四年级班主任工作总结范文第二学期.docx

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班主任最重要的工作就是转变学生学习风气，营造良好学习气氛，使 学生能主动学习、乐于学习，难么，今日我就给大家整理了五篇优秀 的四年级班主任工作总结，盼望对大家的工作和学习有所协助，欢送 阅读！
【第1篇】四年级班主任工作总结其次学期
教学要因人而异，不同的学生学习成果不同，承受实力也不同， 有的承受快点，有的承受慢点，教学本身，就是一个教与学的过程， 教的人与学的人一个互动的过程，只有学生学好了，成果好了才能表 达你教的怎么样。首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。 教育他们酷爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体 观念，造就高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的 集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的方矢，遵照德育的方法 和原那么，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
四年级三班这个班级，可以说我对班级的学生已经是比拟熟识了, 对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进展班 级管理教育有了进一步准备。为了让班级充溢活力与创新，为了能更 好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班 级里能有更新的气息，特制定四年级班主任工作打算如下：
、指导思想: 我坚信我会接着带着学生们走完小学，陪伴他们走过六年的时间。
在长期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本学期 中，我依据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特别阶段, 将本学期的工作支配如下：
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合 学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，造就学生 良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我 管理的实力，踊跃探究特性造就的途径。把学生造就成为有志向、有 道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和 接班人。
二、班级目标：
建立一支有进取心，实力较强的班干部队伍，增加班级集体凝合 力;造就一个安康文明和谐的班集体;形成一种踊跃向上的学习风气， 使学生争做得才兼备好少年。
三、详细工作
（一）做学生的知心挚友，在学习生活之中，做到细致入微
在日常生活中，我要多关怀一下学生，利用班会课与学生交谈， 课下多与学生沟通，这样师生情感的更加融洽同时，我也能了解学生 的全新动态，以便做好学生心灵之友，增加师生感情消退学生与老师 之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还要留意对学生进展 个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差， 或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别学生的教 育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。
（二）班风建立
良好的班风是学生各种习惯养成的根底，有了良好的班风才能有 好的学风。所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发 挥好小组长的作用。为到达这个目标。首先我要选拔、造就和运用班 干部。让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的 缺乏，赐予刚好造就和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到 熬炼的时机，同时也造就了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。 同时还要造就良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风, 正确的X。这种班风、X对学生有很大的教育作用。为此，在本学期 我把造就良好的班风放在了班级工作的首位。而造就班风要以正确的 X做起。班上有了正确的X,坏事在班上就得不到支持，就会很快被 制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。
在学常的视察与检查学生的书 面作业，了解学生的学习看法和进度，并踊跃与各任课老师沟通。当 学生出现较大的进步要刚好鼓舞与表扬;当学生的成果出现较大的退 步时，要刚好调查缘由，协助他赶上去。尽努力的调动每一位学生的 学习踊跃性，使班级形成良好的“你追我赶〃的学习气氛。并开展互帮 互助，使班级两极分化现象削减。
以上是我拟订的本学期班主任工作打算，我会尽我的努力，重点 抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出 过失，把好每一关。使我班接着保持良好的班风和学风，再创佳绩！
班主任工作原来并不是很难，只是比拟困难，琐碎的事情许多。 孩子们在成长的时期难免会顽皮捣蛋做出一些事情来，这些都是正常 的，不过须要我刚好的教育，改正。我坚信我会是个好教师，是个好 的班主任，我会在今后的工作中做的更好的。学生们的成长须要渐渐 的教育，不能够拔苗助长，这样是不对的，坚信我会协助学生取得的 学习成果和思想成长！
【第5篇】四年级班主任工作总结其次学期
一、学生根本状况分析
四⑷班共有学生47名，女26名，男21名。全班学生学均成果不够志向。局部学生课堂参加意识差，缺乏 学习的踊跃性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建立 须要进一步加强。大局部学生体质安康，但少数学生身体素养较差, 要加强体育熬炼。
二、本学期班主任工作的重点和造就目标
1、了解学生思想状况。
2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参与升旗和两操，检查 本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。
3、转变学生学习风气，营造良好学习气氛，使学生能主动学习、 乐于学习。
4、造就优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。
5、进一步加强学生作业的辅导力度，造就良好的作业习惯，打 好扎实的学习根底。
6、营造课堂学习气氛，造就学生自主学习的实力，活泼课堂， 使学生踊跃参加到教学中来。
三、详细实施措施
1、了解和探究学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学 生的思想状况，我拟采纳以下几种途径：与学生交谈，有打算地利用 班会课与学生交谈,充分了解学生的根本状况,带着学生谨慎学习《小 学生守那么》和《日常行为标准》，造就学生良好的行为习惯;不定期 检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习看法和进度, 刚好鼓舞与表扬进步的学生;进展家访，了解学生在家庭、社会等方 面的表现状况，争取家长对学校工作的协作。
2、组织学生参与每周一的升旗仪式，对学生进展爱国主义教育; 组织和指导学生的课间操和长跑，保证小学生经常熬炼身体，使学生 有安康的身体;加强班级值日制度的完善，对学生进展环境教育、关 怀集体、酷爱劳动等方面的教育。
3、良好的班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进展长期 的组织和造就。我盼望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。
(1)确立共同的奋斗目标，制定出有效措施，造就良好的班风。
⑵选拔、造就和运用班干部。
(3)班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性 格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。 思想上不蔑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要擅长发觉 他们身上的踊跃因素，留意造就他们的自尊心和自信念。
4、加强学习看法的转变，进一步树立学生学习的信念，针对学 生实际造就和树立优秀典型。面对全体，造就提高学习实力，逐步增 加全班同学的学习信念和爱好。
5、造就学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问 题，严格要求，使作业进一步标准、工整。在刚好批阅和指导下，使 学生重视作业的质量和效率，使学生学到的学问得以刚好的稳固和汲 取。
6、做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓舞 孩子，多与孩子进展沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩 子们的各个方面的改变，多汇报，多沟通。
四、工作支配
二月：
L做好开学工作（报名、收费）；
.做好校内环境卫生工作；
.加强学期初行为标准教育。
三月：
.开展“学雷锋、树新风〃主题教育活动；
.庆祝“三八〃妇女节。
四月：
.校春季运动会；
.清明扫墓活动；
.做好期中考试工作。
五月：
L庆祝“五一〃劳动节；
.期中考试总；
.学习风气及学习方法教育。
六月：
L庆祝“六一〃儿童节；
.期终考试工作；
.做好学期工作。学生身体素养测试。
【第6篇】四年级班主任工作总结其次学期
时间总是匆忙而过，惊慌的复习后，转瞬又到了自我总结的时亥I， 回首一学期的工作，有过喜悦也有缺憾，但看到自己的学生在失败与 胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。现对本学期工作总结如下。
一、树立正确的学习观念
抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼 光对待每一门课。其次，要求学生养成课前做好打算工作，上课要求 学生学会倾听，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学, 提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解学生的课 堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，刚好了解 反应。对于违纪的同学赐予必须的处罚，并确定学生的点滴进步，提 高其重视度。最终，了解学生各学科的学习状况,针对个体制定措施， 协助其把学习成果搞上去造就建立一支有责任心的班干部，工作实行 精细化责任制。
二、形成深厚的学习气氛
班主任工作特别辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好, 又能抽出更多的时间，探究备课，探究课堂，有更多的时间辅导学困 生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任必须要充分坚信学生, 很多工作放手让学生去做，这样既造就熬炼了学生的实力，又使自己 从繁杂的班级事务中解放出来。这须要班主任造就小干部，对班级管 理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日支配，检查; 学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的播送操，眼保健 操检查;文艺委员的活动支配检;小组长的带头作用等。把班级的诸项 事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。
三、造就学生的爱好
除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织, 指导开展各种活动。我留意有意识地引导造就各方面的人才。平常多 多留意学生的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好, 做好家长，学生的思想工作，让他们踊跃的参与培训。有了这些小人 才，无论是出黑板报，举办文艺演出，还是召开运动会，都让我省心 不少。
注意学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他 对各方面有爱好的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起 沟通，在一起切磋。到达相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。
以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合 学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，造就学生 良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我 管理的实力，踊跃探究特性造就的途径。把本班建成具有“勤学、守 纪、团结、向上〃的班风，把学生造就成为有志向、有道德、有文化、 有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。
二、学情分析：
本班共有学生40人，其中男生14人，女生26人，依据以前的 表现，班内大局部学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但很多学生 学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，许多学生纪律观念薄弱, 自制力极差，局部学生比拟偷懒，不爱劳动。这些需班级师生共同努 力，期盼进一步转变。
三、工作思路
.以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。
.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象 回到了家里一样。
.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出学会爱。
.利用各种学校活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为自己 是班级中的一员而深感骄傲。
.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意 义上的挚友，为学生排忧解难，协助学生树立信念。
.上好每一节课，谨慎抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，踊
跃，向上，永争第一!
四、采纳的措施:
L重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成 进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。 因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。
，与学校的德育工作亲密协作，本学 期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。
⑴重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的 道德品质，行为习惯，学习习惯和踊跃的学习看法，不使一个学生落 伍。
(2)加强后进生管理，面对全体学生，分类施教，加强对后进生的 辅导，要从关怀、爱惜学生的角度启程，了解关怀学生。刚好了解学 生的心理改变，驾驭他们成长道路上的开展状况。
(3)刚好了解学情，精确把握学生对学问的驾驭，囚材施教，在重 点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。
⑷家教结合，经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教 育有机地结合起来,本学期，力争把全部的家长走访一次,甚至屡次。 要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成 一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
⑸造就班级干部，刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现 的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优 缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间 的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信, 缔造时机，熬炼和造就他们的实力。
(6)重视关心教育。要细致入微地关怀学生的生活，刚好和家长联 系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系, 做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。
(7)抓好少先队工作。班级工作的一个重要局部，就是少先队工作, 少先队活动是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期 将踊跃协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。