这种潜力 到现在才被挖掘”的原因,补充论据加强,当选。
C 项,职场中女性领导越来越多,女性领导多不代表女性潜在智力水平高,且题
干讨论的是女性和男性的整体水平,女性领导不能代表女性的整体水平,不能加强
排除。
D项,女性在言语上更胜一筹,言语能力强不代表潜在智力水平高,不能加强,
排除。
故正确答案为 B
【答案】:None
16、C【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:如果孩子在5岁前每天看电视超过2小时,他们长大后出现行为问题的风 险将会增加1倍多。所谓行为问题是指性格孤僻、言行粗鲁、侵犯他人、难与他人合 作等。
论据:无。
第二步:逐一分析选项。
A 项,好奇心、暴力倾向均与题干论点中出现行为问题的风险无关,话题不一致,
属于无关选项,排除。
B项,不少内容容易使孩子长时间处于紧张、恐惧的状态,与题干论点中出现行
为问题的风险无关,话题不一致,属于无关选项,排除。
C 项,看电视时间过长会影响孩子与其他人的交往,久而久之,孩子便会缺乏与
他人打交道的经验,说明了看电视时间过长的确会导致行为问题出现,该项通过补充
论据解释了题干论点,当选。
D 项,每天长时间看电视使孩子神经系统产生疲劳,影响身心发展,与题干论点
中出现行为问题的风险无关,话题不一致,属于无关选项,排除。
故正确答案为C
【答案】:None
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