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第一部分 单选题(400题)
1、（难度：容易）——社会革命根源于 （ ）
A. 社会基本矛盾的尖锐化 B. 革命形势的形成 C. 人口过多和生活贫困 D. 国际斗争的影响
【答案】：A
2、（难度：容易）——货币的本质是（ ）
A. 商品交换的媒介物 B. 商品价值的一般等价物 C. 商品的等价物 D. 商品相对价值形式
【答案】：B
3、（难度：容易）——资本主义发展的历史趋势是（ ）
A. 计划经济取代市场经济 B. 市场经济取代计划经济 C. 计划经济取代商品经济 D. 社会主义公有制取代资本主义私有制
【答案】：D
4、（难度：较难）——投入某种物质商品生产过程中的活劳动量不变，如果劳动生产率提高，在单位劳动时间内生产的商品数量和单位商品的价值量之间，两者的变化表现为（ ）
A. 商品数量增加，价值量不变 B. 商品数量不变，价值量增大 C. 商品数量增加，价值量减少 D. 商品数量增加，价值量增大
【答案】：C
5、（难度：较难）——江泽民说：“忘记远大理想而只顾眼前，就会失去前进方向，离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际。”“远大理想”是指（ ）
A. 共产主义远大理想 B. 建设中国特色社会主义的共同理想 C. 个人对将来职业的向往和追求 D. 个人对美好生活的向往和追求
【答案】：A
6、（难度：容易）——国家的实质是（ ）
A. 征收赋税 B. 按地区划分它的居民 C. 一个阶级统治另一个阶级的暴力工具 D. 维持公共秩序的机关
【答案】：C
7、（难度：较难）——下列不属于经济全球化趋势的选项是（ ）
A. 市场经济成为全球经济体系 B. 区域经济集团日益发展 C. 跨国公司的主导作用增强 D. 国际经济新秩序的建立
【答案】：D
8、（难度：中等）——人类社会有史以来存在的两种类型的经济形式是（ ）
A. 自然经济和商品经济 B. 计划经济和市场经济 C. 商品经济和产品经济 D. 商品经济与市场经济
【答案】：A
9、（难度：容易）——资本主义的历史地位是（ ）
A. 寄生的资本主义 B. 腐朽的资本主义 C. 不断发展的资本主义 D. 过渡的资本主义
【答案】：D
10、（难度：容易）——在资本主义生产过程中，价值增殖过程是超过了一定点的价值形成过程。这里，“超过一定点”指的是（ ）
A. 收回了预付资本的价值后，继续进行投资 B. 剩余价值转化为追加资本后，扩大生产规模 C. 企业劳动生产率高于部门平均劳动生产率 D. 把工人的劳动时间延长到必要劳动时间以上
【答案】：D
11、（难度：中等）——绝对剩余价值和相对剩余价值都是依靠（ ）
A. 延长工人工作日而获得的 B. 提高劳动生产率而获得的 C. 降低工人的工资而获得的 D. 增加剩余劳动时间而获得的
【答案】：D
12、（难度：容易）——作为商品的计算机软件，其价值的物质承担者是（ ）
A. 软件磁盘本身 B. 软件的有用性 C. 购买软件的货币 D. 应用软件的计算机
【答案】：B
13、（难度：较难）——过分强调感性认识的作用，否认理性认识的重要性的观点，在哲学上属于：（ ）
A. 唯理论学派 B. 经验论学派 C. 唯物主义阵营 D. 唯心主义阵营
【答案】：B
14、（难度：容易）——资本主义经济危机暴露了（ ）
A. 资产阶级与无产阶级的对抗 B. 资本主义生产无政府状态 C. 社会生产和社会需求的矛盾 D. 资本主义制度的历史过渡性
【答案】：D
15、（难度：容易）——自由王国是指人们（ ）
A. 处于绝对自由的原始社会状态 B. 不再受自然规律和社会规律支配的状态 C. 允许自由竞争的资本主义状态 D. 摆脱了自然对社会关系的奴役，成为自己社会关系主人的状态
【答案】：D
16、（难度：较难）—— “哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。这一观点是说（ ）
A. 认识世界没有必要 B. 认识的目的在于指导实践 C. 实践无需认识指导 D. 实践是认识的本质
【答案】：B
17、（难度：容易）——国家垄断资本主义的发展（ ）
A. 改变了经济的资本主义性质 B. 符合垄断资本家的整体利益 C. 代表了个别资本家的利益 D. 消灭了私人垄断资本主义的基础
【答案】：B
18、（难度：容易）——社会生活在本质上是（ ）
A. 物质的 B. 运动的 C. 实践的 D. 精神的
【答案】：C
19、（难度：较难）——社会经济的发展推动教育事业的发展，而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展，从因果关系来看这属于（ ）
A. 原因和结果相互区别 B. 原因和结果相互依存 C. 原因和结果相互渗透 D. 原因和结果相互作用
【答案】：D
20、（难度：容易）——总和的或扩大的价值形式是指（ ）
A. 一种商品的价值表现在与它相交换的一种商品上 B. 一系列商品的价值表现在与它要交换的一种商品上 C. 一种商品的价值表现在与它相交换的一系列商品上 D. 一系列商品的价值表现在与它相交换的一系列商品上
【答案】：C
21、（难度：中等）——列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（ ）
A. 物质和意识的关系界定的 B. 一般和个别的关系界定的 C. 哲学与具体科学的关系界定的 D. 认识和实践的关系界定的
【答案】：A
22、（难度：中等）——从哲学上来讲，“和谐”就是指（ ）
A. 事物之间不存在矛盾 B. 事物之间的矛盾没有斗争性 C. 矛盾双方的绝对同一 D. 矛盾的一种特殊形式
【答案】：D
23、（难度：中等）——社会结构的内涵是指社会的（ ）
A. 阶级结构 B. 部门结构 C. 人类之爱 D. 经济结构、政治结构和意识结构
【答案】：D
24、（难度：容易）——不同的商品之所以可以在数量上按一定比例交换是因为（ ）
A. 包含等量的人类劳动 B. 都包含着从生产资料中转移过来的价值 C. 都能满足人们的某种需要 D. 在生产中都耗费了一般人类劳动
【答案】：D
25、（难度：容易）——马克思主义认识论是（ ）
A. 能动的反映论 B. 经验论 C. 先验论 D. 不可知论
【答案】：A
26、（难度：中等）——不同的地理环境对社会存在和发展起（ ）
A. 决定作用 B. 加速或延缓作用 C. 无足轻重的作用 D. 决定国家民族命运的作用
【答案】：B
27、（难度：中等）—— “世界不是一成不变的事物的集合体，而是过程的集合体”，这一论断说明（ ）
A. 世界除了过程，什么都不存在 B. 一切都在变化和发展，没有永恒不变的事物 C. 世界作为过程的集合体本身是没有方向的运动状态 D. 承认运动就必然否认相对稳定
【答案】：B
28、（难度：中等）——哲学上的“价值”是指（ ）
A. 人类脑力和体力的耗费 B. 具有特定属性的客体对于主体需要的意义 C. 凝结在商品中的无差别的人类劳动 D. 某种活动的经济效益
【答案】：B
29、（难度：容易）——商品价值的大小是由（ ）
A. 使用价值决定的 B. 生产商品的个别劳动生产率决定的 C. 商品生产者的个别劳动时间决定的 D. 生产商品的社会必要劳动时间决定的
【答案】：D
30、（难度：容易）——无产阶级夺取国家政权的最终目的是（ ）
A. 改变无产阶级受剥削、受压迫的地位 B. 实现共产主义 C. 解放和促进社会生产力的发展 D. 彻底打碎资产阶级的国家机器
【答案】：C
31、（难度：中等）——某钢铁厂因铁矿石价格上涨，增加该厂的预付资本数量，这使得该厂的资本构成产生了变化，所变化的资本构成是（ ）
A. 资本技术构成 B. 资本价值构成 C. 资本物质构成 D. 资本有机构成
【答案】：B
32、（难度：中等）——所谓抽象人性论意指（ ）
A. 否认人的社会性，关于人的本质的唯心主义观点 B. 一种对人类共同人性的科学抽象的理论 C. 一种否认人之共性的错误理论 D. 一种资产阶级哲学独创的理论
【答案】：A
33、（难度：容易）——生产商品的劳动分为具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是（ ）
A. 创造新价值 B. 创造必要价值 C. 创造剩余价值 D. 创造使用价值
【答案】：C
34、（难度：中等）——对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，在于它揭示了（ ）
A. 事物发展的方向和道路 B. 事物发展的源泉和动力 C. 事物发展的结构和层次 D. 事物发展的形式和状态
【答案】：B
35、（难度：容易）——把公司全部资本分为等额股份，股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任，这是（ ）
A. 无限责任公司 B. 股份有限公司 C. 有限责任公司 D. 合伙制企业
【答案】：B
36、（难度：中等）——下列选项中正确表达了认识主体的含义的是（ ）
A. 认识的主体是具有感性认识能力的人 B. 认识的主体是具有理性认识能力的人 C. 认识的主体是具体的有血有肉的人 D. 认识的主体是从事社会实践和认识活动的人
【答案】：D
37、——部门劳动生产率提高意味着（ ）
A. 单位时间内生产的使用价值的数量增多 B. 单位时间内生产的使用价值的数量不变 C. 单位时间内生产的使用价值的数量减少 D. 单位时间内生产的价值的数量增多
【答案】：A
38、——第二次世界大战后，发达国家的资本主义发展进入国家垄断资本主义的新阶段，这意味着（ ）
A. 发达国家的资本主义政府担当调控国家宏观经济的重要职能 B. 国家垄断资本掌控经济生活 C. 所有重要的经济部门实行国有化 D. 国家垄断重于私人垄断
【答案】：A
39、（难度：容易）——在剩余价值的生产过程中，其价值不是原样被转移到新产品当中，而是被重新创造出来的是（ ）
A. 不变资本 B. 可变资本 C. 固定资本 D. 流动资本
【答案】：B
40、（难度：中等）——历史唯物主义是（ ）
A. 关于社会历史现象的知识总汇 B. 关于社会发展个别规律的科学 C. 关于社会发展一般规律的科学 D. 关于创造社会发展一般规律的科学
【答案】：C
41、（难度：中等）——人类社会发展的根本动力是（ ）
A. 人民群众 B. 阶级斗争 C. 社会基本矛盾 D. 科技革命
【答案】：C
42、（难度：容易）——恩格斯在谈到资本主义国家职能时指出，“政治统治到处都是以执行某种社会职能为基础”。这就是说（ ）
A. 社会职能是资本主义国家的主要职能 B. 资本主义国家的政治职能都是通过社会职能体现的 C. 资本主义国家的政治职能在弱化 D. 政治统治只有在执行社会职能时才能持续下去
【答案】：D
43、（难度：容易）——一个完整的认识过程是 （ ）
A. 感觉—知觉—表象 B. 概念—判断—推理 C. 实践—认识—实践 D. 感性认识—理性认识—感性认识
【答案】：C
44、（难度：中等）——第二次世界大战后，国家垄断资本主义的发展特点是（ ）
A. 发展缓慢不稳定 B. 发展迅速且持续稳定 C. 发展迅速但不稳定 D. 时而削弱，时而发展
【答案】：B
45、——社会生产过程中决定作用的环节是（ ）
A. 交换 B. 生产 C. 消费 D. 分配
【答案】：B
46、（难度：中等）——马克思主义认识论认为，人类认识发展的动力在于（ ）
A. 人类的精神活动 B. 人类的社会生活 C. 人类的正确思想路线 D. 人类的社会实践
【答案】：D
47、（难度：中等）——爱因斯坦指出：“哲学可以被认为是全部科学之母”，这说明（ ）
A. 哲学是一切科学之科学 B. 哲学是各门学科的知识基础 C. 哲学对各门具体科学的研究具有指导作用 D. 哲学与具体科学是整体与局部的关系
【答案】：C
48、（难度：容易）——提出价值规律是“一只看不见的手”是（ ）
A. 马克思 B. 亚当斯密 C. 大卫?李嘉图 D. 威廉-配第
【答案】：B
49、（难度：较难）——下列能够作为不变资本和可变资本区分的资本是（ ）
A. 货币资本 B. 生产资本 C. 商品资本 D. 流动资本
【答案】：B
50、（难度：容易）——资本主义国家政体的现状说明（ ）
A. 政体与国体是没有关系的 B. 有何种国体就有何种政体 C. 有何种政体就有何种国体 D. 政体和国体既有联系又有区别
【答案】：D
51、（难度：较难）——以向生产的广度发展为特征的企业扩大再生产属于（ ）
A. 简单扩大再生产 B. 外延扩大再生产 C. 循环扩大再生产 D. 内涵扩大再生产
【答案】：B
52、（难度：容易）——制约人们行为及其动机的根本条件是（ ）
A. 生产方式 B. 传统意识 C. 政治制度 D. 阶级关系
【答案】：A
53、（难度：容易）——社会意识主要是对（ ）
A. 物质资料生产方式的反映 B. 阶级斗争的反映 C. 统治阶级意志的反映 D. 社会发展规律的反映
【答案】：A
54、（难度：中等）——资本主义国家阶级性质的直接表现是（ ）
A. 行政、立法、司法三权分立 B. 两党和多党轮流执政 C. 资本家占有生产资料 D. 政府实施资产阶级意志的政策
【答案】：D
55、——资本输出可划分为私人资本输出和国家资本输出，这是根据（ ）
A. 资本输出的本质来划分的 B. 资本输出的形态来划分的 C. 资本输出的方式来划分的 D. 资本输出的主体来划分的
【答案】：D