北师大版四年级下数学总复习计划和教案.docx

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一、总复习方案
：从本学期第1周至第8周，每周安排2课时，共计16课时。
：涵盖本册书的所有知识点，包括四那么运算、几何图形、计量单位、数的认识、统计与概率等。
：使学生掌握四年级下数学的核心知识点，进步学生的数学思维才能，培养学生解决问题的才能。
：
〔1〕梳理知识点：通过老师的讲解和学生的自主学习，梳理出每个知识点的重点和难点。
〔2〕针对性练习：针对每个知识点，设计相应的练习题目，让学生在练习中发现问题、解决问题。
二、教案
：四那么运算
【教学目的】
让学生掌握四那么运算的计算法那么，进步计算速度和准确性。
【教学内容】
四那么运算的计算法那么、运算顺序、简便算法等。
【教学过程】
〔1〕导入：回忆上学期所学的三位数加减法，引导学生发现问题、解决问题。
〔2〕新课：讲解四那么运算的计算法那么、运算顺序，引导学生进展实际计算。
〔3〕练习：设计针对性的练习题目，让学生在练习中掌握四那么运算。
：几何图形
【教学目的】
使学生掌握根本的几何图形，进步学生的空间想象力。
【教学内容】
三角形、四边形、圆形等根本几何图形的性质和识别。
【教学过程】
〔1〕导入：通过实物展示，引导学生认识根本几何图形。
〔2〕新课：讲解根本几何图形的性质，如三角形的内角和、四边形的对角线等。
〔3〕练习：设计针对性的练习题目，让学生在练习中掌握根本几何图形。
：计量单位
【教学目的】
使学生掌握常用的计量单位，进步学生的计量才能。
【教学内容】
长度、面积、体积、质量等常用计量单位及换算。
【教学过程】
〔1〕导入：通过实际操作，引导学生认识常用计量单位。
〔2〕新课：讲解常用计量单位及其换算方法。
〔3〕练习：设计针对性的练习题目，让学生在练习中掌握常用计量单位。
：数的认识
【教学目的】
使学生掌握数的认识，进步学生的数感。
【教学内容】
整数、小数、分数的概念及运算。
【教学过程】
〔1〕导入：通过实际例子，引导学生认识整数、小数、分数。
〔2〕新课：讲解整数、小数、分数的运算方法。
〔3〕练习：设计针对性的练习题目，让学生在练习中掌握数的认识。
：统计与概率
【教学目的】
使学生掌握统计与概率的根本知识，进步学生的数据分析才能。
【教学内容】
统计图表的种类及制作方法、概率的根本概念。
【教学过程】
〔1〕导入：通过实际例子，引导学生认识统计图表和概率。
〔2〕新课：讲解统计图表的种类及制作方法，概率的根本概念。
〔3〕练习：设计针对性的练习题目，让学生在练习中掌握统计与概率。
补充点：
：方程与方程组
【教学目的】
使学生掌握方程与方程组的根本知识，进步学生解决问题的才能。
【教学内容】
一元一次方程的定义、解法及应用，二元一次方程组的解法及应用。
【教学过程】
〔1〕导入：通过实际例子，引导学生认识方程与方程组。
〔2〕新课：讲解一元一次方程的定义、解法及应用，二元一次方程组的解法及应用。
〔3〕练习：设计针对性的练习题目，让学生在练习中掌握方程与方程组。
：比例
【教学目的】
使学生掌握比例的根本知识，进步学生的解决问题才能。
【教学内容】
比例的定义、性质，比例的计算方法及应用。
【教学过程】
〔1〕导入：通过实际例子，引导学生认识比例。
〔2〕新课：讲解比例的定义、性质，比例的计算方法及应用。
〔3〕练习：设计针对性的练习题目，让学生在练习中掌握比例。
：解决问题的策略
【教学目的】
使学生掌握解决问题的根本策略，进步学生解决问题的才能。
【教学内容】
画图法、倒推法、列举法等解决问题的策略。
【教学过程】
〔1〕导入：通过实际例子，引导学生认识解决问题的策略。
〔2〕新课：讲解画图法、倒推法、列举法等解决问题的策略。
〔3〕练习：设计针对性的练习题目，让学生在练习中掌握解决问题的策略。
重点和考前须知：
：本复习方案涵盖了四年级下数学的所有知识点，重点在于引导学生掌握每个知识点的重点和难点，形成知识体系。
：
〔1〕在复习过程中，要注意引导学生发现知识之间的联络，形成知识网络。
〔2〕针对每个知识点，设计相应的练习题目，让学生在练习中发现问题、解决问题。
〔3〕在复习过程中，要注意激发学生的学习兴趣，进步学生的学习积极性。
〔4〕对于学习有困难的学生，要进展个别辅导，确保他们能跟上复习进度。
〔5〕在复习过程中，要注重培养学生的数学思维才能和解决问题的才能。
〔6〕复习过程中，要注重学生的心理安康，营造轻松、愉快的学习气氛。
〔7〕在复习过程中，要注意与家长保持沟通，争取家长的支持和配合，确保复习效果。