化学学期教学计划下册.docx

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一、教学目的

〔1〕理解和掌握化学根本概念、根本理论、根本方法；
〔2〕可以独立完成化学实验，掌握实验操作技能；
〔3〕学会运用化学知识解决实际问题。

〔1〕通过实验、观察、分析等方法，培养学生的科学探究才能；
〔2〕通过小组合作、讨论等途径，培养学生的团队协作才能；
〔3〕通过分析、综合、抽象等思维活动，培养学生的逻辑思维才能。

通过本学期的学习，学生应树立正确的情感态度和价值观：
〔1〕认识化学在生活中的重要作用，进步学生学习化学的兴趣；
〔2〕培养学生热爱科学、追求真理的观念；
二、教学内容

本学期教材内容主要包括：
〔1〕第五章：物质的构造与性质
〔2〕第六章：化学反响与能量
〔3〕第七章：化学反响速率与化学平衡
〔4〕第八章：电化学
〔5〕第九章：金属的腐蚀与防护
〔6〕第十章：有机化学根底知识

根据教学内容和教学目的，本学期共安排18周课程，详细安排如下：
〔1〕第五章：2周
〔2〕第六章：2周
〔3〕第七章：2周
〔4〕第八章：2周
〔5〕第九章：2周
〔6〕第十章：4周
三、教学方法与手段

〔1〕采用讲授与实验相结合的教学方式，让学生在理论指导下，掌握实验技能；
〔2〕注重启发式教学，引导学生主动考虑、积极讨论，进步学生的分析问题和解决问题的才能；
〔3〕组织课堂讨论，培养学生的团队协作才能和口头表达才能。

〔1〕利用多媒体课件，形象直观地展示化学原理和实验过程；
〔2〕运用网络资，丰富教学内容，拓宽学生视野；
〔3〕使用教学软件，进展互动教学，进步学生的参与度。
四、教学评价

〔1〕课堂表现：评价学生在课堂上的参与程度、提问答复等情况；
〔2〕作业完成情况：评价学生作业的完成质量、创新程度等；
〔3〕实验报告：评价学生的实验操作技能、数据处理和分析才能等。

〔1〕学期末考试：评价学生对本学期知识的掌握程度；
〔2〕化学竞赛：鼓励学生参加各类化学竞赛，进步学生的化学素养。
五、教学保障

〔1〕选拔优秀师资，保证教学质量；
〔2〕开展师资培训，进步老师的教学程度。

〔1〕保障实验室、教学仪器、设备的正常运行；
〔2〕提供充足的实验材料，确保实验教学的顺利进展。

〔1〕建立健全教学管理体制，确保教学方案的施行；
〔2〕加强教学过程监视，进步教学质量。
本学期教学方案旨在帮助学生系统地掌握化学根本知识和技能，培养学生的科学探究才能、团队协作才能和逻辑思维才能。通过丰富多样的教学手段，关注学生的个体差异，
进步学生的学习兴趣和自信心。在教学过程中，注重过程性评价与终结性评价相结合，全面评估学生的学习效果，为学生的持续开展奠定根底。
化学学期教学方案下册的补充点：
七、教学拓展

〔1〕组织化学讲座，邀请相关领域专家分享前沿动态；
〔2〕开展化学知识竞赛，激发学生的学习兴趣；
〔3〕鼓励学生参加化学相关的社会理论活动，将所学知识应用于实际。

〔1〕结合物理、生物、地理等学科，展示化学在其他领域的应用；
〔2〕引导学生关注化学与能、环境、安康等问题的关系。
八、教学反响与改良

定期搜集学生对教学内容、教学方法、教学评价等方面的意见和建议，及时理解学生的需求和困惑。


根据学生和老师的反响，调整教学方案、教学方法和评价手段，不断进步教学质量。
重点和考前须知：
，确保学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面得到全面开展。
，注重根底知识与实际应用的结合。
，激发学生的学习兴趣，进步学生的参与度。
，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。
，确保教学方案的顺利施行。
，全面评估学生的学习效果，为学生的持续开展提供指导。
，培养学生的社会责任感和使命感。
，进步老师的教学程度和业务才能。