2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库附参考答案（名师推荐）.docx

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第一部分 单选题(200题)
1、B【解析】第一步：整理题干信息。
甲： -小李→-小方，即小方→小李。
乙： -小方。
丙：小方且-小李。
丁： -小李且-小方。
本题考查真假推理，首先找矛盾关系，甲和丙所说为矛盾关系，二者必有一真一 假，而题干条件指出“只有一位的预测是正确的”,则乙和丁所说必然为假。根据乙 所说为假可以推出小方通过了面试，根据丁所说为假可以推出小李或者小方通过了面
试，则小李是否通过了面试不确定。
第二步：逐一分析选项。
A 项，如果小李不能通过面试，结合前面推出的小方通过了面试可知，甲所说为
假，该项说法错误，排除。
B项，如果小李通过了面试，结合小方通过了面试可知，甲所说为真，该项说法
正确，当选。
C项，丁所说为假，该项说法错误，排除。
D项，乙所说为假，该项说法错误，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
2、B【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“硬件”和“软件”都是“计算机”的组成部分，后两个词语与第一个词语为组
成关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“小米手机”和“华为手机”都是“手机”,后两个词语与第一个词语为种
属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
B 项，“天”和“地”都是“世界”的组成部分，后两个词语与第一个词语为组
成关系，与题干逻辑关系一致，当选。
C 项，“全脂牛奶”和“脱脂牛奶”都是“牛奶”,后两个词语与第一个词语为种
属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
D 项，“有线网络”和“无线网络”都是“网络”,后两个词语与第一个词语为种
属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
3、A【解析】A 项，根据文段中的“‘心流’是……能让我们完全投入到某一活动之中” 可知，该项符合文意，当选。
B 项，根据文段中的“‘心流’是一种兼具幸福感和成就感的最佳体验”可知， “游戏”概念偷换，排除。
C项，根据文段中的“游戏的吸引力只是一种有趣的‘心流’体验”“它适用于 任何活动”可知，该项概念混搭，排除。
D 项，根据文段中的“其数字化算法……最终极大提升心流体验”可知，是“数
字化算法”提升了心流体验，而“游戏任务的内容及难度”偷换概念，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
4、D【解析】对比选项，确定首句。选项中首句分别为①句、②句、④句和⑥句。①句 引用“朱寿桐教授”的观点，②句是对作者文字的一种评论， 一般不适合做首句，当 有作者文字或作品介绍后才会有评论， C 项排除。④句介绍杨义先生的学术代表作， 属于引出话题，可做首句，D 项保留。⑥是对杨义先生文字的评论，不适合做首句， B项排除。③句中“这”指的是作品，根据选项特点可知，A 项的①③两句组合逻辑 不通，因为①句引用“朱寿桐教授”的观点，没有谈及作品，排除。D 项的⑤③两句 组合，先说杨义先生的学术创作对古今中外不同资源的组合，再说阅读这部皇皇巨著, 犹如时空穿越，语义通顺，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
5、A【解析】日常结论题，根据题干信息逐一分析选项。
A 项，根据题干可知，柠烯常被用于制作空气清新剂，而当柠烯暴露于普遍存在
于空气的臭氧中时会形成甲醇，大量的甲醇会对人体造成伤害，可以推出，当选。
B 项，题干中指出柠烯本身并不可怕，可被用于食品的调味剂，说明柠烯作食品
调味剂时不会对身体产生危害，该项无法推出，排除。
C 项，题干中指出柠烯暴露在空气中会形成甲醇，但房间中甲醇浓度高不一定是
使用芳香剂造成的，无中生有，无法推出，排除。
D项，题干中指出柠烯喷入空气中可能对人体有害，但并非所有含有柠烯的物品 都有害，该项无法推出，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
6、B【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“凳子上钻窟窿”——“有板有眼”是一组歇后语，意思是说话、做事很有条理 或指说话的样子、语气有模有样，二者为歇后语后半句和前半句的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，“强人所难”意思是勉强别人做为难的事，“好虎架不住群狼”形容寡不敌
众，二者不构成一组歇后语，且无明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
B 项，“叫花子吃豆腐”——“一穷二白”是一组歇后语，比喻经济文化十分落 后，二者为歇后语后半句和前半句的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选。
C 项，“瞎子拜见岳父”——有眼不识泰山是一组歇后语，比喻见闻太窄，认不 出眼前地位高或本领大的人，“遮人耳目”与“瞎子拜见岳父”无明显逻辑关系，与
题干逻辑关系不一致，排除。
D 项，“泥菩萨过河”——“自身难保”是一组歇后语，比喻连自己也保不住， 怎么顾得上别人，二者为歇后语前半句和后半句的对应关系，与题干词语顺序不一致， 与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
7、C【解析】A 项，“从众心理”指自己没有主见，随大流，与“我们不希望自己在现
实面前无能为力、无所适从”的文意相悖，无法用文段中的心理学发现解释，排除。
B 项，“在明知自己错误的情况下”不属于文段中提及的两种基本需求的前提，
文段中并未提及这一情况，无中生有，排除。
C 项，“超越自己经验之外的事物”属于文段中的“现实与我们自身的预期不一 致”“在现实面前无能为力、无所适从”的情况，为了解决这一问题，“我们也要改变 外在的证据来使它符合我们内在的期望”“需要找到某种自己能够理解、控制、描述、 解释和预测的可能性”,于是“阴谋论”就出现了。该行为可以用文段中的心理学发 现解释，当选。
D 项，“产生厌倦心理并试图改变”不属于文段中提及的两种基本需求的前提， 文段中并未提及这一情况，无中生有，排除。
故正确答案为 C
【答案】：None
8、B【解析】第一步：找出定义关键词。
“承认问题是解决问题的第一步”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，结婚不属于问题，不符合“承认问题是解决问题的第一步”,不符合定义 排除。
B 项，某企业负责人承认了企业经营中的问题——随时面临破产，符合“承认问 题是解决问题的第一步”,符合定义，当选。
C 项，某老师对学生说其存在的问题，不是学生本人承认问题，不符合“承认问 题是解决问题的第一步”,不符合定义，排除。
D项，感慨别人的工作效率高不属于承认问题，不符合“承认问题是解决问题的 第一步”,不符合定义，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
9、B【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“时间”是不可能“停顿”的，前者一定不会以后者的状态存在。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“微生物”可以“生长”,前者可以以后者的状态存在，与题干逻辑关系不
一致，排除。
B 项，“平行线”不可能“交叉”,前者一定不会以后者的状态存在，与题干逻辑
关系一致，当选。
C 项，“物质”是可以“存在”的，前者可以以后者的状态存在，与题干逻辑关
系不一致，排除。
D 项，“河流”是可以“干枯”的，前者可以以后者的状态存在，与题干逻辑关
系不…致，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
10、D【解析】A 项，文段中并未提及，无中生有，排除。
B 项，根据“借由‘德’,‘道’得以降落于万事万物之中”可知，“德”并未融
于万事万物，该项表述错误，排除。
C 项，根据“经过老子改造过的‘德’,其内涵较西周时期有了巨大的变化”可
知，“截然不同”表述过于绝对，排除。
D 项，根据“人之‘德’并非是固定不变的。这就要求人们要时刻注意修养自身
的‘德’”可知，该项表述正确，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
11、C【解析】文段开篇引出背景，即“超大规模的市场优势、中国经济的巨大潜力， 成为我们战胜风险挑战……的基础”。接着用“在疫情的冲击下我国经济逆势上扬” 的例子进行论证，表明中国经济具有韧性和潜力，并由此引出产生这一现象的重要原 因，即“国内消费拉动作用”。故文段重点强调“国内消费”对中国经济发展的重要 性，“国内消费”即“内需”,对应C 项。
A项，“我国经济有巨大优势”对应文段背景引入部分的内容，非重点，排除。
B 项，“我国经济‘经风雨、见世面’”对应文段背景引入部分的内容，非重点，
排除。
D 项，“改革开放以来我国经济取得巨大成就”对应文段背景引入部分的内容，
非重点，排除。
故正确答案为C ·
【答案】：None
12、D【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“磨洋工”指工作时拖延时间，“懒散拖沓”。“磨洋工”与“懒散拖沓”为比喻象 征关系，并且“磨洋工”是动宾短语。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，“半瓶醋”比喻对某种知识或某种技术只略知一二的人；“一知半解”是指 知道得不全面，理解得不透彻。二者为比喻象征关系，但“半瓶醋”不是动宾短语， 与题干逻辑关系不一致，排除。
B 项，“传声筒”比喻照着人家的话说，自己“毫无主见”的人，“传声筒”与 “毫无主见”是比喻象征关系，但“传声筒”不是动宾短语，与题干逻辑关系不一致， 排除。
C 项，“挤牙膏”比喻说话不爽快，经别人一步一步追问，才一点儿一点儿说出；
“一毛不拔”形容非常吝啬。二者不是比喻象征关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
D 项，“敲边鼓”比喻从旁帮腔，从旁助势。“敲边鼓”与“从旁助攻”为比喻象 征关系，并且“敲边鼓”是动宾短语，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
13、B【解析】第一步：找出定义关键词。
“诉诸消费者的情绪或情感反应”“传达商品带给他们的附加值或情绪上的满 足”“使消费者形成积极的品牌态度”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，“一种质感，两种表情”,没有传达商品带给消费者附加值或情绪上的满足 不符合“诉诸消费者的情绪或情感反应”“传达商品带给他们的附加值或情绪上的满 足”,不符合定义，排除。
B 项，“中国风”会使消费者产生中国特色的感觉，增加国家自豪感，符合“诉 诸消费者的情绪或情感反应”“传达商品带给他们的附加值或情绪上的满足”“使消费 者形成积极的品牌态度”,符合定义，当选。
C 项，“好吃看得见”没有传达商品带给消费者附加值或情绪上的满足，不符合 “诉诸消费者的情绪或情感反应”“传达商品带给他们的附加值或情绪上的满足”,不 符合定义，排除。
D 项，“晶晶亮，透心凉”没有传达商品带给消费者附加值或情绪上的满足，不 符合“诉诸消费者的情绪或情感反应”“传达商品带给他们的附加值或情绪上的满足”, 不符合定义，排除。
故正确答案为B.
【答案】：None
14、C【解析】第一步：整理题干信息。
甲、乙、丙、丁四个球的质量满足：
( 1 ) 甲 + 乙 = 丙 + 丁 ；
(2)甲+丁>乙+丙；
(3)乙>甲+丙。
第二步：根据题干条件进行分析。
由(3)可知，乙>丙，乙>甲，可排除 A 、B 、D三项。
全部排序：(2)-(1)可得丁>乙；(1)+(2)可得甲>丙，结合(3)可知四个
球按质量由轻到重排序为丙<甲<乙<丁。
故正确答案为C
【答案】：None
15、D【解析 】第一步：翻译题干。
①拓展大学生的职业空间→职业素质不断升级；
②职业素质不断升级→在学校受教育期间获得的有关职业生涯规划的指导。
将①和②串联可以得到：③拓展大学生的职业空间→职业素质不断升级→在学校 受教育期间获得的有关职业生涯规划的指导。
第二步：逐一分析选项。
A项，翻译为“大学生的职业素质不断升级→拓展职业空间”,“大学生的职业素
质不断升级”是对条件①的肯后，肯后得不到确定性结论，无法推出，排除。
B项，翻译为“学校的职业生涯规划指导→能够帮助大学生职业素质不断升级”, “学校的职业生涯规划指导”是对条件②的肯后，肯后得不到确定性结论，无法推出
排除。
C 项，翻译为“-大学生拓展职业空间→高等院校存在教育误区”,“-大学生拓
展职业空间”是对条件①的否前，否前得不到确定性结论，无法推出，排除。
D 项，翻译为“-学校提供的职业生涯规划指导 →-大学生拓展职业空间”,
“-学校提供的职业生涯规划指导”是对条件③的否后，否后必否前，可以推出，当选。
故正确答案为D。
【答案】：None
16、A【解析】文段开篇指出为了保护民间商业活动，政府不断加强“人保”政策的相 关规定。随后通过举例“民间”和“官场”的“人保现象”来进一步说明其存在的普 遍性。尾句通过“之所以……是因为……”的结构总结全文，引出文段重点，即“人 保现象……广泛存在，是因为……极其有限”。故文段主要论述存在“人保现象”存 在的原因，对应A 项。
B 项，“商家信誉”文段并未提及，无中生有，排除。
C 项，“民间和官场”对应文段解释说明部分的内容，非重点，排除。
D 项，缺少文段主题词“人保现象”,排除。
故正确答案为A。
【答案】：None